Barnehageforum - Prinsipper for gode målformuleringer del 3

Prinsipper for gode målformuleringer del 3

  • Rune Holmedal
  • 28.10.2011

Engasjerende og forståelige mål er nødvendig for å få med seg personalgruppen i ønsket retning

Denne artikkelen er kun åpen for medlemmer Barnehageforum.

For å lese hele artikkelen må du logge inn (øverst til høyre i menyen).
Dersom du ikke er medlem må du melde deg inn for å få full tilgang.

Les også

10 bud for teamutvikling i barnehagen

I kurset teamutvikling i barnehagen oppsummerte Kjell-Åge Gotvassli til slutt hva som bør ligge til grunn for å lykkes med teamarbeid.

Hvordan motivere og skape mer arbeidsglede?

Å kjenne kunsten å motivere sine medarbeidere og ikke minst deg selv, er en sikker vei til å skape gode resultater for din organisasjon. Motiver til arbeidsglede, og din arbeidsplass blir ikke bare et bedre miljø å være i – det øker også effektiviteten.

Lederskjønn og handlingskompetanse

Den pedagogiske lederen har en dobbeltfunksjon, der h*n bruker faglig skjønn som base for handlinger i det pedagogiske arbeidet med barna, samtidig som h*n har ansvaret for at resten av personalet lærer hvordan tilsvarende handlinger utføres.

Konflikt eller meningsbryting?

Jeg mener arbeidslivet burde lagt mye større vekt på verdien av uenighet. Skal vi få til nytenkning, er det viktig å få lov til å bryne seg på motsetninger og få komme fram med motstridende syn.

Tre viktige spørsmål til den som søker jobb hos deg

I et jobbintervju ønsker du å få en ide om hvem søkeren er, så raskt som mulig. Hvordan kan man stille spørsmål som verken er for overfladiske eller filosofiske og som får søkeren til å avsløre sitt sanne jeg?

Hvor strukturert bør en ansettelsessamtale være?

Det er både kostbart og forstyrrende for deg og medarbeiderne dersom dere ender opp med feil kandidat til en ledig stilling. Ved å velge riktig tilnærming til ansettelsessamtalen kan du imidlertid redusere risikoen for å ta feil valg.