Søk i Barnehageforum

Fargerike føtter - fotavtrykk i sommervarmen

Ingenting er som å bruke kroppen i fargeleken!

Minestronesuppe

Før turen kan det være lurt å vaske, rense og kutte opp grønnsakene

Tiden stjeles fra barna

Når man trekker fra tiden som går til administrasjon, møter, pauser og avbrytelser, er det bare halvparten av perso...

Hva gjør du når barna leker?

For barna er det selve leken som er det viktigste, ifølge FNs konvensjon om barns rettigheter.

Hvem har ansvaret for barnas aktivitet i barnehagen?

Bare halvparten av barna tilfredsstiller anbefalt aktivitetsnivå i løpet av barnehagedagen.

Hvor blir det av tiden til barna?

Vi bruker mindre tid sammen med barna nå enn det jeg gjorde tidligere.

Lær barna å beherske den ville leken

Gjennom denne leken får barna trent styrke, smidighet, koordinasjon og kondisjon

La barna få puste!

Det tradisjonelle synet på læring kveler barnas læringslyst.

Lag bedre mat sammen med med barna!

La barna få oppleve gleden av å være aktører - ikke bare forbrukere.

Når barna staker ut kursen

En beskrivelse av et prosjekt som ble styrt av barnas initiativ

De minste barna

Noen tanker fra en som til daglig arbeider med de minste barna i barnehagen

Internkontrollsystem for barnas arbeidsmiljø

Vårt internkontrollsystem for barnas arbeidsmiljø er nå oppdatert i henhold til siste versjon av 2005.

Lag mat med barna!

I barnehagen kan vi gi barna positive erfaringer med matlaging, for å øke matgleden og motivasjonen for å smake på ...

Språkstimulering: Vi må snakke mer med barna

Hverdagssamtalene er viktig for språkutviklingen. Vi må rett og slett snakke mer med barna, sier professor Margaret...

Ivareta dei yngste barna sin leik!

Korleis kan ei forsvare barna sin fridom for utfalding i leik og tilbod av omsorg og nærleik når ein ikkje har tid ...

Dagens foreldre bruker mer tid på barna

Flere eksperter mener dagens foreldre møter forventninger om en stadig mer aktiv foreldrerolle. De er mer engasjert...

Barnas relasjoner på ”ha-med-dag”

Hvilke effekter kan leketøy som barna har med hjemmefra ha på relasjonene barn i mellom? Hvordan påvirker barnehage...

I samarbeid og forståelse for barnas beste

I denne artikkelen har jeg valgt å se på noen sentrale utfordringer knyttet til samarbeidet mellom barnehagen og ba...

Temahefte: Om de minste barna i barnehagen

De minste barna i barnehagen fortjener et eget hefte. Heftet er et godt utgangspunkt for en gjennomgang av barnehag...

Å spille skuespill for barna

Her finner du to enkle skuespill de voksne kan spille for barna. I disse er det humor som gjelder!

Plukk sopp med barna! 

Mange barnehageansatte synes sopp er skummelt. Det er noe barna skal holde seg unna og IKKE TA PÅ! Men hvor farlig ...

Hva gjør du når barna leker?

For barna er det selve leken som er det viktigste, ifølge FNs konvensjon om barns rettigheter. Dette standpunktet g...

Hvordan snakke med barna om koronakrisen?

Magne Raundalen spesialist i klinisk psykologi og med mange års erfaring med mennesker i krisesituasjoner har disse...

Når det mangler barnehagelærere, merker barna det først

Barnehagelærermangelen er ikke først og fremst et systemproblem – det er noe som merkes i barnas hverdag. Når det b...

Definisjonsmakt i barnehagen - Når voksenhumor blir barnas alvor

Voksne i barnehagen tuller, spøker og kommenterer for å skape god stemning. Men noen ganger forstår ikke barna humo...

Vi må jobbe aktivt for å styrke barnas psykiske helse

Når foreldrene føler seg trygge på de ansatte i barnehagen, så gjør barna det også. Derfor er den gode og tette dia...

Ett- og toåringene - de yngste barna i barnehagen

Å jobbe med de yngste barna i barnehagen er et helt spesielt oppdrag. Jo yngre barnet er, desto viktigere er det å ...

Også de yngste barna er kompetente

Barnehagene legger ofte mest vekt på det verbale når de skal dokumentere barns læring. Skal vi forstå hva de yngste...

Barnas hage

Hverdagen i barnehagen har blitt så gjennomorganisert at vi er i ferd med å miste fokuset på barna. Er vi blitt så ...

Se barna og delta i leken!

De voksne må delta i leken. De må være med. De må ned på gulvet, sammen med barna. Da skjer det noe!

Observasjonsskjema – de voksnes måte å forholde seg til barna på

Hvordan forholder voksne og barn seg til hverandre? I to ulike barnehager kan dette være nokså forskjellig. På hvil...

Superslangesnabel

Snodigheter ved perlebordet er en serie små og spennende historier du kan fortelle og undre deg over sammen med bar...

