Søk i Barnehageforum

«Det var Per som gjorde det!»

Per får skylden for gråt og konflikter i barnegruppen, selv når han ikke er i barnehagen.

Husker du første dag i ny jobb?

Hvor spent du var og ikke minst hvor sliten du var da du gikk hjem

Barnehagen på 70 tallet

Den gang det ikke var uvanlig at personalet i barnehagen tente seg en røyk på avdelingen.

På sporet av gamle dager

Hvordan var det å leve da oldemor eller tippoldefar var barn?

Det er det ikke lov å gråte for!

Hvem bestemmer hva det er lov å gråte for, og hva gjør det med et barn som får beskjed om at det må slutte å gråte?

Ja til et lekende liv

Hvor synes du det var spennende å leke som barn?

Når det mangler barnehagelærere, merker barna det først

Barnehagelærermangelen er ikke først og fremst et systemproblem – det er noe som merkes i barnas hverdag. Når det b...

Er Åse Gruda Skard umoderne?

Høgskolelektor Tonje Kolle ser nærmere på hvem Åse Gruda Skar var og hva hun stod for. Er hennes tanker aktuelle i ...

Det er ikke nok «å ha det i seg»

Barnehagen blir ikke bedre før flere av de som jobber der har utdanning som gir grunnleggende kunnskap om barn.

Påskefortellingen dag for dag

Her følger påskefortellingen i en innholdsrik kortform. Når et av barna spør: "Hvorfor feirer vi påske?", finner du...

Det annerledes barnet og toleranse

I tillegg til tålmodighet må du by på deg selv i jakten på å se det annerledes barnets muligheter.

Foreldremøterefleksjoner

Mitt første bekjentskap med tema foreldremøter var på den kommunale Barnevernskolen i Oslo i 1968

- Det er mange ting vi skal rekke i løpet av en dag!

Redaktør Birgitte Fjørtoft snakker med førsteamanuensis på Høgskolen Innlandet om pedagogikkens tid, lekens ikke-ti...

Det skaper hva det nevner

Ordene vi bruker former vår opplevelse og vår oppfatning av virkeligheten.

«Du ser det ikke før du tror det»

Jeg ønsker å gjenreise tanken om at vi trenger en antirasistisk pedagogikk i barnehage og skole

Snakk om bildet 9 - Det interessante i det alminnelige

Om å feste blikket samme sted som barna

Kokkebesøk og ekte matglede hos Skotterudløkka barnehage

Skotterudløkka barnehage vant TINE Barnehagepakkens oppskriftskonkurranse 2017. Premien var besøk og matlaging samm...

Kunnskapsutveksling i Østfold

Mandag 7. september var det duket for møte mellom barnehager og forskningsfeltet i Østfold.

Blås i det - lek med flytende grunnfarger og sugerør

Med sugerør og flytende maling skapes det fantastiske bilder

Det digitale bildet som støtte til språkutviklingen

Det digitale bildets muligheter i barnehagen er mange.

Barns delaktighet i det fysiske rommet

Det fysiske rommet spiller en viktig rolle for barn i barnehagen.

Temahefte om menn i barnehagen,om å rekruttere og beholde menn i barnehagen

Hvorfor er det viktig å rekrutterer flere menn til barnehagen?

Mobbing i barnehagen - Hvordan viser det seg i praksis?

Mobbing i barnehagen er en del av krenkelsesbegrepet og kan vise seg på mange måter i barnehagen.

Er det mange måter å være norsk på?

Det kan se ut som barnehagen ikke makter å demonstrere at det er mange måter å være norsk på.

Hvorfor er det viktig å synge i barnehagen?

For å øke trivsel og tilknytning, skape vennskap, minske stresset, og sørge for at alle får det bedre!

Musikkaktiviteter i barnehagen

Hver dag en musikkdag

Hva er det viktigste dere gjør for å gi leken gode vilkår?

