Søk i Barnehageforum

Lederskap kan læres

Er det mulig å være både en god pedagog og leder?

Lærer vs. Pedagog

Solveig Østrem kommenterer den pågående debatten om førskolelæreres yrkestittel

Kreative aktiviteter

Gode, pedagogiske aktiviteter som stimulerer barnas naturlige skaperevne? Det kan være enklere å sette i gang enn d...

Den kreative barnehagen

Hva er kreativitet i barnehagen – og hvordan kan vi få mer av den?

En god pedagog improviserer

Kunsten å improvisere er både ønskelig og nødvendig i pedagogikken. Men den gode, improviserende pedagogen må være ...

Ny yrkestittel

Kronikkforfatteren tar debatten videre om hva vår fremtidige yrkestittel bør være.

Vil ikke hete barnehagelærer

Over 1400 studenter og førskolelærere har stemt i vår undersøkelse om førskolelæreres fremtidige yrkestittel.

Kreativitet er ikke en evne

Når vi får en ide eller er kreative, hva er det egentlig som skjer?

Vår venn grisen

Visste du at grisen vår stammer fra villsvinet? Og at grisen er et flokkdyr? Ikke? Les mer og lær om vårt kjære hus...

Nordiske Impulser 2013 – Kreative barnehager

Se entreprenør og kreativitetsekspert Fredrik Hären inspirere og engasjere barnehagefolket på årets konferanse. Han...

Det skaper hva det nevner

Ordene vi bruker former vår opplevelse og vår oppfatning av virkeligheten.

DEN LYDIGE KREATIVITETEN

Barns kreative og kunstneriske uttrykk skjer ofte på de voksnes premisser.

Karneval - inspirasjon

Dette er en artikkel i en serie med 12 ulike kreative karnevalsaktiviteter

Verdigrunnlaget og barnehagen vår

Å arbeide med verdigrunnlaget i egen barnehage er en evig prosess. Formuleringer må stadig drøftes og klargjøres.

Barnas vårbok – Vår i skogen

Våraktiviteter for barnehagen

Vi må bruke vår nye kunnskap om små barns hjerner

Nye metoder har gitt oss helt ny kunnskap om hva som foregår i små barns hjerner. Denne kunnskapen er det viktig at...

Også de yngste barna er kompetente

Barnehagene legger ofte mest vekt på det verbale når de skal dokumentere barns læring. Skal vi forstå hva de yngste...

Vår bevisste og ubevisste væremåte

Det er viktig og nødvendig å samtale om personlig kompetanse, forventninger og forutsetninger. Enhver barnehage og ...

Prosjekt "tid" - hva bruker vi tiden vår til i barnehagen?

Trollskogen naturbarnehage stiller spørsmål ved tidsbruken i egen barnehage

Hva er vår rolle i Rolleleken?

Kjært barn har mange navn, heter det, slik også med rolleleken. symbolsk lek, fantasilek, sosial fantasilek, liksom...

John Dewey - den (post-) moderne pedagogikkens far?

Artikkelen er ment som en kort innvielse i John Deweys liv og virke som filosof og pedagog.

Små perlekyllinger

Å perle er kanskje ikke den mest kreative aktiviteten, men disse blir faktisk ganske fine.

Levende debatt om yrkestittel

Etter Barnehageforums undersøkelse om hva vår fremtidige yrkestittel bør være, har flere skrevet seg inn i diskusjo...

Levende debatt om yrkestittel

Etter Barnehageforums undersøkelse om hva vår fremtidige yrkestittel bør være, har flere skrevet seg inn i diskusjo...

Lek – som jakt på passe store overraskelser

Lek er avhengig av vår kunnskap. Når vi leker undersøker vi det grenseland som ligger akkurat på kanten av vår alle...

Vår i skogen

Her finner du det du trenger for å forberede vårturen i skogen.

Barnehagekrisen er løst!

Kari Pape har endelig innsett at vi må være kreative ift barnehagekrisen. Hun lanserer nå engelsksprålige papegøyer...

