Filosofi i barnehagen – Del 4

  • Øyvind Olsholt, mag.art og dalig leder i Barne- og ungdomsfilosofene
  • 04.11.2009

Dette er del fire i Øyvind Olsholts serie om filosofi i barnehagen. Den tar for seg fagområdet Kunst, kultur og kreativitet.

Denne artikkelen er kun åpen for medlemmer Barnehageforum.

For å lese hele artikkelen må du logge inn (øverst til høyre i menyen).
Dersom du ikke er medlem må du melde deg inn for å få full tilgang.

Les også

Pasta Carbonara på bål

Barnevennlig og god mat som krever litt forberedelser på forhånd

Saftige scones

Scones har sin opprinnelse i Skottland og kalles av naturlige grunner «quick bread», for raskere går det neppe an å lage noe som kalles for brød!

BARNS MØTER MED ARKITEKTUR

I følge Rammeplanen skal barn møte arkitektur og bli kjent med tradisjoner innen bomiljø, byggekunst og håndverk, kulturlandskap og kulturminner i lokalmiljøet

Bit for bit

Denne oppgaven er morsom. Resultatene blir ofte fargesprakende og spennende. Bildene blir til ved at barna fyller et på forhånd opptegnet motiv med avrevne papirbiter.

Stofftrykk

Prøvetrykk på et ark før dere trykker på stoffet

Anbefalt app – Pettsons Memory

Appen gir god hukommelestrening og stimulerer til logisk tenking