Molly & Getty

Snodigheter ved perlebordet er en serie små og spennende historier du kan fortelle og undre deg over sammen med bar...

Bokhyllepedagogen – lesing og lek!

Hvordan kan man bruke bøker som inspirasjon til barnas lek?

Internasjonal kokebok for små kokker

Her finner du mange spennende oppskrifter til matretter barna kan være med på å lage.

Påskefortellingen dag for dag

Her følger påskefortellingen i en innholdsrik kortform. Når et av barna spør: "Hvorfor feirer vi påske?", finner du...

Barna tar skiene i bruk!

Beliggenheten helt inntil Nordmarka løypenett, og et tett samarbeid med Skiforeningen, har gjort det naturlig for N...

Den pedagogiske lederrollen i praksis - Når foreldre utfordrer deg foran barna

Foreldresamarbeid er en nøkkeloppgave i barnehagen

La barna «loffe» og lede an

Bytt ut typiske fraser som «nå må du være forsiktig» med en oppfordring om å finne sin egen vei, råder den erfarne ...

Aktiviteter som støtter de yngste barnas utvikling

Ett- og toåringenes lek er ofte fysisk og sensorisk, som å hoppe, løpe, løpe etter hverandre, kjenne og plaske. Sam...

Følelsesskolen: Gi barna verktøy til å vise følelser

Å ha et rikt språk for følelsene sine, er det samme som å ha et stort følelsesregister.

Forskning og undring sammen med barna

Hva er det som gjør at vi skal forske og undre i barnehagen? Jo, en av tingene er jo at barn lurer på så mye. I Årv...

Snakk med barna om døden

Etter å ha drevet et livssynsåpent begravelsesbyrå i flere år, og dermed møtt mange barn som mistet en som sto dem ...

Rapportering av barnas norskkunnskaper- til hvilken nytte?

Hvilken nytteverdi har rapportering av barns norskkunnskaper, og vil den bidra til å styrke norskkunnskaper hos bar...

Når barna blir problemet

Redaktør Birgitte Fjørtoft snakker med professor ved OsloMet, Solveig Østrem, og førsteamanuensis ved Høgskolen i S...

Hvordan gi barna økt handlingsrom og flere muligheter?

Barnehagefolk har snakket med Mona Renolen og Marion Arntzen om kjønnsmangfold og hvordan ansatte i barnehagen kan ...

Sanselek med de yngste barna

Gjennom utforskning med sansene utvikler barnet et spørsmål, som fører det til å undersøke, de griper, lukter, lytt...

Sett av rikelig med tid til barnas frie lek

I lekforskningen beskrives lek ofte som en frivillig aktivitet hvor selve aktiviteten er det viktigste. Sånn er det...

Ta barnas tull og tøys på alvor

Tiss og bæsj og promp går aldri av moten. Barn elsker å tulle og tøyse. Men hva handler dette fenomenet om? Og hvor...

Spikking - Gi barna en kniv!

Mestringsglede. Naturopplevelser. Tradisjon. Motorikk. Forståelse av form. Det finnes mange gode grunner til å la b...

Også de yngste barna lever i en verden av matematikk

Store og små klosser. Røde og gule knapper. Sko som står på en rekke. Det er små barns hverdag – og det er matemati...

La barna dokumentere hverdagen

Barns bilder gir ny kunnskap om hverdagen.

Bilen prioriteres foran barnas lekeareal

Utearealet i barnehagen blir redusert samtidig som arealet til parkering forblir uendret

La barna få utfolde seg i ville leker

Med litt veiledning kan den ville leken eller tumleleken være en god aktivitet

Prøysen-podkast i gave til barna

Med hørespill, fortellinger, nyinnspilt musikk og noen av Alf Prøysens originale innspillinger.

Barnas vårbok - Maria, fly fly

Barnas vårbok - Alle fugler

Alle fugler flyr

Barnas vårbok – Regle, aktivitet og formingsaktivitet

Våraktiviteter for barnehagen

Barnas vårbok – Vår i skogen

Våraktiviteter for barnehagen

Har vi for dårlig tid på vegne av barna?

Jo tidligere jo bedre er en slags parole i vår tid. Tidlig læring, tidlig intervensjon, tidlig modning. Men kan noe...

Gi leken tilbake til barna!

Vi må tørre å slippe leken til - hver dag

Matlaging ute – sammen med barna

Matlaging på tur byr på store opplevelser og gode stunder med sosialt samvær

Tid til faglighet – tid til barna

Gode fagmiljøer tiltrekker seg førskolelærere, sier Hege Valås i Utdanningsforbundet

Spar ryggen – la barna klare det selv

Ergonomi og pedagogikk er to sider av samme sak, viser barnehagene i Trondheim

Tenk på de sultne barna i Afrika..

Etter å ha vært i kontakt med flere tannleger rundt dette temaet, har jeg fått konstatert at tennene IKKE blir ster...

Ta barna inn!

Barn trenger frisk luft, men bør de sove ute i 15 kalde grader?

