Syttende mai er vi så gla i.......
Janne har gjort klar marsjstøvlene og er klare for tre tog. Og i tillegg har hun laget denne saken om 17.mai.
Les artikkelenSøk
Søk i Barnehageforum
Finn fagartikler, tema, verktøy og ressurser for barnehagehverdagen.
Søkeresultat
2862 artikkeltreff på «Det er vi klar til 17.Mai»
Treffene er sortert etter relevans og publiseringsdato.
Delte meninger om 17. mai feiring i barnehagen
Hvordan forberedes og markeres 17. mai rundt om i barnehagene?
Les artikkelen
Ideer til 17. mai
Is og tog hører hjemme på 17. mai. Her finner du noen andre ideer til hvordan man kan jobbe med nasjonaldagen i bar...
Les artikkelen
Planleggingskjema 17. mai
Dette planleggingsskjemaet er hentet fra "Ås kommunes idehefte for rammeplanen". Det er en enkel og nyttig måte å s...
Les artikkelen
Norges grunnlov av 17. mai 1814
Her finner du vår Grunnlov, slik den ble formulsert og signert 17. mai, 1814. Kanskje litt tung lesing, men absolut...
Les artikkelen
Aktiviteter for 17. mai
Skal du ha en 16. maifest i barnehagen? Da kan du finne noen gode ideer til arrangement her.
Les artikkelen
Om det norske flagget
Mange barnehager benytter anledningen rundt 17. mai til å lære barna om flagget og dets betydning. Her er noen fakt...
Les artikkelen
Hva er det viktigste dere gjør for å gi leken gode vilkår?
Det helt grunnleggende både for leken og det vi ellers gjør i barnehagen, er hvilket barnesyn og hvilke holdninger ...
Les artikkelen
Stort er (kanskje) ikke farlig, men er det ønskelig?
Det finnes ingen forskning om virkninger av så store barnehager, fordi vi ikke har hatt slike store institusjoner s...
Les artikkelen
Vi trenger ikke tid til refleksjon – vi trenger mot!
Refleksjon er kanskje pedagogens viktigste verktøy, men mange sier de mangler tid til refleksjon.
Les artikkelen
Det er det ikke lov å gråte for!
Hvem bestemmer hva det er lov å gråte for, og hva gjør det med et barn som får beskjed om at det må slutte å gråte?
Les artikkelen
"Vi vet at vi ikke er bleieskiftarbeidere"
Vår profesjon har høy kompetanse på å forstå barns uttrykk og utvikling, og å ta deres følelsesuttrykk på alvor.
Les artikkelen
Vi må se det enkelte barns behov
Alt handler om prioritering, og å kanskje måtte tenke litt utenfor «boksen» noen ganger. For tid, det har vi, mener...
Les artikkelen.png)
- Det er mange ting vi skal rekke i løpet av en dag!
Redaktør Birgitte Fjørtoft snakker med førsteamanuensis på Høgskolen Innlandet om pedagogikkens tid, lekens ikke-ti...
Les artikkelen
Det skaper hva det nevner
Ordene vi bruker former vår opplevelse og vår oppfatning av virkeligheten.
Les artikkelen
Hvor blir det av tiden til barna?
Vi bruker mindre tid sammen med barna nå enn det jeg gjorde tidligere.
Les artikkelen
På «Restaurant Day» er det skolestarterne som er sjefene!
Gjennom «Et godt måltid», utviklet av Læringsverkstedet i samarbeid med Arne Brimi og Frode Selvaag, er de ansatte ...
Les artikkelen
Barnehagen med eget korps
Mange barnehager ønsker seg besøk av et musikkorps når det nærmer seg 17. mai. I Etterstad barnehage behøver de ikk...
Les artikkelen
«Du ser det ikke før du tror det»
Jeg ønsker å gjenreise tanken om at vi trenger en antirasistisk pedagogikk i barnehage og skole
Les artikkelen.jpeg)
Vet vi hvorfor vi gjør som vi gjør?
Det går fort i barnehagen. Mange valg tas på refleks – men hva skjer når autopiloten styrer mer enn bevisstheten? K...
Les artikkelen
Kom mai du skjønne milde...
