Søk i Barnehageforum

Derfor kommer fuglene hit

Hvorfor tar fuglene turen fra sydlig breddegrader til oss her i nord om sommeren? Hvordan er sola med på å påvirke ...

Slik bygger du en fuglekasse

I disse tider er fuglene på vei tilbake fra varmere strøk og er på utkikk etter bolig.

Snøkrystaller og stjerneskudd

Vinter, snø og is er noe alle norkse barn opplever. Men forskjellen for barna i Berlevåg og barna i Risør er stor.

Norske barnehager passer ikke for barn

Torgeir Alvestad uttalte til VG at norske barnehager ikke passer for barn. Vi kontaktet Alvestad for en utdypning.

Snøkrystaller og stjerneskudd

Her finner du mange fine innfallsvinkler til snø og vinter i barnehagen. Les og la deg inspirere.

Dagens dilemma: Når voksne ikke er enige om grensesetting

Hverdagen i barnehagen byr på en rekke situasjoner hvor det ikke alltid finnes enkle svar.

Dagens dilemma: Når barnets behov ikke samsvarer med foreldrenes ønsker

Hverdagen i barnehagen byr på en rekke situasjoner hvor det ikke alltid finnes enkle svar.

Dagens dilemma: Når barn ikke vil delta på aktiviteter

Hverdagen i barnehagen byr på en rekke situasjoner hvor det ikke alltid finnes enkle svar.

Barn som ikke blir hentet

Kan ansatte ta med seg barn hjem hvis de ikke blir hentet?

Ikke alle barn trives i barnehagen

Overraskende mange barn sier at de ikke har det så bra i barnehagen

Samtalemetodikk del 3: Når foreldre ikke bryr seg om sitt barn

“Hva skal man gjøre når foreldrene ikke bryr seg om sitt barn?”

Personalkonflikter - Kari vil ikke skifte bleier

Uenigheter som påvirker arbeidsmiljøet og ikke håndteres kan forsure arbeidshverdagen for mange. Hvordan bør dette ...

Personalkonflikter - Når noen ikke bidrar like mye som resten av teamet

Uenigheter som påvirker arbeidsmiljøet og ikke håndteres kan forsure arbeidshverdagen for mange. Hvordan bør dette ...

Når leken ikke fungerer

Når leken ikke fungerer er det avgjørende at vi voksne er aktivt til stede i og rundt barnas lek.

Tallforståelse - ikke regnestykker

Matematikk i barnehagen handler ikke om pluss og minus og regnestykker på papir. Det handler om grunnleggende tall-...

Det er ikke nok «å ha det i seg»

Barnehagen blir ikke bedre før flere av de som jobber der har utdanning som gir grunnleggende kunnskap om barn.

Stort er (kanskje) ikke farlig, men er det ønskelig?

Det finnes ingen forskning om virkninger av så store barnehager, fordi vi ikke har hatt slike store institusjoner s...

Vil ikke bæsje på do

Etter lang kamp nekter fireåringen fortsatte å slutte med bleier. Da er det åpenbart at foreldrenes strategi ikke v...

Oppsigelse av ansatt som ikke presterer

Når en ansatt i en barnehage ikke lever opp til lederens forventninger, er det viktig å være kjent med hva som skal...

Forandringer spør ikke om lov

Forandringer kommer. Alltid. De spør ikke om lov en gang. Hvordan kan vi navigere gjennom disse forandringene, slik...

Må ikke gro inn i veggene!

Vi må ikke bli så fornøyd med oss selv at vi står helt stille. Dynamikk er helt nødvendig dersom en organisasjon og...

Har ikke tid til å lede eller prioritere lederutvikling

Det skrives mange artikler og bøker om å ta kontroll på tiden. Det finnes råd men det hjelper dessverre lite de som...

Matglede - ikke pekefinger!

I Bakklandet barnehage snakker de ikke om «sunn mat». Det er et pekefingerord. Men de snakker mye om mat, matglede ...

Tenk på de sultne barna i Afrika..

Etter å ha vært i kontakt med flere tannleger rundt dette temaet, har jeg fått konstatert at tennene IKKE blir ster...

Slik motiverer du de som ikke er motivert

Gode råd til hvordan du kan re-motiverer demotiverte medarbeidere.

Verdier som leves – ikke bare nevnes

- Om å gjøre verdigrunnlaget synlig i hverdagen

Den pedagogiske lederrollen i praksis – Når ikke alle bidrar til dokumentasjonen 

Pedagogisk dokumentasjon er mer enn bilder på veggen eller rapporter i permen – det er et verktøy for å utvikle bar...

