Søk i Barnehageforum

Pappkylling i egg

Dette er en aktivitet som gir en visuell og morsom kylling som "kommer ut" av egget

Høna, egget eller ski – høne - egget? Ja, kva kom først?

Ein kan no sitte å klø seg i hovudet så lenge ein berre orkar og gidd. Vekkasta tid og krefter meiner underteikna. ...

Den magiske banan

På en grå, hverdagslig regnværsdag kan det være morsomt å finne på en liten overraskelse.

Egg pyntet med skall

Stikk en blomsterpinne i enden av egget, da blir det enklere å jobbe med

Det er det ikke lov å gråte for!

Hvem bestemmer hva det er lov å gråte for, og hva gjør det med et barn som får beskjed om at det må slutte å gråte?

Når det mangler barnehagelærere, merker barna det først

Barnehagelærermangelen er ikke først og fremst et systemproblem – det er noe som merkes i barnas hverdag. Når det b...

Det annerledes barnet og engasjement og trøkk

Du har ikke noe valg! Du og dine kolleger må utvikle god samhandling med alle barn.

Blås i det - lek med flytende grunnfarger og sugerør

Med sugerør og flytende maling skapes det fantastiske bilder

Det skaper hva det nevner

Ordene vi bruker former vår opplevelse og vår oppfatning av virkeligheten.

«Det var Per som gjorde det!»

Per får skylden for gråt og konflikter i barnegruppen, selv når han ikke er i barnehagen.

«Du ser det ikke før du tror det»

Jeg ønsker å gjenreise tanken om at vi trenger en antirasistisk pedagogikk i barnehage og skole

Det annerledes barnet og toleranse

I tillegg til tålmodighet må du by på deg selv i jakten på å se det annerledes barnets muligheter.

Det er ikke nok «å ha det i seg»

Barnehagen blir ikke bedre før flere av de som jobber der har utdanning som gir grunnleggende kunnskap om barn.

Snakk om bildet 9 - Det interessante i det alminnelige

Om å feste blikket samme sted som barna

Det er ikke nok å fargelegge flagget og spise reinkjøtt!

Det er store utfordringer i å inkludere og formidle til norske barn kunnskap om det samiske i hverdagen i norske ba...

Feighet eller uvitenhet?

Er et slik at det er lettere å formidle juleevangeliget enn påskefortellingen?

Hvordan lærer man barn å si unnskyld – og å mene det?

Hvordan kan vi som voksne lære barn å ta ansvar for sine handlinger og si unnskyld?

Det annerledes barnet og arbeidsglede & motivasjon

Norge trenger flere utgaver av menneskeslekten for å skape et mangfold og et levende samfunn.

Det pedagogiske innholdet i natur- og friluftsbarnehager

Forfatteren ønsker med denne artikkelen å fokusere på naturbarnehagens indre liv og pedagogiske selvforståelse.

Når voksne krenker - og det glipper i voksenrollen

Travle dager kan gjøre oss kortere i tonen og hardere i hendene enn vi ønsker. Denne teksten oppsummerer hva vi gjø...

Det viktigste er å få leke - lek og læring

"Barnet er i leken mens læringen er i barnet."

Det annerledes barnet og varme & kjærlighet

Det annerledes barnet og tålmodighet

Barn må forskjellsbehandles - likhet er fryktelig urettferdig

Matglade barn som smaker på alt og liker det meste

Legg vekt på presentasjonen av maten

Personlig om det profesjonelle

”Ti tekster til tanke” lyder undertittelen på Leif Asklands nye bok Det personlige i det profesjonelle.

Hva er det viktigste dere gjør for å gi leken gode vilkår?

Det helt grunnleggende både for leken og det vi ellers gjør i barnehagen, er hvilket barnesyn og hvilke holdninger ...

Om det personlige i en barnehageprofesjon

Denne artikkel omhandler det personlige i det profesjonelle og prøver se hvordan disse to faktorene spiller sammen ...

Det du treng no

Det er sjølve barndommen me snakkar om her. Hugs det!

Er det mange måter å være norsk på?

Det kan se ut som barnehagen ikke makter å demonstrere at det er mange måter å være norsk på.

Barnas vårbok – Regle, aktivitet og formingsaktivitet

Våraktiviteter for barnehagen

Hvor ble det av leken?

Hvor ble det av leken spør Margaretha Öhman i sin nye bok "Det viktigste er å få leke"

Det er mange måter å gi kritikk på.

Det er mange måter å gi kritikk på, gode måter og dårlige måter

Hvordan har dine medarbeidere det egentlig?

Hvordan snakker man med sine medarbeidere om hvordan de egentlig har det midt i pandemien?

Når barn og foreldre opplever kriser og sorg i forbindelse med flukt og migrasjon

Hvordan barn opplever etableringsfasen i et nytt land, påvirkes i stor grad av familiens bakgrunn, og hvorfor de ha...

Hvor blir det av tiden til barna?

Vi bruker mindre tid sammen med barna nå enn det jeg gjorde tidligere.