Nasjonaldagen er i marsjfart like kring hjørnet, og tida er dermed inne til å pynte med raudt, kvitt og blått i kri...
Les artikkelen
Mobbing – et gruppefenomen
Mobbing er et gruppefenomen. Derfor er det barnegruppen som helhet man bør jobbe med, ikke enkeltbarn, sier forsker...
Les artikkelen
Språkstimulering: Vi må snakke mer med barna
Hverdagssamtalene er viktig for språkutviklingen. Vi må rett og slett snakke mer med barna, sier professor Margaret...
Les artikkelen
Mobbing – et gruppefenomen
Derfor er det barnegruppen som helhet man bør jobbe med, ikke enkeltbarn, sier forsker Mai Brit Helgesen.
Les artikkelen
Det er ikke nok «å ha det i seg»
Barnehagen blir ikke bedre før flere av de som jobber der har utdanning som gir grunnleggende kunnskap om barn.
Les artikkelen
En er en og to er to – vi hopper i maling
Dette er en supersosial aktivitet. Den går ut på at barna skal hoppe på et stort ark elle en kartong med fargerike ...
Les artikkelen
Det er dette som er verden!
Barnehagen vår er en liten verden befolket av små og store mennesker.
Les artikkelen
Hva er årsakene til at barn blir bevistløse?
Det er stor forskjell på årsakene til at barn blir bevistløse enn når voksne blir bevistløse.
Les artikkelen
Klar sammenheng mellom treåringers ordforråd og leseferdigheter i skolen
Det er mulig å forutse hvilke leseferdigheter treåringer kommer til å få opp til de er 15 år. Dette viser forskning...
Les artikkelen
Digitalt kurs: Språkstimulerende læringsmiljøer i barnehagen
Nytt kurs om språk ligger nå klar i vår digitale kursbase
Les artikkelen
Kreativitet er ikke en evne
Når vi får en ide eller er kreative, hva er det egentlig som skjer?
Les artikkelen
Er det mange måter å være norsk på?
Det kan se ut som barnehagen ikke makter å demonstrere at det er mange måter å være norsk på.
Les artikkelen
Ja, det gjør vi
Når skapende virksomhet skal settes ut i livet, møter man gjerne på noen utfordringer. Da trengs det veivisere – el...
Les artikkelen
Hvordan bruke Cialdinis prinsipper?
Har du en klar strategi når du vil påvirke eller overtale andre?
Les artikkelen
Samlingsstunden – hva er den til for?
Hvorfor har vi samlingsstund? Planlegges de grundig eller rasker man med seg en bok fem minutter før?
Les artikkelen
Hva er omsorg i praksis?
Som omsorgspersoner kan vi ha mange gode tanker om hva omsorg er og gode intensjoner bak de valgene vi tar, men det...
Les artikkelen
Det viktigste er å få leke – egne lekminner
Er det noe du godt kunne tenke deg å leke som du ikke har prøvd ennå?
Les artikkelen
Det er mange måter å gi kritikk på.
Det er mange måter å gi kritikk på, gode måter og dårlige måter
Les artikkelen
Personlig om det profesjonelle
”Ti tekster til tanke” lyder undertittelen på Leif Asklands nye bok Det personlige i det profesjonelle.
Les artikkelen
Vi må bruke vår nye kunnskap om små barns hjerner
Nye metoder har gitt oss helt ny kunnskap om hva som foregår i små barns hjerner. Denne kunnskapen er det viktig at...
Les artikkelen
Men - dette er vel ikke noe å grine for!
Kan vi som voksne definere hva som er leit og hvor lenge det er ok å gråte når en har slått seg?
Les artikkelen
I leken er jeg er den jeg er – og den jeg kan bli
Det virker som om leken er under press i barnehager - for ikke å snakke om i skoler
Les artikkelen
Å bevege seg – er det morsomste som finnes
Hva bør man tenke på når man skal legge til rette for bevegelsesaktiviteter med små barn?
Les artikkelen
Det uutforskede liv er ikke verdt å leve!
Filosof Øyvind Olsholt er fast skribent i Elle Melle. Denne gangen handler det om forskjellen på gutter og jenter.