Kartlegging av barnas språklige ferdigheter

Innholdet i barnehagene er på den politiske dagsorden, og det er både positivt og gledelig. Flere enn personalet og...

Barnehager og skoler svikter barna

Alt for få bekymringer blir meldt til barnevernet av barnehager og skoler

Lek på barnas premisser?

En gruppeoppgave til bruk i kollokviearbeid, personal- eller avdelingsmøter.

Lag lydbok med barna

En både lærerik og spennende aktivitet som kan utvikle seg i mange retninger. Strålende språkstimulering og engasje...

Hvordan den voksne bruker sin kompetanse og hva barna lærer

Her finner du teori og praksis koblet sammen på en oversiktlig og anvendlig måte. Det handler om de minste skolebar...

Alt for barna?

Jesper Juul svarer på leserbrev om livet i familien. Denne uken handler det om hvor langt man bør strekke seg etter...

Om de minste barna i barnehagen

Dette er det første temahefte i rekken av sju hefter, fra kunnskapsdepartementet.

Hvordan lage natursti sammen med barna

Her finner du mange ideer til hvordan du kan planlegge og gjennomføre en natursti med ungene.

Hvordan den voksne bruker sin kompetanse og hva barna lærer

Artikkelen setter fokus på hvordan den voksne bruker sin kompetanse i møte med barn og reflektere over hvilke lærep...

Skal barna straffes?

Er det greit å gi barn straff? Evenshaug drøfter denne problemstillingen i denne artikkelen

Barna erobrer datamaskinen - en utfordring for de voksne

Selvfølgelig skal vi ha datamaskiner i barnehagen! Det er mange som ikke har PC hjemme, og det er viktig at alle ba...

Hvordan lage natursti sammen med barna?

Natursti kan være en spennende aktivitet som dere kan etablere på en enkel måte i skogsområdet i nærmiljøet

Ulikhetens muligheter. Barna, kunstneren, materialene.

Hvilke potensialer ligger i materialer som blir sett på som avfall?

Definisjonsmakt i barnehagen - Når hjelpen hjelper for mye

Voksne i barnehagen vil barna vel, men noen ganger kan velviljen stå i veien for barnas mestring.

Stor forskjell på lek og voksenstyrt aktivitet

Barna viser med ekte innlevelse og engasjement at leken er viktig for dem. Om vi ønsker å finne ut hva lek er mener...

Arena for utforskning

Dette er en studentoppgave fra Marianne Werner som handler om hvordan vi som voksne kan forstyrre barnas samspill m...

Juridiske spørsmål til Barnehageforum

Har ansatte lov til å ta med barna i barnehagen hjem til egen bolig, for eksempel om det oppstår særlige situasjone...

Snøkrystaller og stjerneskudd

Vinter, snø og is er noe alle norkse barn opplever. Men forskjellen for barna i Berlevåg og barna i Risør er stor.

Observasjonsskjema – barns samarbeid under frilek

Den beste måten å evaluere barnas atferd på er å foreta strukturerte observasjoner og å snakke med barna.

Observasjonsskjema – barns bråk og krangling under frilek

Den beste måten å evaluere barnas atferd på er å foreta strukturerte observasjoner og å snakke med barna.

Fargerike fendere – lek med gamle redskaper

Gamle båtfendere har vist seg å være et spennende redskap å bruke i kreativ lek med farger

Er avdelingsfrie barnehager og store barnegrupper bra for de minste?

Dette innlegget dreier seg om avdelingsfrie barnehager er bra for de minste barna, eller om man i stedet burde gå t...

Prosjektet "Bobler" gav digital barnehage-pris

Kirketunet barnehage fikk årets digitale barnehagepris fra Senter for IKT i utdanningen. Prisen fikk de for prosjek...

Fra jeg til vi fellesskap i barnehagen

Hvordan kan barnehagen styrke barnas «vifølelse» i en tid preget av individualisme?

Nyhet fra Barnehageforum!

Digital læringsressurs: Leken, barna og du!

Kubeeksperimenter

En kube passer utmerket som ramme for barnas eksperimenting med naturvitenskapelige fenomener.

En kjøkkenhage blir til

Å dyrke fram en grønnsakshage sammen med barna i barnehagen, er en fantastisk opplevelse

Barnehagen må legge bedre til rette for ettåringene

Vi har for lite kunnskap om de yngste barna i barnehagen

Hjemmebarnehagen: Familien Dahl Løvlund

Far har hjemmekontor, men får ikke gjort oppgavene han bør, er med barna på dagtid.

Et godt lekeklima forebygger mobbing

Men alt for ofte tar de voksne leken for gitt og lar barna klare seg selv.

Løp og lek

Slik husker jeg barnas lek:

De små, men viktige øyeblikkene

Medvirkning for de yngste barna i barnehagen

Solvett i barnehagen

Det er viktig å beskytte barna midt på dagen når sola er sterkest.

Følelser i barnehagepraksis

Trenger barna hjelp til å reguleres utenfra?