Det kommunikasjonsteoretiske perspektivet på lek

Innenfor det kommunikasjonsteoretiske perspektivet er forskerne interessert i hvordan leken kommuniseres, spesielt ...

Det viktigste er å få leke – egne lekminner

Er det noe du godt kunne tenke deg å leke som du ikke har prøvd ennå?

Om det å være øvingslærer

Vår medredaktør, Marianne, har snakket med to førskolelærere om det å være øvingslærer.

Det lønner seg ikke å bli førskolelærer

Utdadnning generelt lønner seg, men hvordan står det til med førskolelærerutdanningen?

Utvalg skal utrede det biologiske prinsipp i barnevernet

Regjeringen har nedsatt et offentlig utvalg som skal utrede det biologiske prinsipp i barnevernet

Det digitale bildet som støtte til språkutviklingen

Det digitale bildets muligheter i barnehagen er mange.

Barns delaktighet i det fysiske rommet

Det fysiske rommet spiller en viktig rolle for barn i barnehagen.

Sykemeldt - kan det stemme?

Har det hendt at du ikke har trodd på arbeidstakeren når hun har levert inn sykemelding?

Snø og is som inspirasjon og materiale i kunstnerisk sammenheng

Snø som fenomen er spennende å utforske i barnehagen

Matglede og fellesskap i barnehagen -i lys av kultur, religion og identitet

Mat og måltider er fellesskap, inkludering, vennskap og identitet, men det kan også ekskludere og markere skille me...

Hvorfor er det viktig å synge i barnehagen?

For å øke trivsel og tilknytning, skape vennskap, minske stresset, og sørge for at alle får det bedre!

Det handler ikke om skjerm, Kari Nessa Nordtun!

Kunnskapsministeren vil fjerne skjermen fra barnehagen. Det vitner om lite innsikt i pedagogisk arbeid med digitale...

Trygghet det viktigste i tilvenningen

Det aller, aller viktigste når det gjelder små barns tilvenning i barnehagen, er at de opplever trygghet. Det kreve...

Vi må se det enkelte barns behov

Alt handler om prioritering, og å kanskje måtte tenke litt utenfor «boksen» noen ganger. For tid, det har vi, mener...

Regelrydding - Når det går av seg selv

Rutiner kan være bra – men ikke alltid. Når rutiner gror fast er det på tide å stille spørsmål.

Det utviklingspsykologiske perspektivet på lek

Det utviklingspsykologiske perspektivet bygger på de siste tiårenes spedbarnsforskning, som klart viser at menneske...

Stort er (kanskje) ikke farlig, men er det ønskelig?

Det finnes ingen forskning om virkninger av så store barnehager, fordi vi ikke har hatt slike store institusjoner s...

Ja, det gjør vi

Når skapende virksomhet skal settes ut i livet, møter man gjerne på noen utfordringer. Da trengs det veivisere – el...

Det uutforskede liv er ikke verdt å leve!

Filosof Øyvind Olsholt er fast skribent i Elle Melle. Denne gangen handler det om forskjellen på gutter og jenter.

Savner det røde huset

Det å flytte kan ofte være en tøff påkjenning for små barn. Hvordan hjelper du barnet med å akseptere den nye tilvæ...

Mobbing - hva er det?

Hva er mobbing og hvilke konsekvenser kan det ha? Magne Raundalen kan blant annet fortelle at mobbing skader hjerne...

Det viktigste lederverktøyet kan være tid

Ledere spør ofte etter nye modeller og metoder. Likevel er det som oftest tiden vi setter av til å snakke sammen om...

Det reflekterte nei

Det å si nei til barn oppleves for mange som vanskelig, og ofte kan det skape konflikt. Vi vil jo helst si ja. Men ...

Det lekende læringslivet

Det er ikke sikkert at et voksen-perspektiv på hva som er den gode leken er det samme som hva den gode leken er set...

Hvordan lager man en baby? - Flere millioner spermier? Oi!

Er det virkelig sant? At det er flere millioner spermier som kappsvømmer mot egget. Og bare én som vinner?

Glitrende egg

Det blir ikke påske uten noen eggdekorasjoner. Denne aktiviteten egner seg for alle barna i barnehagen

Hvor blir det av opprøret i barnehagelærerutdanningen?

I 2013 fikk vi ny barnehagelærerutdanning med BLU-reformen. Likevel er barnehagelærerutdannere blant de som er mins...

Kjønn og likestilling er et forsømt felt i barnehage og skole

Er det et problem at jentene kler seg ut som sommerfugler, mens guttene er Spiderman? I denne barnehagen er individ...

Om det norske flagget

Mange barnehager benytter anledningen rundt 17. mai til å lære barna om flagget og dets betydning. Her er noen fakt...

Om det unyttiges nødvendighet

Kunst er ikke nyttig. Man skal være på vakt mot å gjøre en rettighet og kulturell rikdom til livsnødvendigheter. Mu...

Skjer det veiledning i barnehagen din?

Veileder og barnehagen bør sette opp en veiledningskontrakt når det blir avtalt veiledning. Her er et forslag til h...

