Søk i Barnehageforum
Finn fagartikler, tema, verktøy og ressurser for barnehagehverdagen.
316 artikkeltreff på «Geometriske former»
Treffene er sortert etter relevans og publiseringsdato.
Vi fryser former i mange størrelser
Når vi fryser former om vinteren kan vi benytte silkepapir og kreppapir som dekor inni sleve figuren, eller som far...
Les artikkelenFysioterapeutiske behandlingsmetoder
Her finner du fire vanlige former for fysioterapi for barn med Cerebral Parese.
Les artikkelen
Små barns vennskap
Respekter og støtt alle ulike former for vennskapsrelasjoner som finnes mellom barn.
Les artikkelen
Kognitive teorier om lek
Til de stadiene for kognitiv utvikling som Piaget beskriver, knytter han også ulike former for lek
Les artikkelen
Regnbuefamiliene: Familier kommer i mange former og varianter
I rammeplanen for barnehager står det at «barnehagen skal synliggjøre et mangfold av familieformer og sørge for at ...
Les artikkelen
Barnehagens rom former leken
Utforming av barnehagens rom må ha pedagogiske hensikter
Les artikkelen
Det skaper hva det nevner
Ordene vi bruker former vår opplevelse og vår oppfatning av virkeligheten.
Les artikkelen
Dekor av papp og rester
Her kan dere bruke rester fra en klipp og lim aktivitet, eller klippe ut forskjellige rare former.
Les artikkelen
Vi maler i stillasene
Gamle stoffester av bomull, forsilke og lin egner seg godt for lek med farger og former ute i det fri
Les artikkelenPyramide
Å brette former kan være både gøy og lærerikt. Her lærer man om to grunnformer mens man lager et spennende prosjekt...
Les artikkelen
Mattesamling hver uke
Nardo barnehage i Trondheim har jobbet systematisk med matematikk det siste året.
Les artikkelen
Lek er viktig nettopp fordi barn er opptatt av å leke
Mange lekforskere peker på at lek er full av paradokser og uforklarligheter. Av den grunn er det utfordrende å trek...
Les artikkelen
Kunsten i geometrien – og geometrien i kunsten
Det er ingen motsetning mellom realfag og kunstfag. Et prosjekt ved Akrobaten barnehage i Bergen viste at det tvert...
Les artikkelen
Lek med fingermaling og ballonger
Lek med primærfarger og ballonger og lær hvordan sekundærfargene blir til
Les artikkelen
Hverdagslig IKT som alle kan få til
Hvorfor skal vi egentlig kunne noe om bruken av digitale verktøy med barn og hvorfor er det egentlig relevant å dra...
Les artikkelenMatematiske aktiviteter for barn – Telling
Matematikk finnes i hverdagen. Men for å oppdage den, trenger vi voksne kunnskap og et begrepsapparat å jobbe etter...
Les artikkelen
Filosofi i barnehagen – del åtte
Dette er del åtte i Øyvind Olsholts serie om filosofi i barnehagen. Den tar for seg fagområdet Antall, rom og form.
Les artikkelenMatematikk i barnehagen
Lek er drivkraften i utviklingen av barnas matematikk. Barna bruker sine begreper i leken, og leken utvider forståe...
Les artikkelen
Mattematikkskolen, del 4: Geometri 2
Barnehageforums Matematikkskole, i samarbeid med Matematikkhuset. Gjennomfør seks spennende delkurs og oppdag matem...
Les artikkelen
Matematikkskolen, Del 3: Geometri 1
Barnehageforums Matematikkskole, i samarbeid med Matematikkhuset. Gjennomfør seks spennende delkurs og oppdag matem...
Les artikkelen
Meldeplikt
Barnehagen har en lovfestet plikt til å være oppmerksomme på forhold som kan føre til tiltak fra barneverntjenesten...
Les artikkelenUlike perspektiver på estetisk aktivitet, lek og forming
Her finner du en oversikt over ulike perspektiver på barns skaepende aktivitet - i notatform.