Les artikkelen
Mobbing - hva er det?
Hva er mobbing og hvilke konsekvenser kan det ha? Magne Raundalen kan blant annet fortelle at mobbing skader hjerne...
Les artikkelen
Samtaler vi med barn – eller snakker vi bare?
I barnehagen snakkes det mye. Men lytter man like mye? Hva må til for at en samtale skal bli en virkelig samtale?
Les artikkelen
Blomkålsuppe med bacon
Noen enkler forberedelser før turen, så er denne retten klar i løpet av 20 minutter
Les artikkelen
Det digitale bildet som støtte til språkutviklingen
Det digitale bildets muligheter i barnehagen er mange.
Les artikkelen
Det viktige uterommet
Uterommer har en enda større betydning som pedagogisk arena enn vi har antatt
Les artikkelen
Hvordan styrke den sosiale kapitalen?
Ny forskning viser en klar sammenheng mellom sosial kapital og virksomhetens yteevne
Les artikkelen
Vi er venner med sola!
Sola er goooood, sola er toppen. Sola er varm og den bruner på kroppennnnn!
Les artikkelen
Samlingsstunden – hva er den til for?
Samlingsstunden er en selvfølgelig del av norsk barnehagekultur. Den er en helt naturlig del av hverdagen i barneha...
Les artikkelen
Det er ikke nok å fargelegge flagget og spise reinkjøtt!
Det er store utfordringer i å inkludere og formidle til norske barn kunnskap om det samiske i hverdagen i norske ba...
Les artikkelen
Hvorfor er det viktig å synge i barnehagen?
For å øke trivsel og tilknytning, skape vennskap, minske stresset, og sørge for at alle får det bedre!
Les artikkelen
Kompetanseheving i barnehagen – Se hva vi fikk til!
Gjennom ny kunnskap og innsikt ga mange uttrykk for faglig stolthet og større trygghet i arbeidet med barna.
Les artikkelen
Alle teller mer – men ønsker vi det?
Barnehageforum presenterer her en artikkelserie om rapporten.
Les artikkelen
Hva er det som motiverer dine medarbeidere?
Hvordan kan Maslows tanker om en behovspyramide brukes i praksis?
Les artikkelen
Når det mangler barnehagelærere, merker barna det først
Barnehagelærermangelen er ikke først og fremst et systemproblem – det er noe som merkes i barnas hverdag. Når det b...
Les artikkelen
Derfor er vi gode
"Me klare det i lag", sier de i Sørhellet barnehage. De har bestemt seg for å være rause, fleksible og inkluderende...
Les artikkelen
Vi risikerer å miste noe hvis vi får forutbestemte utbyttebeskrivelser
I Stortingsmelding nr. 19 (2015-2016) Tid for lek og læring. Bedre innhold i barnehagen skrives det om barns utbytt...
Les artikkelen
Det instrumentalistiske mistak en gang til?
Brennautvalget leverte nylig sin innstilling til Kunnskapsdepartementet i form av en NOU.
Les artikkelen
Likeverd er noe vi gjør
Likeverd mellom barn og voksne er et ideal som barnehagen bør ha.
Les artikkelen
Trivsel i alle ledd er det viktigste
Hvordan leder man en barnehage som blir kåret til Årets barnehage? Daglig leder Kathrine Eide Haugland mener trivse...
Les artikkelen
Barnehagelærere om "Barnehageopprør 2016"
Vi klarte å få Stortingspolitikerne til å forstå at det er barndommen som står på spill.
Les artikkelen
Er din beste medarbeider på vei til å søke seg vekk?
Hvis du vil beholde din beste medarbeider, er det noen tegn du bør følge med på.
Les artikkelen
Barns bidrag til kvalitet i barnehagen
Hva er barnehagekvalitet? Det er mange tilnærminger å velge mellom dersom vi vil prøve å besvare dette spørsmålet
Les artikkelen
Tegn til tale – en vei til språket for enkelte
Tegn kan brukes som et praktisk hjelpemiddel i språkinnlæringen, både når det gjelder å hjelpe til med forståelse o...
Les artikkelen
Hva vi snakker om når vi snakker opp assistentene
Jeg mener det er på tide at barnehagelærere selv blir de fremste ambassadørene for å få flere barnehagelærere i ba...
