En høyere andel barnehagelærere i barnehagen er i ferd med å bli en realitet. Men hvordan går det når den pedagogiske ledelsen skal deles på to? I Sørhellet barnehage har de erfaring med det.

Med to barnehagelærere på hver avdeling, må den ene være pedagogisk leder og den andre en form for nestkommanderende? Nei, mener Grethe Barane, styrer i Sørhellet barnehage i Klepp kommune. Der har de i flere år hatt to likestilte barnehagelærer på hver avdeling, og har gode erfaringer.
 
– Hva må til for at det skal fungere?
 
– De to likestilte lederne må ha avklart forventningene de har til hverandre, og vi som leder barnehagen må ha avklart forventningene til dem. En viktig forutsetning er også at vi har et grunnsyn vi er enige om, at alle vet hvilke mål vi har og hva vi styrer etter. Vi er en verdibasert barnehage, det vil si at vi har formulert hva som er viktig for oss og hva vi skal gjøre for hvert enkelt barn, og dette er et godt grunnlag å lede på.
 
konferanse: Lederforum 2018

Fra 1. august 2018 får vi sannsynligvis en bemanningsnorm og en bedre barnehagelærernorm. Det er på tide å diskutere hvordan denne ressursen kan benyttes på best mulig måte. Hvordan stiller vi oss til de utfordringer og muligheter som følger med flere barnehagelærere? Vi tar debatten på Lederforum 2018.

I tillegg setter vi blant annet fokus på:

  • Ledelse som balanse mellom nærvær og ambisjon
  • Tar du sjansen på tillit i din ledelse?
  • Kan du lede oppover?
 
– Hvilke råd vil du gi til andre barnehager som nå skal gjennom prosessen med å finne gode løsninger for flere barnehagelærere på samme avdeling?
 
– Start med å avklare forventninger, det er helt nødvendig. Og ha ledelse i bakhodet hele tiden: Hva er ledelse og hvordan kan vi praktisere god ledelse? Sett gjerne sammen barnehagelærere som er ulike og har ulik kompetanse, i stedet for to som er like. Og vær tydelig på at dersom én av barnehagelærerne kommer til styrer og vil gi tilbakemeldinger på kollegaen, så må de snu i døra og hente kollegaen også! sier Grethe Barane.
 
Du kan lese hele intervjuet i Tidsskriftet Barnehagefolk 4/2017 som kommer i begynnelsen av desember.

Bruk av mentalt antivirus 2011

Hvor mye tid bruker du egentlig på negative tanker og uproduktive vurderinger?

Les mer >>

Hvordan håndtere medarbeidernes bekymringer i en vanskelig tid?

Hvordan kommuniserer du med dine medarbeidere i denne koronatiden? Hvis de ikke blir informert og forstår hva som skjer, vil de bli mer bekymret. Dette kan på sikt føre til stressymptomer.

Les mer >>

Elleve e-postregler

Lag deg noen kjøreregler for hvordan du skal behandle e-post

Les mer >>

Debatten om ABf - Hastetiltak?

Etter å ha lest første evalueringsrapporten fra Abf er jeg ikke beroliget – mange spørsmål står fortsatt ubesvart

Les mer >>

Når hersketeknikker ødelegger den gode dialogen

Har du noen ganger fått høre: «Kjære gode deg, nå vet du nok ikke helt hva du snakker om». Kanskje har du også blitt utsatt for himlende øyne og ironiske kommentarer? Hvordan gjennomskuer, avslører og møter du hersketeknikker og bølleatferd? Heldigvis finnes det flere konkrete ting du kan gjøre dersom du er utsatt for det selv eller opplever at andre blir det.

Les mer >>

Teamledelse - få ut det beste av alle, store som små

I syvende og siste del av Barnehageforums verktøy for lederutvikling tar Inger Pedersen for seg teamledelse.

Les mer >>

Lederen har ordet!

Hilde ønsker seg en større grunnbemanning og ansatte som gir av seg selv

Les mer >>

Mye trivsel trenger ikke gi jobbtilfredshet og kan sluke din tid til ledelse

Nyere forskning viser at for høyt fokus på trivsel på arbeidsplassen, faktisk kan virke mot sin hensikt.

Les mer >>

Slik blir du en inneffektiv sjef

Å være effektiv er en dyd som den perfekte leder behersker. Hvis du er den perfekte leder trenger du ikke å lese mer.

Les mer >>