Søk i Barnehageforum
Finn fagartikler, tema, verktøy og ressurser for barnehagehverdagen.
2397 artikkeltreff på «Hvorfor ikke «pynte» skogen»
Treffene er sortert etter relevans og publiseringsdato.
På skogstur med grønnsaker og wokpanne
Høst er fin tid for å ta en tur i skogen. Hvorfor ikke ta med en wokpanne og litt grønnsaker.
Les artikkelenHøst i skogen
Det skjer utrolig mye spennende i skogen om høsten. Ta med barna ut i skogen og følg noen av de prosessene som er i...
Les artikkelenHøst i skogen
Tur i skogen er et kjent høsfenomen i barnehager landet rundt. På høstturene kan det være greit med litt faktainfor...
Les artikkelen
Skogen som arena for språklek
Barna bruker alle sansene når de leker ute, og gjennom å møte utfordringer utvikler de ferdighetene sine i samspill...
Les artikkelen
Barn som ikke leker er voksnes ansvar
Hvorfor har en del barn vansker med å komme med i leken? Hvorfor tar noen barn aldri initiativ til lek med andre?
Les artikkelenPå tur i skogen
Her er forslag til skogturer som setter fokus på sammenhenger og begreper som er nyttige å sette seg inn i
Les artikkelen
Skogens ro
Daglig leder i Nærsnes kystbarnehage har vært med på en skogstur med småbarna hun aldri glemmer.
Les artikkelen
Hverdagslig IKT som alle kan få til
Hvorfor skal vi egentlig kunne noe om bruken av digitale verktøy med barn og hvorfor er det egentlig relevant å dra...
Les artikkelen
Samtalemetodikk del 3: Når foreldre ikke bryr seg om sitt barn
“Hva skal man gjøre når foreldrene ikke bryr seg om sitt barn?”
Les artikkelen
Lag morsomme maur av eggkartonger
Her er en artig måte å lage maur på. Unger er ikke alltid like begeistret for sine første møter med maur i skogen.
Les artikkelen
Debatten om ABf - Hvorfor skeptisk?
Min skepsis er ikke forankret empirisk, men ut i fra et syn om hva et førskolelærerstudium skal være
Les artikkelen
Dagens dilemma: Når voksne ikke er enige om grensesetting
Hverdagen i barnehagen byr på en rekke situasjoner hvor det ikke alltid finnes enkle svar.
Les artikkelen
Dagens dilemma: Når barnets behov ikke samsvarer med foreldrenes ønsker
Hverdagen i barnehagen byr på en rekke situasjoner hvor det ikke alltid finnes enkle svar.
Les artikkelen
Dagens dilemma: Når barn ikke vil delta på aktiviteter
Hverdagen i barnehagen byr på en rekke situasjoner hvor det ikke alltid finnes enkle svar.
Les artikkelen
Ikke alle barn trives i barnehagen
Overraskende mange barn sier at de ikke har det så bra i barnehagen
Les artikkelen
Kom mai du skjønne milde...
Nasjonaldagen er i marsjfart like kring hjørnet, og tida er dermed inne til å pynte med raudt, kvitt og blått i kri...
Les artikkelen
Tallforståelse - ikke regnestykker
Matematikk i barnehagen handler ikke om pluss og minus og regnestykker på papir. Det handler om grunnleggende tall-...
Les artikkelen
Personalkonflikter - Kari vil ikke skifte bleier
Uenigheter som påvirker arbeidsmiljøet og ikke håndteres kan forsure arbeidshverdagen for mange. Hvordan bør dette ...
Les artikkelen
Personalkonflikter - Når noen ikke bidrar like mye som resten av teamet
Uenigheter som påvirker arbeidsmiljøet og ikke håndteres kan forsure arbeidshverdagen for mange. Hvordan bør dette ...
Les artikkelen
Når leken ikke fungerer
Når leken ikke fungerer er det avgjørende at vi voksne er aktivt til stede i og rundt barnas lek.
Les artikkelen
Det er ikke nok «å ha det i seg»
Barnehagen blir ikke bedre før flere av de som jobber der har utdanning som gir grunnleggende kunnskap om barn.
Les artikkelen
Stort er (kanskje) ikke farlig, men er det ønskelig?
Det finnes ingen forskning om virkninger av så store barnehager, fordi vi ikke har hatt slike store institusjoner s...