Les artikkelen
Barn kan! Fiskegrateng
Fiskegrateng er populært, veldig enkelt å lage og det tar heller ikke lang tid
Les artikkelenAnalyse av en barnetegning
Kan man hente noe nyttig informasjon fra en tegning til en treåring? Kommuniserer barn med oss når de tegner?
Les artikkelen
Eventyrlige vinterdager - i Glassberget
Sammen med de voksne har barna farget og frosset vann i mange forskjellige plastformer, begre og melkekartonger
Les artikkelen
Donna Haraway
Med Haraways filosofi blir ikke bare barn og voksne, men også materialiteter som ting, kropper, rom og miljø, delak...
Les artikkelen
Ballongen som metodisk verktøy
Kan vi lære noe mer enn å leke med farger når vi trykker med ballonger?
Les artikkelenBit for bit
Denne oppgaven er morsom. Resultatene blir ofte fargesprakende og spennende. Bildene blir til ved at barna fyller e...
Les artikkelenAnmeldelse av MAXAMEC
Maxamec er et konstruksjonsleketøy som styrker barns kreativitet, utvikler deres grov- og finmotorikk og styrker de...
Les artikkelenHvem tisser på hvem?
Jesper Juul svarer en fortvilet mor og mener barnehagens metode for å unngå våte bukser er høyst diskutabel.
Les artikkelen
Utvikling i gruppe – det umuliges kunst?
Pedagogikk er et politisk virkefelt, der sannhetene går hånd i hånd med tidsånden - den dominerende politiske myndi...
Les artikkelen
Matematikkskolen, Del 5: Mønster
Barnehageforums Matematikkskole, i samarbeid med Matematikkhuset. Gjennomfør seks spennende delkurs og oppdag matem...
Les artikkelenCerebral parese – hva er det?
Tone Rebbestad forklarer hva cp er og hvordan man kan få informasjon om tilstanden.
Les artikkelenAntall, rom og form - tips og ideer
De syv fagområdene inneholder mange punkter på hvordan vi voksne skal forholde oss. Her følger ideer til punktene u...
Les artikkelen
Klissete forming og livslang læring
Hele verden består av to ting: mennesker og gjenstander, og begge er avhengig av hverandre. Mennesker kan ikke leve...
Les artikkelen
Michel Foucault
Michel Foucault skriver om en type makt som har størst kraft når den får virke i det skjulte. Hans teorier er verdt...
Les artikkelen
Sikkerhet ved Bålplassen
Når vi er på tur er det hyggelig med bål, enten det er for å koke mat eller bare for kosens skyld
Les artikkelen
Ledelse for læring - Utfordringer for barnehager i Norge
Barnehageforum har intervjuet forskerteamet bak "Ledelse for læring" ved Dronning Mauds Minne Høgskole. I filmen ka...
Les artikkelen
Å se etter noe nytt: Om vennskap og å skape sammen
Hvordan kan en fabulere rundt et abstrakt tema som vennskap på måter som ikke krever at alle snakker det samme språ...
Les artikkelen
Bacheloroppgave
I denne bacheloroppgaven setter Jørgen Brønseth fokus på de minste barnas opplevelser når de er på tur. Dette sett ...
Les artikkelen
Grønne fingre, og tellekunsten?
Å arbeide med begrepsforståelse kan gjøres på utallige måter. Benytt anledningen til å snakke om matematiske begrep...
Les artikkelen
Bruno Latour
Hva kan skje med vår barnehagepedagogiske tenkning om vi tenker at tingene eller teknologiene virker inn på mennesk...
Les artikkelen
Gilles Deleuze
Dersom vi våger å ta Deleuze’ filosofi på fullt alvor, og forfølge det bemerkelsesverdige framfor rasjonell logikk,...
Les artikkelen
Matglede og fellesskap i barnehagen -i lys av kultur, religion og identitet
Mat og måltider er fellesskap, inkludering, vennskap og identitet, men det kan også ekskludere og markere skille me...
Les artikkelen
Når barn og foreldre opplever kriser og sorg i forbindelse med flukt og migrasjon
Hvordan barn opplever etableringsfasen i et nytt land, påvirkes i stor grad av familiens bakgrunn, og hvorfor de ha...