Materialer og verktøy – nesten gratis

Camilla Grieg er Barnehageforums kreative medarbeider på formingsområdet. Her finner du gode tips på nesten gratis ...

Hva bør vi hete, og hvorfor?

Rammplanutvalget går inn for å endre vår yrkestittel til Barnehagelærer og utdanningen til Barnehagelærerutdanninge...

Avdeling Full Rulle – bybarn på tur!

Full barnehagedekning skaper kreative løsninger. Møte Full Rulle, bussen som er en barnehageavdeling.

Det er dette som er verden!

Barnehagen vår er en liten verden befolket av små og store mennesker.

Førskolelærer eller barnehagelærer?

Kunnskapsdepartementet tar til orde for å endre yrkestittelen vår til Barnehagelærer.

Stian 11 ½ år

Vår spesialpedagog har intervjuet Stian om hvordan det er å leve med Celebral Parese

Slik tar du livet av kreativiteten

Nei, det går ikke, det har vi prøvd før. Denne tilbakemldingen bidrar ikke akkurat positivt i kreative prosesser

Digitalt kurs: Språkstimulerende læringsmiljøer i barnehagen

Nytt kurs om språk ligger nå klar i vår digitale kursbase

Agenda: Per Fuggeli

Professor Per Fugelli tar tempen på vår tids barnehelse.

Bli med i fotokonkurransen du også!

Med et tastetrykk eller to kan også du delta i vår fotokonkurranse.

Om det å være øvingslærer

Vår medredaktør, Marianne, har snakket med to førskolelærere om det å være øvingslærer.

Lys opp i mørket!

Lag fargerike og kreative vinterlykter sammen med barna! Når mørketiden kommer er dette en fin aktivitet å gjøre ut...

Tredimensjonal FARGELEK

Ta med formingsmaterialene ut i friluft, og erfar hvordan sand, jord og vann er flotte utgangspunkt for skapende og...

Inspirasjoner – Høst

Camilla Grieg er Barnehageforums kreative medarbeider på formingsområdet. Her finner du inspirasjon til høstlig for...

Tre høstaktiviteter

Camilla Grieg er Barnehageforums kreative medarbeider på formingsområdet. Her finner du tre spennende høstaktivitet...

Lag en bokstavuro av sugerør og binders

Dette prosjektet er litt pirkete, men ganske morsomt, og det kan gi mange kreative ideer til bruk av binders og sug...

Trykk med maiskolber

Her bruker vi maiskolber til å lage trykk. Det finnes mange kreative løsninger her og sølete blir det garantert!

Smittevern i barnehagen

Møt sykepleier Lena Woll Hansen, Barnehageforum sin nye ekspert på barn og helse. Hun er leder av Ditt barns første...

"Vi vet at vi ikke er bleieskiftarbeidere"

Vår profesjon har høy kompetanse på å forstå barns uttrykk og utvikling, og å ta deres følelsesuttrykk på alvor.

Lek og lær med nettbrett

Nettbrett er et svært godt pedagogisk hjelpemiddel, men det krever aktive og engasjerte pedagoger

Om kreativitet

Barn er kreative, sier vi. De skaper, omskaper og utvikler begreper og ting rundt seg hver eneste dag. Voksne har i...

De voksnes rolle i forhold til sosial kompetanse

Når vi skal hjelpe barna med å utvikle sin sosiale kompetanse, kan det være nyttig å se litt på vår egen først.

Hvor ble det av Fröbel?

Vi ønsker økt fokus på viktigheten av barnehagefaglig kunnskap og kompetanse. Vår fagdisiplin bør bli mer aktive i ...

Maurtua – en relasjonsbarnehage

"Relasjonskompetansen er vår plattform. Det skal synes i alle situasjoner i løpet av en dag".

Sint - Følelsesskolen del 2

Her kommer del 2 i vår serie kalt Følelsesskolen. Hvordan jobbe med følelsen sint?