Les artikkelenVil ikke bæsje på do
Etter lang kamp nekter fireåringen fortsatte å slutte med bleier. Da er det åpenbart at foreldrenes strategi ikke v...
Les artikkelenNorske barnehager passer ikke for barn
Torgeir Alvestad uttalte til VG at norske barnehager ikke passer for barn. Vi kontaktet Alvestad for en utdypning.
Les artikkelen
Hvorfor så redd for gråt
Jeg forundres over hvordan vi voksne møter gråten i barnehagen sier Inger Fochsen Ellestad
Les artikkelenSirkusbarn
Det er karnevalstid, hvorfor feierer vi karneval og hva med å finne et tema som kan bygge opp under karnevalet i ba...
Les artikkelen
Hvorfor investere i trivsel?
I norsk arbeidsliv er det en akseptert sannhet at trivsel er viktig for ansatte.
Les artikkelen
Hvorfor løper det lyset fra oss?
Fantastiske spørsmål barn kan komme med på vei hjem fra barnehagen
Les artikkelen
Intet er mer som skrift i sand, enn løfter om kjærlighet
Kunnskapsministeren forsikrer at han vil videreføre den norske barnehagetradisjonen, men hvorfor tviler barnehagefo...
Les artikkelen
Mye trivsel trenger ikke gi jobbtilfredshet og kan sluke din tid til ledelse
Nyere forskning viser at for høyt fokus på trivsel på arbeidsplassen, faktisk kan virke mot sin hensikt.
Les artikkelen
Aktivitet på lekeplassen er ikke nok
Stillesittende barn er avhengig av gode pedagoger som legger til rette for aktivitet
Les artikkelen
Juletradisjoner
Hva betyr de ulike skikkene vi har innført i julen. Hvorfor juletre? Og hvorfor julekrybbe?
Les artikkelen
Lederskap - med fokus på det som virker
Hvorfor fungerer tradisjonell ledelse ofte så dårlig?
Les artikkelenHvorfor ”flytter” påsken seg i datokalenderen?
Hva er årsaken til at påsken faller på ulike datoer fra år til år? Hva er den tidligste og det seneste påsken vi ka...
Les artikkelen
Skulle ikke vi bare lekt og vært litt sammen, da?
Det er mye som skal dokumenteres, skrives, rapporteres og systematiseres i barnehagen. Det er jo nødvendig å sette ...
Les artikkelen
Ikke så vanskelig som vi tror
Mange barnehageansatte bærer på en bekymring for et barn, men utsetter de vanskelige samtalene med barnet og foreld...
Les artikkelen
Vet vi hvorfor vi gjør som vi gjør?
Det går fort i barnehagen. Mange valg tas på refleks – men hva skjer når autopiloten styrer mer enn bevisstheten? K...
Les artikkelen
Hvorfor skal vi høre på barns meninger?
Når får unger egne meninger? Hvilken kompetanse kreves av voksne lyttere?
Les artikkelen
Hvorfor kunst i barnehagen?
Rammeplanen legger føringer for at barnehagen må la barn møte allsidige kunst og kulturuttrykk, men hva slags kunst...
Les artikkelen
Hvorfor skal vi lese for barn i barnehagen?
Barnehagen skal bidra til at barn får et positivt forhold til tekst og bilde
Les artikkelen
Hva bør vi hete, og hvorfor?
Rammplanutvalget går inn for å endre vår yrkestittel til Barnehagelærer og utdanningen til Barnehagelærerutdanninge...
Les artikkelenSamlingsstunden – hva er den til for?
Hvorfor har vi samlingsstund? Planlegges de grundig eller rasker man med seg en bok fem minutter før?
Les artikkelen
Har ikke tid til å lede eller prioritere lederutvikling
Det skrives mange artikler og bøker om å ta kontroll på tiden. Det finnes råd men det hjelper dessverre lite de som...
Les artikkelenHvorfor er «kjeftepedagogikken» så utbredt?
Dette er en artikkel som er skrevet for over 20 år siden i Debattserien for barnehagefolk (nå Barnehagefolk). Forfa...
Les artikkelen
Oppsigelse av ansatt som ikke presterer
Når en ansatt i en barnehage ikke lever opp til lederens forventninger, er det viktig å være kjent med hva som skal...