Les artikkelen
Ikke så vanskelig som vi tror
Mange barnehageansatte bærer på en bekymring for et barn, men utsetter de vanskelige samtalene med barnet og foreld...
Les artikkelen
HVA SKJER…….
Kunstneriske forstyrrelser som metode for å vekke barns undring og kreativitet
Les artikkelen
INSTALLASJON EN KUNSTFORM TIL INSPIRASJON
For at barn skal kunne uttrykke seg gjennom ulike uttrykk i rom må de ha tilgang til rom inne og ute
Les artikkelen
Matematikkdidaktikk på småbarnsavdelingen
Hører matematikk hjemme på småbarnsavdelingen? Ja, høyeste grad, mener Camilla Björklund. I denne artikkelen forkla...
Les artikkelen
Stykkevis og delt
En inspirerende og enkel oppgave som blir flotte kunstverk til å dekorere avdelingen med
Les artikkelenForutsetninger for vellykket tilpasset opplæring i barnehagen – del 2
Gjensidig informasjon, hvor det er rom for en åpenhjertig dialog som gir tiltak til beste for barnet er nøkkelen fo...
Les artikkelen
Snø og is som inspirasjon og materiale i kunstnerisk sammenheng
Snø som fenomen er spennende å utforske i barnehagen
Les artikkelen
Prosjektarbeid med alle sanser
Målet er at barna, gjennom fordypning, skal få en dypere kunnskap om noe som engasjerer dem. Da må alle sansene tas...
Les artikkelen
Barns motstand
Barns handlinger kan forstås på ulike måter alt etter hva slags teoretiske briller eller linser vi har.
Les artikkelen
Tallforståelse - ikke regnestykker
Matematikk i barnehagen handler ikke om pluss og minus og regnestykker på papir. Det handler om grunnleggende tall-...
Les artikkelen
Syng mer! Lek mer!
Gjennom sangleker kombinerer man noe av det beste barn vet; sang, lek, bevegelse, fellesskap, glede
Les artikkelen
"Vi vet at vi ikke er bleieskiftarbeidere"
Vår profesjon har høy kompetanse på å forstå barns uttrykk og utvikling, og å ta deres følelsesuttrykk på alvor.
Les artikkelen
Tredimensjonal FARGELEK del II
Leire er et formbart materiale som barna kan eksperimentere med
Les artikkelen
Øyeblikkets kunst
Ideer og tanker som oppstår spontant og i øyeblikkene kan være verdifulle utgangspunkt for kommunikasjon mellom bar...
Les artikkelen
Kaoslek på ukeplanen?
Med denne artikkelen ønsker jeg å rette søkelyset mot en type lek jeg mener får alt for liten plass i litteratur og...
Les artikkelen
Tall og form i hverdagen
Dekke bordet + bygge hus + sortere klossene = daglige aktiviteter i barnehagen = antall, rom og form.
Les artikkelenAlt begynner med en strek
Barns tegninger formidler et budskap om noe, en særskilt forståelse eller et spesifikt perspektiv. Hvordan kan vi l...
Les artikkelen
Lederskjønn og handlingskompetanse
Den pedagogiske lederen har en dobbeltfunksjon, der h*n bruker faglig skjønn som base for handlinger i det pedagogi...
Les artikkelen
Barnehagelektorer kan gi økt kvalitet i barnehagen
I jakten på god kvalitet i barnehagen er det personalets kompetanse søkelyset må rettes mot, ikke barnas
Les artikkelen
Hjemmelagde lekedeiger
Ivrige barnehender jobber i takt med fantasien. De tryller fram snømenn og monstre. De lager og leker om hverandre....
Les artikkelen
PISA forandret norsk skole – står barnehagen for tur?
"PISA er historien om hvordan internasjonale sammenlikninger har globalisert utdanningspolitikken, noe vi tidlige h...
Les artikkelen
Diskriminering av og gjennom kropp
Våre kroppslige handlinger synes intuitive og naturlige, derfor kan diskriminerende praksiser fortsette å virke på ...