Les artikkelen
Barns rett til medbestemmelse - vi vil være med
Les her hvilke tanker en førsteklassestudent gjør seg om barn og medbestemmelse
Les artikkelen
Det viktigste er å få leke - lek og læring
"Barnet er i leken mens læringen er i barnet."
Les artikkelen
Tenke større om de små? Er det kvalitet?
Min erfaring er at flere og flere slutter i basebarnehager når de innser hvordan hverdagen er organisert i disse ba...
Les artikkelen
Skal vi slutte å snakke om vennskap i barnehagen?
Vi kan da ikke slutte å snakke om vennskap – vennskap som er så viktig for barn?
Les artikkelen
Kommunikasjon er også pedagogikk
Hvilke verdier kommuniserer vi til barna – og på hvilken måte?
Les artikkelen
Håpets pedagogikk i kontrastenes verden
Pedagogies of Hope var temaet for den 17. RECE-konferanse (Reconceptualizing early childhood education) som fant st...
Les artikkelen
God ledelse er nøkkelen til godt arbeidsmiljø
Tydelige ledere og god kommunikasjon er nøkkelbegreper når det gjelder å skape godt arbeidsmiljø i barnehagen, mene...
Les artikkelen
Narsissistiske ledere framstår som gode – men det er de ikke!
Narsissistiske ledere har selvtillit, er autoritære og tar ofte styringen over en gruppe
Les artikkelen
Snart er det jul igjen!
Jul og juleforberedelser er nok forskjellig i ulike barnehager. I Veslefrikk barnehage prøver de å finne roen
Les artikkelen
Cerebral parese – hva er det?
Tone Rebbestad forklarer hva cp er og hvordan man kan få informasjon om tilstanden.
Les artikkelen
Det er i motvind drager letter
Drageflyging er like fascinerende for barn som for voksne, og en ypperlig samspillsaktivitet for hele avdelingen - ...
Les artikkelen
Det utviklingspsykologiske perspektivet på lek
Det utviklingspsykologiske perspektivet bygger på de siste tiårenes spedbarnsforskning, som klart viser at menneske...
Les artikkelen
Matglade barn som smaker på alt og liker det meste
Legg vekt på presentasjonen av maten
Les artikkelen
Vi fryser former i mange størrelser
Når vi fryser former om vinteren kan vi benytte silkepapir og kreppapir som dekor inni sleve figuren, eller som far...
Les artikkelen
Skulle ikke vi bare lekt og vært litt sammen, da?
Det er mye som skal dokumenteres, skrives, rapporteres og systematiseres i barnehagen. Det er jo nødvendig å sette ...
Les artikkelen
Vi må våge å satse på leken
Vi vet hvor stor betydning leken har i barns liv, likevel blir barns lek stemoderlig behandlet
Les artikkelen
Har vi nok førskolelærere i Norge?
Det har vært oppsiktsvekkende lite fokus på antall førskolelærere når en ser på den høye takten i barnehageutbyggin...
Les artikkelen
Kan vi snakke med barn om alt?
Er det virkelig mulig å snakke med barn om alt? Vi kan snu litt på spørsmålet og spørre om vi tør å la barn snakke ...
Les artikkelen.jpg)
Fra jeg til vi fellesskap i barnehagen
Hvordan kan barnehagen styrke barnas «vifølelse» i en tid preget av individualisme?
Les artikkelen
Fra meg til vi – å bygge fellesskap i barnehagen
Fellesskap, respekt og tilhørighet som levd praksis
Les artikkelen
Definisjonsmakt i barnehagen - Du er for stor til å leke med dem
Hvem får definere hvem vi er? I barnehagen har voksne en spesiell makt – definisjonsmakt. Det betyr at de gjennom s...
Les artikkelen
Vi søker etter ny redaktør til Barnehagefolk
Har du lyst på en ny utfordring, eller kjenner du noen som absolutt burde søke på denne jobben?
Les artikkelen
Metodisk refleksjon – er det viktig?
Å bruke refleksjon metodisk innebærer å gå i dybden på ulik tematikk
Les artikkelen