Fornemmelser for jul - tanker om førjulstid i barnehagen

  • Ann-Hege Lorvik Waterhouse, Høgskolelektor i forming, kunst og håndverk ved Høgskolen i Oslo og Akershus,
  • 30.11.2011

Hvordan legge til rette for en førjulstid som inkluderer?

Denne artikkelen er kun åpen for medlemmer Barnehageforum.

For å lese hele artikkelen må du logge inn (øverst til høyre i menyen).
Dersom du ikke er medlem må du melde deg inn for å få full tilgang.

Les også

Skulle ikke vi bare lekt og vært litt sammen, da?

Det er mye som skal dokumenteres, skrives, rapporteres og systematiseres i barnehagen. Det er jo nødvendig å sette ting i system og dokumentere hvorfor man gjør som man gjør - men for mye kartlegging og systemer fører til mindre tid sammen med barna.

Innføring i Islam for barn

En kort og enkel innføring i islam beregnet for skolebarn

Forskning og undring sammen med barna

Hva er det som gjør at vi skal forske og undre i barnehagen? Jo, en av tingene er jo at barn lurer på så mye. I Årvollskogen barnehage i Oslo har små og store latt seg inspirere av Albert Åberg og hans spennende eksperimenter.

De små, men viktige øyeblikkene

Medvirkning for de yngste barna i barnehagen

Voksenpersoner med god omsorgsevne

Hva er viktigst for å skape gode barnehager for ettåringene?

Tidlig innsats i praksis

Færder kommune har lagt innhold i honnørbegrepet «tidlig innsats». De har ansatt en fast spesialpedagog i hver enkelt barnehage.