Det helt grunnleggende både for leken og det vi ellers gjør i barnehagen, er hvilket barnesyn og hvilke holdninger ...

Alle fortjener en god start

Felles dugnad og fokus på godt omdømme var viktige stikkord da Bydel Nordre Aker gjennomførte sin rekrutteringskamp...

Håpets pedagogikk i kontrastenes verden

Pedagogies of Hope var temaet for den 17. RECE-konferanse (Reconceptualizing early childhood education) som fant st...

Om det personlige i en barnehageprofesjon

Denne artikkel omhandler det personlige i det profesjonelle og prøver se hvordan disse to faktorene spiller sammen ...

Personlig om det profesjonelle

”Ti tekster til tanke” lyder undertittelen på Leif Asklands nye bok Det personlige i det profesjonelle.

Den som intet våger intet vinner!

Bråtveit barnehage var en av barnehagene som fikk tildelt Barnehageforums stipend i 2009. Her gir de et lite innbli...

De fleste barn trives i barnehagen, men noen gjør det ikke

Kjeld Rasmussen fra Dansk Pædagogisk Forum og Udviklingsforum skriver her om trygge og utrygge barn i barnehagen.

Skjer det veiledning i barnehagen din?

Veileder og barnehagen bør sette opp en veiledningskontrakt når det blir avtalt veiledning. Her er et forslag til h...

Til Jesper Juul: Tanker om ”barneparkering”

Les Inger Raahauges kommentar til de to frustrerte foreldrene som slett ikke var fornøyd med sin barnehage.

Det handler ikke om skjerm, Kari Nessa Nordtun!

Kunnskapsministeren vil fjerne skjermen fra barnehagen. Det vitner om lite innsikt i pedagogisk arbeid med digitale...

Det er ikke nok å fargelegge flagget og spise reinkjøtt!

Det er store utfordringer i å inkludere og formidle til norske barn kunnskap om det samiske i hverdagen i norske ba...

Eksperimentell lek

Undring og utforsking var utgangspunktet for et to måneders prosjekt i Midtstuen Kanvas-barnehage. Prosjektet utløs...

Kunsten å møte en bjørn

Kan du huske sist du var virkelig redd? Ikke bare skvetten, men den ekle, bankende følelsen av frykt.

Laget egen avis om barnehagekvalitet

Å lage egen avis om barnehagekvalitet, og få den spredt til hele byens befolkning, var et positivt løft for barneha...

Det språklige miljøet i barnehagen

Barn erobrer omverden gjennom språket. Ved hjelp av språket skaper, gjenskaper og holder vi fast ved det betydnings...

Det annerledes barnet og engasjement og trøkk

Du har ikke noe valg! Du og dine kolleger må utvikle god samhandling med alle barn.

Det lønner seg ikke å bli førskolelærer

Utdadnning generelt lønner seg, men hvordan står det til med førskolelærerutdanningen?

Det du treng no

Det er sjølve barndommen me snakkar om her. Hugs det!

Det viktigste er å få leke – egne lekminner

Er det noe du godt kunne tenke deg å leke som du ikke har prøvd ennå?

Åtte temaer for godt samspill

Hundeides temaer for godt samspil var en del av "Programmet for foreldreveiledning som ble satt i gang av Barne- og...

Utvalg skal utrede det biologiske prinsipp i barnevernet

Regjeringen har nedsatt et offentlig utvalg som skal utrede det biologiske prinsipp i barnevernet

Hvor ble det av leken?

Hvor ble det av leken spør Margaretha Öhman i sin nye bok "Det viktigste er å få leke"

Det er mange måter å gi kritikk på.

Det er mange måter å gi kritikk på, gode måter og dårlige måter

Trygghet det viktigste i tilvenningen

Det aller, aller viktigste når det gjelder små barns tilvenning i barnehagen, er at de opplever trygghet. Det kreve...

Hvordan har dine medarbeidere det egentlig?

