Barnehageforum - Barns rettigheter

Barns rettigheter

  • Fanny Davidsson og Cecilia Kullander, Fanny Davidsson og Cecilia Kullander er lærere innenfor området menneskerettigheter
  • 10.12.2009

Denne artikkelserien gir deg et godt verktøy for å kunne arbeide med menneskerettigheter i barnehagen

ANNONSE
Denne artikkelen er kun åpen for medlemmer Barnehageforum.

For å lese hele artikkelen må du logge inn (øverst til høyre i menyen).
Dersom du ikke er medlem må du melde deg inn for å få full tilgang.

Les også

Snakk om bildet 6 - Dukkekroken

Hvordan brukes og tilrettelegges dukkekroken i barnehagene?

Hjelp de nye lederne på vei

Praktiske startproblemer, kollegial ensomhet og uklar autoritet bidrar til å gjøre den første tiden som leder vanskelig

Hvordan er samspillsmønsteret i din barnehage?

Det er ikke tvil om at kvaliteten i samspillet mellom barn og voksne utgjør forutsetninger for barns trivsel, deltagelse og læring (Berit Bae 2009).

5-åringer fortjener bevisste voksne!

5-åringer er ikke like. Derfor må de møtes med ulikhet. Og hverdagen de møter i barnehagen må gir rom for mestring. Derfor må tilbudet til 5-åringene omfatte mangfold og bredde både i mål, innhold og aktiviteter.

Hvorfor så redd for gråt

Jeg forundres over hvordan vi voksne møter gråten i barnehagen sier Inger Fochsen Ellestad

Rom og læring

Hvordan påvirker rommet barns utvikling og læring?