Les artikkelen
Barns selvfølelse – og voksnes lederskap
Hvorfor oppstår det så mange konflikter mellom barn og voksne, og barn imellom?
Les artikkelenJulekort og pakkelapper
Hvorfor kjøpe julekort og pakkelapper når du kan lage de selv?
Les artikkelenTemahefte om menn i barnehagen,om å rekruttere og beholde menn i barnehagen
Hvorfor er det viktig å rekrutterer flere menn til barnehagen?
Les artikkelenMed tre- og fireåringer på lavvotur i januar
Wenche Strømme i Øvsttun barnehage forteller om hvordan de drar på turer i skogen. Her er det mange gode tips og id...
Les artikkelen
Hvorfor er det viktig å synge i barnehagen?
For å øke trivsel og tilknytning, skape vennskap, minske stresset, og sørge for at alle får det bedre!
Les artikkelen
– Liker ikke!
De fleste spedbarn spiser det meste av det vi tilbyr dem, men fra barna er ganske små utvikler de en egen smakspref...
Les artikkelen
Hvorfor er det viktig å gjennomføre medarbeidersamtaler?
En medarbeidersamtale kan være gull verdt hvis du som leder gjør dette riktig
Les artikkelenHvorfor spør jeg så mye?
Barn spør om mye mellom himmel og ord. Skal man egentlig gi dem fasitsvar? Hvordan kan vi gi svar som virker utvikl...
Les artikkelen
Hvorfor er dere inspirert av Reggio Emilia?
Å jobbe med dialogen som utgangspunkt for barnets læring er særlig spennende og gir oss som pedagoger et enormt mat...
Les artikkelen
SikkSakk - Hvorfor brenner Brennesle?
SikkeSakk er den vitenskaplige delen av barnemagasinet ElleMelle. Denne gangen handler det om brennesle.
Les artikkelen
Hvorfor ler jeg når noen kiler meg?
SikkSakk er den naturvitenskaplige serien i bladet Elle Melle. SikkSakk svarer på barns spørsmål om hvordan ting he...
Les artikkelen
Flerfamiliens julefeiring
Barnas sorg over foreldrenes brudd blir ikke mindre uansett hvor mange ganger de feirer Jul
Les artikkelen
Forandringer spør ikke om lov
Forandringer kommer. Alltid. De spør ikke om lov en gang. Hvordan kan vi navigere gjennom disse forandringene, slik...
Les artikkelen
Må ikke gro inn i veggene!
Vi må ikke bli så fornøyd med oss selv at vi står helt stille. Dynamikk er helt nødvendig dersom en organisasjon og...
Les artikkelen
Matglede - ikke pekefinger!
I Bakklandet barnehage snakker de ikke om «sunn mat». Det er et pekefingerord. Men de snakker mye om mat, matglede ...
Les artikkelen
Bli kvitt grandiosakulturen og skaff barnehagen en matpolitikk
Måltidene blir ikke prioritert og de bærer preg av å kun "stille sulten".
Les artikkelen
Vi trenger ikke tid til refleksjon – vi trenger mot!
Refleksjon er kanskje pedagogens viktigste verktøy, men mange sier de mangler tid til refleksjon.
Les artikkelen
Vi vet noe de ikke vet
Denne teksten er til deg, kjære kollega, og til alle andre som noensinne har opplevd å bli møtt på en pussig måte, ...
Les artikkelenDet uutforskede liv er ikke verdt å leve!
Filosof Øyvind Olsholt er fast skribent i Elle Melle. Denne gangen handler det om forskjellen på gutter og jenter.
Les artikkelen
Blir man ikke sett er man ingenting
Endring er nødvendig, men kan skape motstand. Slik endringsmotstand skal man verdsette, mener Pia Katarina Halvorse...
Les artikkelen
Det lønner seg ikke å bli førskolelærer
Utdadnning generelt lønner seg, men hvordan står det til med førskolelærerutdanningen?
Les artikkelen
Det handler ikke om skjerm, Kari Nessa Nordtun!
Kunnskapsministeren vil fjerne skjermen fra barnehagen. Det vitner om lite innsikt i pedagogisk arbeid med digitale...
Les artikkelen
Kreativitet er ikke en evne
Når vi får en ide eller er kreative, hva er det egentlig som skjer?