Hvordan snakker man med sine medarbeidere om hvordan de egentlig har det midt i pandemien?

Hvorfor løper det lyset fra oss?

Fantastiske spørsmål barn kan komme med på vei hjem fra barnehagen

Hvordan lærer man barn å si unnskyld – og å mene det?

Hvordan kan vi som voksne lære barn å ta ansvar for sine handlinger og si unnskyld?

Hvor blir det av tiden til barna?

Vi bruker mindre tid sammen med barna nå enn det jeg gjorde tidligere.

Det kommunikasjonsteoretiske perspektivet på lek

Innenfor det kommunikasjonsteoretiske perspektivet er forskerne interessert i hvordan leken kommuniseres, spesielt ...

Det annerledes barnet og tålmodighet

Barn må forskjellsbehandles - likhet er fryktelig urettferdig

Om det å være øvingslærer

Vår medredaktør, Marianne, har snakket med to førskolelærere om det å være øvingslærer.

Sykemeldt - kan det stemme?

Har det hendt at du ikke har trodd på arbeidstakeren når hun har levert inn sykemelding?

Ja, det gjør vi

Når skapende virksomhet skal settes ut i livet, møter man gjerne på noen utfordringer. Da trengs det veivisere – el...

Savner det røde huset

Det å flytte kan ofte være en tøff påkjenning for små barn. Hvordan hjelper du barnet med å akseptere den nye tilvæ...

Timeout – slutt med det!

Jesper Juul har klare meninger om bruken av timeout i barnehagen og hjemmene.

Mobbing - hva er det?

Hva er mobbing og hvilke konsekvenser kan det ha? Magne Raundalen kan blant annet fortelle at mobbing skader hjerne...

Barnehagen i Norge som en del av det helsefremmende arbeidet?

I Trollskogen barnehage fokuserer de på helse og ernæring. Les hvordan de tenker helse i forhold til den nye rammep...

Når voksne krenker - og det glipper i voksenrollen

Travle dager kan gjøre oss kortere i tonen og hardere i hendene enn vi ønsker. Denne teksten oppsummerer hva vi gjø...

Små stemmer teller – hver dag

Demokrati og medvirkning som levd praksis i barnehagen

Vi må se det enkelte barns behov

Alt handler om prioritering, og å kanskje måtte tenke litt utenfor «boksen» noen ganger. For tid, det har vi, mener...

Den blå kofferten – en bro mellom to verdener

Jonas kommer hjem med store forventningsfulle øyne: I dag har han med seg den blå kofferten, kofferten som er blitt...

Påstand utan dokumentasjon

For 20 år sidan handla det om 6-åringen, i dag om 5-åringen: Barnehagen gir ikkje eit godt nok tilbod for læring og...

Det er dette som er verden!

Barnehagen vår er en liten verden befolket av små og store mennesker.

Regelrydding - Når det går av seg selv

Rutiner kan være bra – men ikke alltid. Når rutiner gror fast er det på tide å stille spørsmål.

Det viktigste er å få leke - lek og læring

"Barnet er i leken mens læringen er i barnet."

Det annerledes barnet og arbeidsglede & motivasjon

Norge trenger flere utgaver av menneskeslekten for å skape et mangfold og et levende samfunn.

Det annerledes barnet og varme & kjærlighet

Matglade barn som smaker på alt og liker det meste

Legg vekt på presentasjonen av maten

BarnehageTV: Mat, lek og læring

Vi har besøkt førskolelærer Sondre i Ragnas Hage barnehage. Her lages det mat hver dag, midt på avdelingen, sammen ...

Det pedagogiske innholdet i natur- og friluftsbarnehager

Forfatteren ønsker med denne artikkelen å fokusere på naturbarnehagens indre liv og pedagogiske selvforståelse.

Det uutforskede liv er ikke verdt å leve!

Filosof Øyvind Olsholt er fast skribent i Elle Melle. Denne gangen handler det om forskjellen på gutter og jenter.

