Rammeplan i hverdagen: Barns medvirkning
Hva betyr barns medvirkning, og hvordan gjør vi det i praksis?
LesBarn i barnehagen har rett til å gi uttrykk for sitt syn på barnehagens daglige virksomhet. Her finner du ressurser, artikler, verktøy, podcast og boktips som kan støtte arbeidet med barns medvirkning i praksis.
Et verktøy utviklet av Sigurd Aukland som kan brukes i arbeid med personalgruppen.
Åpne verktøyetLytt til samtalen som en inngang til refleksjon i personalgruppen.
Start med introduksjonen til verktøyet og bruk den som felles grunnlag før dere går videre.
Last ned introduksjon (PDF)Verktøy, refleksjon og fagstoff som kan brukes direkte i arbeidet med barns medvirkning.
Et praksisnært utgangspunkt for samtaler i personalgruppen om barns medvirkning.
Les mer
Temahefte av Berit Bae m.fl. om barns rett til å bli hørt og delta i barnehagens virksomhet.
Last ned PDFFire innganger til å forstå, diskutere og utvikle barns medvirkning i barnehagehverdagen.
Hva betyr barns medvirkning, og hvordan gjør vi det i praksis?
Les
Hvordan kan de yngste barna få reell mulighet til medvirkning?
Les
Om barns innflytelse og betydningen av Barnekonvensjonen.
Les
Hvordan barns rett til medvirkning påvirker arbeidet i barnehagen.
LesBøker som kan støtte faglig fordypning om barns medvirkning, lek og små barns perspektiver.
Kristin Danielsen Wolf retter fokuset mot den barneinitierte lekens plass og betydning.
Se boka
En bok om hvordan barns rett til medvirkning stadig må arbeides med og ivaretas.
Se boka
Perspektiver på arbeid med små barn, filosofi og barns deltakelse i barnehagen.
Se boka
Barns medvirkning henger tett sammen med lek, initiativ og de voksnes evne til å se og følge barnas uttrykk.
Gå til ressursen
Trygge fellesskap gir bedre vilkår for at barn tør å uttrykke seg og oppleve reell medvirkning.
Gå til ressursen