Det språklige miljøet i barnehagen

Barn erobrer omverden gjennom språket. Ved hjelp av språket skaper, gjenskaper og holder vi fast ved det betydnings...

På «Restaurant Day» er det skolestarterne som er sjefene!

Gjennom «Et godt måltid», utviklet av Læringsverkstedet i samarbeid med Arne Brimi og Frode Selvaag, er de ansatte ...

Det er dette som er verden!

Barnehagen vår er en liten verden befolket av små og store mennesker.

Betyr det noe hva barnehagelærerne mener?

Barnehagelærernes autonomi og ytringsfrihet er truet, hevder flere av bidragsyterne i siste nummer av Barnehagefolk...

Foreldremedvirkning – hvis det passer

Hva innebærer foreldremedvirkning for barnehager og foreldre når uenigheten om innholdet er stor?

Narsissistiske ledere framstår som gode – men det er de ikke!

Narsissistiske ledere har selvtillit, er autoritære og tar ofte styringen over en gruppe

Spar ryggen – la barna klare det selv

Ergonomi og pedagogikk er to sider av samme sak, viser barnehagene i Trondheim

Rekkeslott og hemmeligheter

Det er alltid en viss avstand mellom det vi mener og det vi gjør og sier i samvær med barn

Det forskes på barnehagene i Bergen

Ny kunnskap til hele sektoren om forsknings- og danningsproblematikk

Det digitale bildet som støtte for språket

All utvikling og læring skjer i samspill og kommunikasjon med omgivelsene

Hva betyr ”det tredje” for barnet som subjekt?

Om betydningen av å diskutere barnehagens faglige innhold og etiske forankring.

De fleste barn trives i barnehagen, men noen gjør det ikke

Kjeld Rasmussen fra Dansk Pædagogisk Forum og Udviklingsforum skriver her om trygge og utrygge barn i barnehagen.

Teamledelse - få ut det beste av alle, store som små

I syvende og siste del av Barnehageforums verktøy for lederutvikling tar Inger Pedersen for seg teamledelse.

Konsentrasjonsproblemer - hva er det?

De urolige, ukonsentrerte barna blir et stadig større problem i skole og barnehage.

Timeout – slutt med det!

Jesper Juul har klare meninger om bruken av timeout i barnehagen og hjemmene.

Mat og matvaner – kostråd for store og små

Riktig ernæring er en forutsetning for barnets vekst og utvikling. Her finner du gode råd for kosthold og barn.

Cerebral parese – hva er det?

Tone Rebbestad forklarer hva cp er og hvordan man kan få informasjon om tilstanden.

Det er i motvind drager letter

Drageflyging er like fascinerende for barn som for voksne, og en ypperlig samspillsaktivitet for hele avdelingen - ...

Mat og matvaner – kostråd for store og små

Feilernæring er en vanlig årsak til at barn og voksne ikke føler seg friske eller til og med får livstruende sykdom...

Barneperspektivet, en kilde til fornyelse og utvikling

Det snakkes mye om å "ta barneperspektivet". Les Morten Halvorsens perspektiv på dette.

Mobbing i barnehagen - Hvordan viser det seg i praksis?

Mobbing i barnehagen er en del av krenkelsesbegrepet og kan vise seg på mange måter i barnehagen.

- Det er mange ting vi skal rekke i løpet av en dag!

Redaktør Birgitte Fjørtoft snakker med førsteamanuensis på Høgskolen Innlandet om pedagogikkens tid, lekens ikke-ti...

Trivsel i alle ledd er det viktigste

Hvordan leder man en barnehage som blir kåret til Årets barnehage? Daglig leder Kathrine Eide Haugland mener trivse...

Utvikling i gruppe – det umuliges kunst?

Pedagogikk er et politisk virkefelt, der sannhetene går hånd i hånd med tidsånden - den dominerende politiske myndi...

Hvorfor løper det lyset fra oss?

Fantastiske spørsmål barn kan komme med på vei hjem fra barnehagen

Hvor ble det av Fröbel?

Vi ønsker økt fokus på viktigheten av barnehagefaglig kunnskap og kompetanse. Vår fagdisiplin bør bli mer aktive i ...

Det er lov å være sint

Sinne er en naturlig følelse. Barnlig sinne er sunt

Det nevroaffektive perspektivet på lek

Nevroaffektiv betyr å koble hjernens modningsprosess sammen med følelser.

Det sosiokulturelle perspektivet på lek

Leker barn fra høyere sosiale lag frodigere og mer fantasifulle leker enn barn med tilhørighet til lavere samfunnsl...

Det viktigste er å få leke

Lek er barns primære arena for å uttrykke seg selv

Metodisk refleksjon – er det viktig?

Å bruke refleksjon metodisk innebærer å gå i dybden på ulik tematikk

La mæ få klar det sjøl!

Kan medvirkende barn gi lavere sykefravær i din barnehage?

Lederskap - med fokus på det som virker

Hvorfor fungerer tradisjonell ledelse ofte så dårlig?

Det viktige uterommet

Uterommer har en enda større betydning som pedagogisk arena enn vi har antatt