Temahefte: Om likestilling i det pedagogiske arbeidet i barnehagen

Likestilling handler om relasjoner og om å se og legge forholdene til rette for pedagogisk virksomhet som ikke repr...

Barn - media og familiepolitikk

Dag Hallen oppsummerer litt av sitt engasjement på området media og pedagogikk.

Det utviklingspsykologiske perspektivet på lek

Det utviklingspsykologiske perspektivet bygger på de siste tiårenes spedbarnsforskning, som klart viser at menneske...

Stort er (kanskje) ikke farlig, men er det ønskelig?

Det finnes ingen forskning om virkninger av så store barnehager, fordi vi ikke har hatt slike store institusjoner s...

På «Restaurant Day» er det skolestarterne som er sjefene!

Gjennom «Et godt måltid», utviklet av Læringsverkstedet i samarbeid med Arne Brimi og Frode Selvaag, er de ansatte ...

Matglede og fellesskap i barnehagen -i lys av kultur, religion og identitet

Mat og måltider er fellesskap, inkludering, vennskap og identitet, men det kan også ekskludere og markere skille me...

Om det norske flagget

Mange barnehager benytter anledningen rundt 17. mai til å lære barna om flagget og dets betydning. Her er noen fakt...

Det lekende læringslivet

Det er ikke sikkert at et voksen-perspektiv på hva som er den gode leken er det samme som hva den gode leken er set...

Det viktigste lederverktøyet kan være tid

Ledere spør ofte etter nye modeller og metoder. Likevel er det som oftest tiden vi setter av til å snakke sammen om...

Det reflekterte nei

Det å si nei til barn oppleves for mange som vanskelig, og ofte kan det skape konflikt. Vi vil jo helst si ja. Men ...

Hvor blir det av opprøret i barnehagelærerutdanningen?

I 2013 fikk vi ny barnehagelærerutdanning med BLU-reformen. Likevel er barnehagelærerutdannere blant de som er mins...

Om det unyttiges nødvendighet

Kunst er ikke nyttig. Man skal være på vakt mot å gjøre en rettighet og kulturell rikdom til livsnødvendigheter. Mu...

Utvikling i gruppe – det umuliges kunst?

Pedagogikk er et politisk virkefelt, der sannhetene går hånd i hånd med tidsånden - den dominerende politiske myndi...

Ny rammeplan lansert i dag!

Har barnehagelærerne metodefrihet i den nye rammeplanen?

Blått til lyst – på fargejakt i og utenfor barnehagen

Blått som inspirasjonskilde. Det er spennende å gå på fargejakt både i og utenfor barnehagen.

Hvert øre teller

Det finnes 600 000 mennesker med hørselsskader i Norge i dag, og tallet er økende, Det samme gjelder andelen barn o...

Hvor ble det av Fröbel?

Vi ønsker økt fokus på viktigheten av barnehagefaglig kunnskap og kompetanse. Vår fagdisiplin bør bli mer aktive i ...

Foreldremedvirkning – hvis det passer

Hva innebærer foreldremedvirkning for barnehager og foreldre når uenigheten om innholdet er stor?

Fra frustrasjon til samarbeid

Det startet med frustrasjon og skepsis. I dag har Verdal kommune både verktøy, nettverk og gode samarbeidsrutiner f...

Kjeft i barnehagen

Barn som har det vanskelig får mest kjeft i barnehagen

Hvem er du i dag?

I denne kronikken diskuterer Marianne Werner stempling og karakterisering av barn.

Matematikk er mer enn tall og tegn

Matematikk handler om mye mer enn regnestykker og teori. Matematikk kan for eksempel handle om tenner. Det var tilf...

Betyr det noe hva barnehagelærerne mener?

Barnehagelærernes autonomi og ytringsfrihet er truet, hevder flere av bidragsyterne i siste nummer av Barnehagefolk...