Søk i Barnehageforum

Grønne dager - vårens første avtrykk

Et av vårens mest markante tegn er den lysende og neste saftige grønnfargen som presser seg fram over alt hvor vint...

Lag en seljefløyte

Dette er en aktivitet som må gjøres om våren. Det er ikke så lett å få til, men med litt trening så går det

Analyse av "Askepott"

Å lese eventyr for barn har lang tradisjon i Norge. Men hva ligger bak eventyrene? Hva er det eventyrene formidler?

Eventyrkroker ute og inne

Bruk stoffer til å avgrense eller skape nye små kroker i et rom

Slik bygger du en fuglekasse

I disse tider er fuglene på vei tilbake fra varmere strøk og er på utkikk etter bolig.

Nissen vokste opp i Eritrea

Denne historien viser hvordan du kan fange barns initiativ på en kreativ måte

Ny quiz: Begreper og teoretikere

Denne quizen tar for seg noen sentrale teoretikere og begreper, knyttet til pedagogikkens verden.

INSTALLASJON EN KUNSTFORM TIL INSPIRASJON

For at barn skal kunne uttrykke seg gjennom ulike uttrykk i rom må de ha tilgang til rom inne og ute

Fravær smitter – nærvær smitter også

Fraværet i Kanvas sank betydelig etter at nærværsarbeidet kom i gang.

En hjertelig julekalender

En historie om hvordan ideen til en annerledes julekalender dukket opp

Alt begynner med en strek

Barns tegninger formidler et budskap om noe, en særskilt forståelse eller et spesifikt perspektiv. Hvordan kan vi l...

Barnehage uten grenser

En av grunnpilarene i vårt pedagogiske arbeid er at vi ikke begrenser barnas naturopplevelser. Derfor har vi ingen ...

Har Fredrikstad kommune glemt førstespråkets betydning?

Midlene som er tilgjengelige for oss står ikke i samsvar med oppgavene vi er pålagt å utføre

Kugalskap

Snodigheter ved perlebordet er en serie små og spennende historier du kan fortelle og undre deg over sammen med bar...

En livsglad gutt

For 10 år siden fikk jeg bli jeg kjent med en liten, livsglad gutt. Etter en lang og vanskelig tid på sykehus, hvor...

Læring: Reproduksjon eller danning?

Den nødvendige omsorgen

I dagens omorganiserte og effektiviserte barnehage er fang i ferd med å bli en mangelvare. Og tilbudet om et fang e...

Barn vil gjerne leke med oss voksne

”Får vi leke nå?” spør barna når samlingsstunden er ferdig. Jeg tror mange barnehagelærere kjenner seg igjen i denn...

Å undersøke egen samtalepraksis

Ofte forventes det at barn skal delta aktivt i samtaler, stille nysgjerrige spørsmål og lytte til hverandre. Spørsm...

Toddlerlydleker – et tverrfaglig prosjekt

Hvordan kan man la toddleren komme til lyden og leke med ulike lydkilder, istedet for at de voksne bringer lyden ti...

Helt kråke i bollen

Snodigheter ved perlebordet er en serie små og spennende historier du kan fortelle og undre deg over sammen med bar...

Gå og skam deg!

Jesper Juul er ikke særlig glad i skammekroken. Han mener at foreldre kan påføre barnet invalidiserende skyldfølels...

Hvordan takle konfliktsituasjoner på en god måte?

Det er vanskelig å holde seg rolig når det er en konflikt på gang. Men ledelse innebærer ofte konflikter, og ansvar...

Bevegelsesglede og motorisk kompetanse

Små barn trenger å øve seg på helt grunnleggende bevegelser, slik som å krabbe, å gå, løpe, hoppe, hinke, slenge og...

En kunstnerisk hverdag i barnehagen

Et kunstprosjekt i Båsmobakken barnehage ble besøkt av nesten 1500 barn og voksne

Håpets pedagogikk i kontrastenes verden

Pedagogies of Hope var temaet for den 17. RECE-konferanse (Reconceptualizing early childhood education) som fant st...

Skjerp dere, foreldre!

Jesper Juul har mottatt mange brev angående samværsordning ved skilsmisse. Dette er fra en som har vært i situasjon...

Mental vekst og læring gjennom fysisk trening

Selv om Hoppenstprettbarnehagene anser seg for å ha en friluftslivprofil, og de er mye ute, har de brukt store ress...

Barnehager laget lekutstilling

Seks barnehager i Ålesund hadde stor suksess da de laget aktiv lekutstilling.

Lekebord for fantasien

Her får du inspirasjon til å lage fantasifulle innslag i lekerommene ved hjelp av enkle midler og gjenbruk.