Dagens dilemma: Når barnet ikke vil delta

Barns rett til medvirkning er tydelig forankret i rammeplanen, men i hverdagen møter personalet ofte dilemmaer knyt...

Det handler ikke om skjerm, Kari Nessa Nordtun!

Kunnskapsministeren vil fjerne skjermen fra barnehagen. Det vitner om lite innsikt i pedagogisk arbeid med digitale...

Definisjonsmakt i barnehagen - Du er ikke en baby

Hvem får definere hvem vi er? I barnehagen har voksne en spesiell makt – definisjonsmakt. Det betyr at de gjennom s...

Det er ikke nok å fargelegge flagget og spise reinkjøtt!

Det er store utfordringer i å inkludere og formidle til norske barn kunnskap om det samiske i hverdagen i norske ba...

Skulle ikke vi bare lekt og vært litt sammen, da?

Det er mye som skal dokumenteres, skrives, rapporteres og systematiseres i barnehagen. Det er jo nødvendig å sette ...

Blir man ikke sett er man ingenting

Endring er nødvendig, men kan skape motstand. Slik endringsmotstand skal man verdsette, mener Pia Katarina Halvorse...

Vikar – eller kanskje ikke?

Hver dag er rundt 11 000 ansatte i norske barnehager borte fra jobb. Blir det satt inn vikar for dem? Hvordan funge...

Man arver ikke sine foreldres problemer!

I Danmark har vi vennet oss til å lete etter forklaringer på menneskers atferd i deres oppvekst. Men vi risikerer å...

God norsk kommer ikke av seg selv

Barn trenger øvelse for å lære og forstå norsk. Derfor må både barnehage og skole jobbe systematisk med språket, me...

Du skal ikke komme her og lage en kultur

Hadde jeg visst hvordan jeg kunne bli møtt som minoritet og leder ville jeg valgt en annen utdanning.

Ikke så vanskelig som vi tror

Mange barnehageansatte bærer på en bekymring for et barn, men utsetter de vanskelige samtalene med barnet og foreld...

Vi vet noe de ikke vet

Denne teksten er til deg, kjære kollega, og til alle andre som noensinne har opplevd å bli møtt på en pussig måte, ...

Ikke gode nok på relasjoner mellom barn

Barnehagene er gode på mye, men for dårlige på å arbeide med relasjoner i gruppe. Det viser resultatene fra forskni...

– Liker ikke!

De fleste spedbarn spiser det meste av det vi tilbyr dem, men fra barna er ganske små utvikler de en egen smakspref...

Barn som ikke leker er voksnes ansvar

Hvorfor har en del barn vansker med å komme med i leken? Hvorfor tar noen barn aldri initiativ til lek med andre?

Den frie leken finnes ikke

"Vi vet at vi ikke er bleieskiftarbeidere"

Vår profesjon har høy kompetanse på å forstå barns uttrykk og utvikling, og å ta deres følelsesuttrykk på alvor.

Lek er en rettighet, ikke et instrument for læring

Leken blir i for stor grad sett på som en uproduktiv aktivitet uten verdi

Er vi ikke til stede – vi voksne?

Vennskap, mobbing og bursdagsfeiringer.

Men - dette er vel ikke noe å grine for!

Kan vi som voksne definere hva som er leit og hvor lenge det er ok å gråte når en har slått seg?

«Du ser det ikke før du tror det»

Jeg ønsker å gjenreise tanken om at vi trenger en antirasistisk pedagogikk i barnehage og skole

Kompetanseforskjell, ikke hierarkisk forskjell

Jeg er vel utrustet med tanke på utdanning. Men betyr det at må jeg innføre hierarkiske forskjeller i fordelingen a...

Kreativitet er ikke en evne

Når vi får en ide eller er kreative, hva er det egentlig som skjer?

Veien til bedre møter i barnehagen

Det finnes nesten ikke noe verre enn å være på møter som ikke fører noen vei

Det er det ikke lov å gråte for!

Hvem bestemmer hva det er lov å gråte for, og hva gjør det med et barn som får beskjed om at det må slutte å gråte?

Ikke ros for rosens skyld

Ros gitt på riktig måte kan gi større arbeidsglede og mindre sykefravær

Aktivitet på lekeplassen er ikke nok

Stillesittende barn er avhengig av gode pedagoger som legger til rette for aktivitet

Å jobbe med en medarbeider du ikke liker

De klager på alt, går alltid på tvers av felles regler, og de er ofte påtrengende og har gjerne et oppblåst ego

Barnehagebarn er ikke mobbere!