Les artikkelen
En kreativ pedagogisk kraft
Ikke søppel. Ikke "verdiløst materiale". Det handler om verdifulle gjenbruksmaterialer, sier Nina Odegard.
Les artikkelen
Det annerledes barnet og toleranse
I tillegg til tålmodighet må du by på deg selv i jakten på å se det annerledes barnets muligheter.
Les artikkelen
Med blikk på naturen i Reggio Emilia
«Det vakre må man lære seg å se, og jo mer man ser, jo mer skjønner man.»
Les artikkelen
Mal dagen blå!
Lek med blåfargen, en tilnærming til estetisk kompetanse og bevissthet
Les artikkelen
Vannkrig gir fred
Ved Søyland SFO i Flekkefjord møter de varme dager i juni med den årlige vannkrigen mellom barn på 4. trinn og noen...
Les artikkelenNy rammeplan for voksne i barnehager
Inger M. Pedersen byttet ut barn med voksne i rammeplanens beskrivelse av hvilken sosial kompetanse de skal utvikle...
Les artikkelenKort innføring i begrepet didaktikk
Didaktikk handler om de teoretiske refleksjonene du gjør før og etter selve gjennomføringen av en aktivitet du gjør...
Les artikkelen
Tidlig innsats forebygger atferdsvansker
En barnehage med dårlig struktur, orden og innhold, kan bidra til atferdsvansker hos førskolebarn
Les artikkelen
Trafikk – et spennende tema med mange muligheter
Trafikkopplæring handler om mer enn å stanse på rødt lys eller å gå på fortauet.
Les artikkelen
Kreativ veiviser
”Boken kan leses som et kreativt kompass”, skriver Camilla Grieg i boken Fargelek.
Les artikkelen
Barn som lever med rusmisbruk i hjemmet
Barnevernet som hjelpeinstans er helt glemt i boken "Hvem kan hjelpe Jesper?"
Les artikkelen
Selvinnsikt og frykten for å være god
Reis deg opp og si hva du er god til! En utfordring som garantert får mange til å se ned i forlegenhet og frykt.
Les artikkelen
Vi trenger ikke tid til refleksjon – vi trenger mot!
Refleksjon er kanskje pedagogens viktigste verktøy, men mange sier de mangler tid til refleksjon.
Les artikkelen
Å gjenkjenne og identifisere barndom?
Jeg innser at mine barndomsminner trolig er blitt selektive med årene; jeg huske noen bestemte hendelser og erfarin...
Les artikkelen
Trygge barn – trygge voksne – et lederansvar
Dersom vi skal sikre barn en trygg og god oppvekst, må også de voksne i barnehagen oppleve trygghet og tillit. Der ...
Les artikkelen
Spikking - Gi barna en kniv!
Mestringsglede. Naturopplevelser. Tradisjon. Motorikk. Forståelse av form. Det finnes mange gode grunner til å la b...
Les artikkelen
Ordentlig julemat i Julebygda
Kryddersursild, pinnekjøtt, multekrem, sandkaker og kakemenn – det var noen av matrettene som ble laget og servert ...
Les artikkelen
Barnehagebarn bør skjermes mot matematikkpresset
Skolens ekstreme fokus på matematikk og realfag får konsekvenser for barnehagen.
Les artikkelen
Gode erfaringer med barnehagevandring
Hvordan kan styreren se, støtte og utfordre sine pedagogiske ledere? I Jåttå barnehage har de prøvd ut «barnehageva...
Les artikkelen
Sendt på gangen
Den som er sendt på gangen blir sittende og se på de andre – ekskludert fra fellesskapet, til spott og spe
Les artikkelen
Med kritisk røst
I denne artikkelen skriver forfatteren om makt i forhold til kunnskapsdepartementet og barnehagefeltet.
Les artikkelen
Studentoppgave - Bachelor
Hvordan kan man, hovedsaklig sett fra et dialogisk perspektiv mellom voksen og barn, ivareta toddlernes behov, og s...
Les artikkelen
Alle sammen med i bildet
En fin øvelse for å bidra til å skape gruppefølelse på avdelingen
Les artikkelen