En synlig pedagogikk

Ingen er i tvil om hva Akrobaten barnehage er opptatt av for tiden – dokumentasjonene er mange og tydelige

Tips & Tanker i forhold til praksis – Del 2

I denne artikkelserien skriver Trond Kristoffersen om det han mener er gode råd for praksis. Dette er første artikk...

Når barna staker ut kursen

En beskrivelse av et prosjekt som ble styrt av barnas initiativ

Selvinnsikt og frykten for å være god

Reis deg opp og si hva du er god til! En utfordring som garantert får mange til å se ned i forlegenhet og frykt.

Sangleker

Her er noen av våre mest kjente sangleker.

BARNS MØTER MED ARKITEKTUR

I følge Rammeplanen skal barn møte arkitektur og bli kjent med tradisjoner innen bomiljø, byggekunst og håndverk, k...

Ro og rytme i barnehagen – slik kan støy dempes

Høyt lydnivå er en del av barnehagehverdagen, men små grep i romutforming, organisering og pedagogikk kan utgjøre e...

Lederen har ordet!

Per Mikkel ble i 2012 kåret til ”Årets barnehageleder”

Om ledelse og klovneri

Har lederrollen mye til felles med det å være klovn?

Følelsesskolen: Flere verktøy til følelsen Redd

Morsomme leker og øvelser for å bli kjent med redselen og usikkerheten hos seg selv

Tenk lurt i alle rom

Funksjonell innredning handler om gode løsninger, og det koster mindre enn mange tror i følge Erik Madsen

Ledelse i en livskraftig organisasjon

Hva er en sterk og livskraftig organisasjon? Er virkelig utviklingspotensialet uendelig stort eller er det begrense...

Musikk og små barn

Les dette essayet og bli inspirert til musikalske sprell i barnehagen!

Speil i barnehagen

Stadig flere norske barnehager bruker speil, og Reggio Emilia-barnehagene er blant inspirasjonskildene.

Sangleker

Sangleker er en populær og nødvendig aktivitet i barnehagen. Det finnes utallige varianter. BarnehageForum presente...

Samlingsstunden – hva er den til for?

Samlingsstunden er en selvfølgelig del av norsk barnehagekultur. Den er en helt naturlig del av hverdagen i barneha...

Karlstadmodellen, - en språkutviklingsmodell

Karlstadmodellen er en språkutviklingsmodell som har eksistert siden 70-tallet. Den har blant annet blitt brukt mye...

Samlingsstunden – hva er den til for?

Hvorfor har vi samlingsstund? Planlegges de grundig eller rasker man med seg en bok fem minutter før?

Informasjon til vikarer

Her er et veldig nyttig informasjonshefte til nye vikarer.

«Wow! Her vil jeg leke!»

Alle barn har rett til å leke. De trenger et inspirerende lekemiljø hvor de kan sette i gang, styre og strukturere ...

Effektiv og attraktiv markedsføring av barnehagen

Om barnehagen skal være attraktiv for nye førskolelærere, må den ha et godt omdømme

Sukkerfrie barnehager

Sunne rolige og harmoniske barn uten sukker?

Mig. Mus.- Et magisk rom for meningsfull samhandling

I bydel Alna har de i mange år jobbet med et opplegg som kombinerer migrasjonspedagogikk og musikk. Opplegget heter...

Savner det røde huset

Det å flytte kan ofte være en tøff påkjenning for små barn. Hvordan hjelper du barnet med å akseptere den nye tilvæ...

Når erfaringene blir forskjellige

Katrine Giæver skriver om hvordan erfaringsbakgrunnen påvirker oss.

Å se sammen med barn

Å sette ord på det vi gjør er ikke bare en måte å fortelle andre hva vi har gjort. Det er også en måte å klargjøre ...

Karneval – vimpler og papirkunst

Finn frem det dere har av fargete ark, silkepapir eventuelt innpakningspapir.

Noras reisebrev fra Kenya - en annerledes jul

Håkon Thon har tatt med seg hele familien til Kenya. Han jobber som førskolelærer der nede og ungene går på skole. ...

Støy i barnehagen

Det er en kjensgjerning at det er mye lyd i en barnehage. Det skal være mye lyd, fra barn i lek, barn som ler, gråt...

Hva gjør egentlig en leder?

Kjenner du følelsen av en hektisk dag uten å ha utrettet synlige ting?

Epletrykk på lintøy

På denne tiden av året bugner det av frukt på epletrærne rundt om i landet.

Doktorgradsarbeider og diskursiv makt

Kommentar til artikler i Barnehagefolk nr. 3/ 2010

Barns motoriske, perseptuelle og språklige utvikling

Alle barn følger samme ”skjema” i sin utvikling, selv om tempo alltid er – og skal være – individuelt. Ylva Elllneb...