Denne artikkelen er kun åpen for medlemmer
For å lese hele artikkelen må du logge inn. Dersom du ikke er medlem, kan du melde deg inn og få tilgang til fagartikler, verktøy og læringsressurser.
Les mer om medlemskap i BarnehageforumRedaktør Birgitte Fjørtoft snakker med professor ved OsloMet, Solveig Østrem, og førsteamanuensis ved Høgskolen i Sørøst-Norge, Mari Pettersvold, om problemorienterte programmer og manualer rettet mot barnehagen og hvilke konsekvenser innføring av slike kan få for barn, barnehageansatte og synet på kunnskap. Er det mulig å gjøre motstand?
For å lese hele artikkelen må du logge inn. Dersom du ikke er medlem, kan du melde deg inn og få tilgang til fagartikler, verktøy og læringsressurser.
Les mer om medlemskap i Barnehageforum