Tenk om nånn av de voksnan sjer oss!

Bruker vi tiden vår på å lete etter feil og mangler hos barna; med kartleggingssystemer og språkutviklingsskjemaer?

Forslag til navn på avdelingene

Er du lei av de tradisjonelle avdelingsnavnene i din barnehage? Eller er du i ferd med å etablere nye avdelinger? H...

Barnetilpasset tale i barnehagen

Det hører med til vår kompetanse som språkbrukere at vi tilpasser språket vårt til den vi snakker med.

Forutsetninger for vellykket tilpasset opplæring i barnehagen

I denne artikkelen gir vår spesialpedagog deg et lite innblikk i sin hovedoppgave om tilpasset opplæring i barnehag...

Pedagogisk dokumentasjon – en hjørnestein i virksomheten

Pedagogisk dokumentasjon er en viktig del av hverdagen for denne barnehagen

Barn og voksne i balanse - nøkler til livsmestring i barnehagen

Balanse mellom aktivitet og hvile er grunnleggende menneskelige behov. I vår tid fylles pauser og mellomrom opp med...

Påskefortellingen

Her ligger hele påskefortellingen og "litt til". Her ligger det mye nyttig kunnskap om bakgrunnen for påskefeiringe...

Bruno Latour

Hva kan skje med vår barnehagepedagogiske tenkning om vi tenker at tingene eller teknologiene virker inn på mennesk...

Bokanmeldelse

Et faglig og personlig samarbeid til barnets beste. En bok om verdien av vår evne til kontakt og samarbeid.

«Au, jeg slo meg i hodet!»: Å gi ordene innhold

Barn i vår barnehage har andre morsmål enn norsk, og vi jobber derfor mye med visualisering av begreper.

Barnehageforums fotokonkurranse

Bildet "vinterglede" fotografert av Mari Hageengen stakk av med seieren i vår fotokonkurranse. Vi gratulerer!

Skilte foreldre og henting

Vår juridiske veileder, Advokat Bjørn Zwilgmeyer, skriver her om jussen rundt skilte foreldre og henting av barn.

Promping

Opplevd at barna i perioder er i overkant fiksert på promp? Les hva Mette, vår danske pedagogiske journalist anbefa...

Filosofispill

Mette Hegnehøj Mortensen, vår pedagogiske journalist i Danmark har besøkt Valhalla SFO. De har laget et filosofispi...

Ti tips for arbeidsglede og livsglede.

Vår ekspert på teamarbeid Inger gir deg her noen tips til hvordan du kan få arbeids- og livsglede

Cobra

Vår leketøyekspert har sett nærmere på et spennende verktøy, som er en blanding av en elektronisk lupe og et mikros...

Om barn som har vært utsatt for rus i fosterlivet.

I denne artikkelen skriver vår spesialpedagog om barn av foreldre som har vært utsatt for rus under svangerskapet. ...

Med to land i hjertet

Vi leter og leter og leter, etter svar på hva som kan gjøres for at vi skal kunne leve sammen på en god måte, ikke ...

Oppmerksomhetsproblemer og overaktivitet

De pedagogiske veiene fra oppmerksomhetsproblemer og hyperaktivitet går via språk, forståelse, tanker og relasjoner...

Hva er de viktigste kjennetegn ved den frie leken?

Før jeg beskriver lekens kjennetegn vil jeg problematisere uttrykket ”fri lek”.

Barnehagebarn er ikke mobbere!

Med denne brosjyren om mobbing i barnehagen bommer FUB fullstendig med begrepsbruken mener artikkelforfatteren

Et kunstnerisk møte

Kunstneren Anna Marie Holm bedriver kunstnerisk utfoldelse med de minste barna, og helst på lekeplassen

Når voksne krenker - og ingen vet helt hva de skal gjøre

I en travel barnehagehverdag kan små øyeblikk få store konsekvenser – særlig når press og stress gjør at voksne gli...