Les artikkelen
Definisjonsmakt i barnehagen - Du er ikke en baby
Hvem får definere hvem vi er? I barnehagen har voksne en spesiell makt – definisjonsmakt. Det betyr at de gjennom s...
Les artikkelen
Lovende behandlingsopplegg for barn som ikke snakker i barnehagen
Denne studien gir håp for et virkningsfullt behandlingsopplegg for barn med selektiv mutisme
Les artikkelenFår ikke sove
Et foreldrepar har problemer med å legge sitt barn, og Jesper Juul har som vanlig et overraskende svar. Han sier: O...
Les artikkelenSpørsmål om pedagogisk grunnsyn
Når man jobber med pedagogisk grunnsyn kan det være til nytte med noen konkrete spørsmål. Grunnsynet dukker opp når...
Les artikkelenRett på sak ledelse
For at de ansatte skal få en helhetsforståelse av arbeidet og målene, må man bruke litt tid på å snakke om hvorfor ...
Les artikkelen
Man arver ikke sine foreldres problemer!
I Danmark har vi vennet oss til å lete etter forklaringer på menneskers atferd i deres oppvekst. Men vi risikerer å...
Les artikkelen
Empati er din viktigste kompetanse
Medarbeiderne savner empati hos sine ledere. Hvorfor er empati så avgjørende når du som leder skal anerkjenne og mo...
Les artikkelen
Hjemmebarnehagen: Familien Dahl Løvlund
Far har hjemmekontor, men får ikke gjort oppgavene han bør, er med barna på dagtid.
Les artikkelen
Vikar – eller kanskje ikke?
Hver dag er rundt 11 000 ansatte i norske barnehager borte fra jobb. Blir det satt inn vikar for dem? Hvordan funge...
Les artikkelen
Veien til bedre møter i barnehagen
Det finnes nesten ikke noe verre enn å være på møter som ikke fører noen vei
Les artikkelen
Den som intet våger intet vinner!
Bråtveit barnehage var en av barnehagene som fikk tildelt Barnehageforums stipend i 2009. Her gir de et lite innbli...
Les artikkelenDerfor kommer fuglene hit
Hvorfor tar fuglene turen fra sydlig breddegrader til oss her i nord om sommeren? Hvordan er sola med på å påvirke ...
Les artikkelenØver og prøver - mulig en prøvelse?
Prøver å finne mine gode egenskaper, jeg øver på å bli god på å være meg og hvorfor i all verden skal dette av og t...
Les artikkelen
Veien mot et bedre samarbeid
Hvorfor er det vanskelig å få til et godt samarbeid mellom barnehage og barnevern? Og hvordan kan vi få det til?
Les artikkelen
Den pedagogiske lederrollen i praksis – Når ikke alle bidrar til dokumentasjonen
Pedagogisk dokumentasjon er mer enn bilder på veggen eller rapporter i permen – det er et verktøy for å utvikle bar...
Les artikkelen
Dagens dilemma: Når barnet ikke vil delta
Barns rett til medvirkning er tydelig forankret i rammeplanen, men i hverdagen møter personalet ofte dilemmaer knyt...
Les artikkelen
Det er ikke nok å fargelegge flagget og spise reinkjøtt!
Det er store utfordringer i å inkludere og formidle til norske barn kunnskap om det samiske i hverdagen i norske ba...
Les artikkelen
God norsk kommer ikke av seg selv
Barn trenger øvelse for å lære og forstå norsk. Derfor må både barnehage og skole jobbe systematisk med språket, me...
Les artikkelen
Du skal ikke komme her og lage en kultur
Hadde jeg visst hvordan jeg kunne bli møtt som minoritet og leder ville jeg valgt en annen utdanning.
Les artikkelen
Ikke gode nok på relasjoner mellom barn
Barnehagene er gode på mye, men for dårlige på å arbeide med relasjoner i gruppe. Det viser resultatene fra forskni...
Les artikkelen
"Vi vet at vi ikke er bleieskiftarbeidere"
Vår profesjon har høy kompetanse på å forstå barns uttrykk og utvikling, og å ta deres følelsesuttrykk på alvor.
Les artikkelen
Lek er en rettighet, ikke et instrument for læring
Leken blir i for stor grad sett på som en uproduktiv aktivitet uten verdi
Les artikkelen