Søk i Barnehageforum

Om kunst- og kulturformidling i barnehagen

Hvilken tradisjon har man i norske barnehager for kunst og kulturformidling? Hva mener vi med formidling av kunst o...

Hvorfor kunst i barnehagen?

Rammeplanen legger føringer for at barnehagen må la barn møte allsidige kunst og kulturuttrykk, men hva slags kunst...

Den nasjonale barnehageprisen

Den nasjonale barnehageprisen for kunst og kultur 2010 er nå utdelt

Øyeblikkets kunst

Ideer og tanker som oppstår spontant og i øyeblikkene kan være verdifulle utgangspunkt for kommunikasjon mellom bar...

Kunst på bærtur

Male, tegne, hoppe, sprette, kaste, dra og rulle! La oss og leke med naturen, og i naturen.

Filosofi i barnehagen – Del 4

Dette er del fire i Øyvind Olsholts serie om filosofi i barnehagen. Den tar for seg fagområdet Kunst, kultur og kre...

KUNST OG KREATIVITET I REGGIO EMILIA

Kreativitet er et av begrepene som gjerne blir forbundet med den pedagogiske filosofien i Reggio Emilia

Utvikling i gruppe – det umuliges kunst?

Pedagogikk er et politisk virkefelt, der sannhetene går hånd i hånd med tidsånden - den dominerende politiske myndi...

Krøllete frukt - høstinspirert kunst

Lag et flott bilde med utgangspunkt i frukt og grønt

Gjennomsiktig kunst - Lek med maling og plast i storformat

Byggeplast er et spennende materiale å eksperimentere med

Store blomster i store formater - lek med grunnfargene

Ved siden av fagområdet Kunst, kultur og kreativitet, er dette en god aktivitet og også knytte opp mot fagområdet A...

Kreativt kaos för stora som små

I Sverige har Reggio Emilia inspirert mange barnehager og tankegangen står sterkt. Les om arbeidet med kunst i Agne...

Om det unyttiges nødvendighet

Kunst er ikke nyttig. Man skal være på vakt mot å gjøre en rettighet og kulturell rikdom til livsnødvendigheter. Mu...

Setter pris på godt barnehagearbeid

Har barnehagen din gjennomført et godt prosjekt innenfor de estetiske fagområdene?

Et kunstnerisk møte

Kunstneren Anna Marie Holm bedriver kunstnerisk utfoldelse med de minste barna, og helst på lekeplassen

Skal barnehagekunst kun behage?

Hvis personalets preferanser avgjør utvalg for barns kunsterfaringer, velger vi da kun det som behager?

Hva er lurt og hva er lov? - (artikkel 3)

På datamaskin eller nettbrett er det enkelt for barna å skape digitale kunstverk av egne bilder.

Å se etter noe nytt: Om vennskap og å skape sammen

Hvordan kan en fabulere rundt et abstrakt tema som vennskap på måter som ikke krever at alle snakker det samme språ...

INSTALLASJON EN KUNSTFORM TIL INSPIRASJON

For at barn skal kunne uttrykke seg gjennom ulike uttrykk i rom må de ha tilgang til rom inne og ute

IKT og populærkultur som dramafaglig materialbank

Kombinasjonen IKT og dramapedagogiske virkemidler er kanskje ikke opplagt? Les om hva de har gjort i Vestfold.

En kunstnerisk hverdag i barnehagen

Et kunstprosjekt i Båsmobakken barnehage ble besøkt av nesten 1500 barn og voksne

Å jobbe med en medarbeider du ikke liker

De klager på alt, går alltid på tvers av felles regler, og de er ofte påtrengende og har gjerne et oppblåst ego

Danning til deltakelse

I artikkel diskuteres bruk av samtalefortellinger med de yngste barna i barnehagen

Den kreative barnehagen

Hva er kreativitet i barnehagen – og hvordan kan vi få mer av den?

Ulike perspektiver på estetisk aktivitet, lek og forming

Her finner du en oversikt over ulike perspektiver på barns skaepende aktivitet - i notatform.

Hjemmelagde lekedeiger

Ivrige barnehender jobber i takt med fantasien. De tryller fram snømenn og monstre. De lager og leker om hverandre....

Dette ønsker dine ansatte av deg?

Åtte ting dine medarbeidere garantert vil ha mer av

Mal dagen blå!

Lek med blåfargen, en tilnærming til estetisk kompetanse og bevissthet

Kugalskap

Snodigheter ved perlebordet er en serie små og spennende historier du kan fortelle og undre deg over sammen med bar...

Dr. Howard Gardner

Howard Gardner er hjerneforsker og gjennomførte sammen med flere kollegaer forskning omkring separate intelligenser...

Kort innføring i begrepet didaktikk

Didaktikk handler om de teoretiske refleksjonene du gjør før og etter selve gjennomføringen av en aktivitet du gjør...

Hverdagslig IKT som alle kan få til

Hvorfor skal vi egentlig kunne noe om bruken av digitale verktøy med barn og hvorfor er det egentlig relevant å dra...

Slik lager vi julegaveverksted

Det er tid for julegaveverksted. Men dorullnissen har tatt fri i år. Hva lager vi da? Vi har hentet noen kreative i...