Hva er de viktigste kjennetegn ved den frie leken?

Leken bygger lekestyrke – en personlig styrke som er en måte å forholde seg til virkeligheten på, og som vi kan bær...

Det språklige miljøet i barnehagen

Barn erobrer omverden gjennom språket. Ved hjelp av språket skaper, gjenskaper og holder vi fast ved det betydnings...

Læring: Reproduksjon eller danning?

Rett rundt hjørnet

Endelig er sommeren her med varmere dager og lysere kvelder

Hva er kreativitet?

Hva vil det si å jobbe kreativit? Hvilke ting hemmer kreativitet? Kan du trene deg opp til å se flere løsniger på e...

Hva fremmer kreativitet i barnehagen?

Et enkelt prinsipp for å fremme kreativiteten er å svare på ideer med "Ja, og...". Alt for ofte leter vi etter hind...

FIRE INTRODUKSJONSKURS

Norsk Reggio Emilia Nettverk arrangerer i høst 4 introduksjonskurs til Reggio Emilias pedagogikk som kveldskurs.

Å undersøke egen samtalepraksis

Ofte forventes det at barn skal delta aktivt i samtaler, stille nysgjerrige spørsmål og lytte til hverandre. Spørsm...

Tekstskaping

Her finner du det teoretiske grunnlaget for metoden tekstskaping. Det er en god måte å leke med tale- og skriftsprå...

Tekstskaping

Tekstskaping ble "oppfunnet" av Rutt Trøite Lorentzen. Det er en glimrende metode for å leke med språket.

Foreldreveiledningsprosjektet

Vår 2004 deltok Bydel Grorud i et tverrfaglig samarbeidsprosjekt mellom Barne - og Familiedepartementet og ICDP Nor...

Flat struktur – utvisking av viktige forskjeller?

Å titulere ufaglærte som pedagoger bidrar ikke til å økt status

Kreativ veiviser

”Boken kan leses som et kreativt kompass”, skriver Camilla Grieg i boken Fargelek.

Nedbrytere

Barnehageforum presenterer studentoppgaver. Denne handler om nedbrytere og vil være et godt underlag for planleggin...

Julia Kristeva

For Julia Kristeva er det å være menneske å være i prosess. Hun kombinerer psykoanalytisk og språkvitenskapelig (li...

Ja, det gjør vi

Når skapende virksomhet skal settes ut i livet, møter man gjerne på noen utfordringer. Da trengs det veivisere – el...

Filosofi for barn

Mette Hegnhøj Mortensen er vår danske pedagogiske journalist. Hun har besøkt Valhalla SFO i Danmark. Tema er filoso...

Når voksne krenker - Slik griper du inn uten å eskalere situasjonen

Når du ser at en kollega blir for skarp eller håndterer et barn på en måte som kan krenke, kan det være fristende å...

Skal barnehagekunst kun behage?

Hvis personalets preferanser avgjør utvalg for barns kunsterfaringer, velger vi da kun det som behager?

Toddlerlydleker – et tverrfaglig prosjekt

Hvordan kan man la toddleren komme til lyden og leke med ulike lydkilder, istedet for at de voksne bringer lyden ti...

«Wow! Her vil jeg leke!»

Alle barn har rett til å leke. De trenger et inspirerende lekemiljø hvor de kan sette i gang, styre og strukturere ...

En verden full av digitale muligheter

Det nytter ikke å innføre IKT som et satsningsområde i rammeplanen uten tilstrekkelig finansiering til å sette dett...

Datasertifikat for femåringene

Datamaskinen finnes nå i mange barnehager og med nye rammeplan må man forholde seg til ikt, og det er mange kreativ...

Habibi

Vi kan ikke forvente at barna skal forstå norsk bare vi overøser dem med norske ord. Vi trenger mellomledd, bindele...

Hokus Pokus – en gavepakke til barn!

Vi har vært på besøk i en annerledes barnehage, hvor barns medbestemmelse står i fokus