Rom for barns egne initiativ

Dersom vi skal ta barns medvirkning på alvor, må det være en god balanse mellom vokseninitierte og barneinitierte a...

Hvilke bildebøker bør barnehagene velge?

Begeistring. Aktualitet. Variasjon. Det er tre av stikkordene Cecilie Fodstad mener barnehageansatte bør ha i bakho...

Læring: Reproduksjon eller danning?

Er vi ikke til stede – vi voksne?

Vennskap, mobbing og bursdagsfeiringer.

På sporet av gamle dager

Hvordan var det å leve da oldemor eller tippoldefar var barn?

Laget egen avis om barnehagekvalitet

Å lage egen avis om barnehagekvalitet, og få den spredt til hele byens befolkning, var et positivt løft for barneha...

Forskning om de yngste

Barnehagefolk nr. 3/2010 satte fokus på "Forskning om de yngste". Her gir vi deg lederen.

Hva er didaktikk?

Didaktikk er et begrep som du bør kjenne til. Didaktisk planlegging handler om å bedre praksis og fremme teoretisk ...

Steinerbarnehagene i dagens pedagogiske landskap

Artikkelforfatteren gir et innblikk i Steiner-pedagogikken, sett i lys av nåtidens pedagogiske føringer.

Teknologi og barn

Hvordan arbeider barnehagene med temaet teknikk? Lite og ingenting mener forfatteren.

Kunsten i geometrien – og geometrien i kunsten

Det er ingen motsetning mellom realfag og kunstfag. Et prosjekt ved Akrobaten barnehage i Bergen viste at det tvert...

Eventyrlige vinterdager - i Glassberget

Sammen med de voksne har barna farget og frosset vann i mange forskjellige plastformer, begre og melkekartonger

Har barnehagen din en god matkultur?

Sett av et år til å etablere din barnehages matkultur, er rådet fra høgskolelektor Karen Lassen.

Slik gjør du møtene kortere

Mange har opplevd å sitte på møter som ikke gir noe mening. Er det på tide å se på møtets funksjon i din barnehage?

Kristendommen beskrevet ut fra Religionens sju dimensjoner

Kristendommen er en snart to tusen år gammel religion som oppsto i Midtøsten og har spredt seg til hele verden

Det er ikke nok å fargelegge flagget og spise reinkjøtt!

Det er store utfordringer i å inkludere og formidle til norske barn kunnskap om det samiske i hverdagen i norske ba...

Pierre Bourdieu

«Det er ikke den enkelte som har valgt prinsippene for sine valg», skriver Pierre Bourdieu i boken Meditasjoner. Ha...

Digital kompetanse i barnehagen

Bruk av digitale verktøy og IKT i barnehagen er ikke et mål i seg selv, men et verktøy for å oppnå faglige mål.

HVA SKJER…….

Kunstneriske forstyrrelser som metode for å vekke barns undring og kreativitet

Er språkstimulering barnehagens viktigste oppgave?

Har vi kommet dit at det faktisk har blitt for mye fokus på språk og språklæring i barnehagen?

Såpebobler

Det er et fasinerende skue å se enorme såpebobler. Fra såpeboblekurs i Skredderstua kulturbarnehage

John Dewey - den (post-) moderne pedagogikkens far?

Artikkelen er ment som en kort innvielse i John Deweys liv og virke som filosof og pedagog.

Klissete forming og livslang læring

Hele verden består av to ting: mennesker og gjenstander, og begge er avhengig av hverandre. Mennesker kan ikke leve...

Fra Eva til Albert - Om erfart kunnskap og begrepsdanning

Kunstfag og skaperkraft blir undervurdert og glemt av politikere når de bygger sin moderne læringsarena for barn.

Sats på de estetiske fagområdene!

Ofte blir sang og musikk brukt til å styrke tallforståelse og språkutvikling både i skole og barnehage

Bærekraftig utvikling et verdiperspektiv også i forming?

Bærekraftig utvikling er noe som vi alle er mer eller mindre opptatt av. Men hva betyr egentlig bærekraftig utvikli...

Fatimas Fang

Det er en kunst å ikke reise seg for ofte (eller for sjelden) på en småbarnsavdeling.

Sanselek med de yngste barna

Gjennom utforskning med sansene utvikler barnet et spørsmål, som fører det til å undersøke, de griper, lukter, lytt...

En barnestyrt reise i Labyrinten

En labyrint i nærmiljøet var utgangspunktet. Men Labyrint er også en populær tv-serie for barn. Prosjektet i Iladal...

Apper som digitale verktøy

Toontastic er en app hvor barna kan lage egne digitale fortellinger

Steinerpedagogisk verdisyn

I Steinerpedagogikken betraktes barnet ut fra et helhetlig perspektiv som et fysisk og spirituelt vesen.

Filosofi i barnehagen - Del 1

Dette er den første i en serie artikler om filosofi i barnehagen. Her finner du tipsene, metodikken og ideene til g...

Dønn ærlig

Barn er nådeløst ærlige noen ganger. Hvordan forholder vi voksne oss til dette? Tåler barn slik ærlighet? Jesper Ju...

Stian 11 ½ år

Vår spesialpedagog har intervjuet Stian om hvordan det er å leve med Celebral Parese

Hvorfor er dere inspirert av Reggio Emilia?

Å jobbe med dialogen som utgangspunkt for barnets læring er særlig spennende og gir oss som pedagoger et enormt mat...

Nokre ting om filosofi i barnehagen

Forfatteren stiller (og besvarer) noen grunnleggende spørsmål rundt filosofi i barnehagen.

Ro og rytme i barnehagen – slik kan støy dempes

Høyt lydnivå er en del av barnehagehverdagen, men små grep i romutforming, organisering og pedagogikk kan utgjøre e...

Konsekvent eller konsistent?

Retten til å være urimelig bør være inn i barnekonvensjonen, skriver Juul, og mener barn innimellom bør være sammen...

Hvordan begynner man på skolen?

Det året du fyller seks skjer noe nytt og spennende! Noe du kanskje både gruer og gleder deg til.

Bok og kurs: Innenfor eller utenfor

– BARNS RELASJONER VOKSNES ANSVAR

Munch i Barnehagen

Munch i barnehagen er et pedagogisk opplegg utviklet for å jobbe med Edvard Munchs malerier i førskolegruppa i barn...

KUBEIDEER Samlingskuben

En kube kan brukes som en ramme der vi samler barnas oppmerksomhet om noe. Den kan derfor være et utmerket hjelpe...

Barn som ikke leker er voksnes ansvar

Hvorfor har en del barn vansker med å komme med i leken? Hvorfor tar noen barn aldri initiativ til lek med andre?

En synlig pedagogikk

Ingen er i tvil om hva Akrobaten barnehage er opptatt av for tiden – dokumentasjonene er mange og tydelige

Fra dans til bevegelse, fra praksis til teori

En gruppe små barn i barnehagen har improvisert fram en dans til musikken Dovregubbens hall av Edvard Grieg. Dansen...

Hvorfor skal vi lese for barn i barnehagen?

Barnehagen skal bidra til at barn får et positivt forhold til tekst og bilde

Medvirkning og ettåringen i barnehagen

Barns rett til medvirkning er slått fast i lover og forskrifter. Hvordan dette virkeliggjøres i praksis er et aktue...

Pedagogisk bruk av sirkus i skolen

Sirkus og drama har mye til felles. Her er det spennende ideer med overføringsverdi til barnehagen!

Om kreativitet

Barn er kreative, sier vi. De skaper, omskaper og utvikler begreper og ting rundt seg hver eneste dag. Voksne har i...

Syng og sans med kort

Unike kort som er egnet til bruk i barnehagen for å stimulere sanggleden og sansene.

Hva er kreativitet?

Hva vil det si å jobbe kreativit? Hvilke ting hemmer kreativitet? Kan du trene deg opp til å se flere løsniger på e...

Prosjektarbeid med barn utfordrer førskolelæreren

Forfatteren diskuterer prosjektarbeid med barn som ett av flere svar på hva som kan være nytt og annerledes i dagen...

Lek med farger, strek og form

Fra tegnelek i barnehagelærerutdanningen til fargerikt formpuslespill i barnehagen og juletrepynt i rådhuset.

Hjemmebarnehagen: Familien Lofthus

Jeg har tenkt meg godt om, og det er ikke noe hjemme som ligner på barnehagen.

Slik håndterer du konflikter

Fra kaos til konstruktiv utvikling

Gode råd når du skal gi kritikk

Konkret, konstruktiv og kjærlig er stikkord for å komme seg videre i konflikter

Om Reggio Emilias pedagogiske filosofi og praksis

Praksisen i en Reggio barnehage kjennetegnes av forskende barn og voksne

Om barn og sykling

Det å lære å sykle er en stor prestasjon og et av flere veiskiller i barndommen. Litt kunnskap rundt farene kan gjø...

Studentoppgave - Spillerom

I denne hjemmeeksamen tar studenten for seg aspekter i forhold til kunstpedagogikk og barns spillerom. Hvordan forh...

Fakta om den reviderte rammeplanen

Hvis du ønsker et raskt overblikk over endringene i den reviderte rammeplanen, kan dette sammendraget være nyttig.

Med natur som arena og råstoff for kunstnerisk virksomhet i barnehagen

Landart som kunstform oppstod omtrent samtidig med en økende miljøbevissthet i samfunnet på 60- og 70-tallet

Hva betyr ”det tredje” for barnet som subjekt?

Om betydningen av å diskutere barnehagens faglige innhold og etiske forankring.

Kognitive teorier om lek

Til de stadiene for kognitiv utvikling som Piaget beskriver, knytter han også ulike former for lek

Det viktigste er å få leke

Lek er barns primære arena for å uttrykke seg selv

Modig ledelse i barnehagen.

Hvorfor skal noen ville følge deg?

Styrerperspektiv på Kvalitetsreformen

Om styreres forståelse for kvalitet.

Syv gode råd til stillingsannonsen

Det er viktig å gi utlysningsteksten et innhold som er i overenstemmelse med jobben som tilbys