Med denne brosjyren om mobbing i barnehagen bommer FUB fullstendig med begrepsbruken mener artikkelforfatteren

Pedagoger må endre adferd- ikke guttene

De ansatte setter mindre pris på guttenes adferd i barnehagen

Narsissistiske ledere framstår som gode – men det er de ikke!

Narsissistiske ledere har selvtillit, er autoritære og tar ofte styringen over en gruppe

Det lønner seg ikke å bli førskolelærer

Utdadnning generelt lønner seg, men hvordan står det til med førskolelærerutdanningen?

Relasjonell koordinering

Det holder ikke at dine medarbeidere er flinke i sitt fag, hvis de ikke kan samarbeide.

Karneval til glede og ikke besvær

De fleste barn synes karneval er gøy! Prinsesser, tegneseriefigurer, riddere, filmstjerner og dyr. Ønskene er mange...

Lovende behandlingsopplegg for barn som ikke snakker i barnehagen

Denne studien gir håp for et virkningsfullt behandlingsopplegg for barn med selektiv mutisme

Vil ikke hete barnehagelærer

Over 1400 studenter og førskolelærere har stemt i vår undersøkelse om førskolelæreres fremtidige yrkestittel.

De fleste barn trives i barnehagen, men noen gjør det ikke

Kjeld Rasmussen fra Dansk Pædagogisk Forum og Udviklingsforum skriver her om trygge og utrygge barn i barnehagen.

Hva vi sier og ikke sier - En gruppeoppgave

Dette er en gruppeoppgave til bruk på avdelings- eller personalmøtet som kan bidra til refleksjon over egen praksis...

Mye trivsel trenger ikke gi jobbtilfredshet og kan sluke din tid til ledelse

Nyere forskning viser at for høyt fokus på trivsel på arbeidsplassen, faktisk kan virke mot sin hensikt.

Det uutforskede liv er ikke verdt å leve!

Filosof Øyvind Olsholt er fast skribent i Elle Melle. Denne gangen handler det om forskjellen på gutter og jenter.

En evaluering av språkstimulerende tiltak til fire- og fem åringer som ikke går i barnehage

Kunnskapsdepartementet ga i desember 2006 Fafo i oppdrag å evaluere prosjektet med ambulerende pedagoger i regi av ...

Far eller ikke-far?

Hva gjør du når barnet sårt savner en far som aldri er der?

Får ikke sove

Et foreldrepar har problemer med å legge sitt barn, og Jesper Juul har som vanlig et overraskende svar. Han sier: O...

Jeg liker ikke brune barn!

"Er barnet mitt rasist? Og hva gjør jeg da?". Jesper Juul svarer en rådvill mor.

Rettferdighet finnes ikke!

Rettferdighet blir målt i verdier på gaver i denne familien. Hva kan gjøres for å endre på dette?

Vi trenger ikke tid til refleksjon – vi trenger mot!

Refleksjon er kanskje pedagogens viktigste verktøy, men mange sier de mangler tid til refleksjon.

Slik blir du en inneffektiv sjef

Å være effektiv er en dyd som den perfekte leder behersker. Hvis du er den perfekte leder trenger du ikke å lese me...

Hvordan inspirere til rollelek?

God rollelek kommer ikke av seg selv. Barn trenger inspirasjon, materialer og lekekloke voksne.

Fugler i nærmiljøet om høsten og vinteren

Å studere fugler i barnehagens nærmiljø kan være en flott aktivitet som kan bidra til å lære barna å iaktta og undr...

En kreativ pedagogisk kraft

Ikke søppel. Ikke "verdiløst materiale". Det handler om verdifulle gjenbruksmaterialer, sier Nina Odegard.

Å ha rom for alle barn krever kompetente omsorgsgivere

En kultur der det er greit at omsorgsgiverne ikke klarer å skape en positiv relasjon til alle barn er ikke legitimt...

Slik tar du livet av kreativiteten

Nei, det går ikke, det har vi prøvd før. Denne tilbakemldingen bidrar ikke akkurat positivt i kreative prosesser

Mangfold i Barnehagen - 2

I del 2 av serien Mangfold i barnehagen, diskurerer forfatteren hva som skjer når ikke-vestlige minoriteter blir se...

Hvordan blir barnet forstått i barnehagen?

Hva gjør du når et barnehagebarn ikke får være med å leke? Hva gjør du når du selv ikke skjønner hva barnet sier?

Barnehagelærermangelen - en varslet krise

Vi kan ikke lenger ignorere at vi styrer mot en krise i våre barnehager

Hva er et trygt og godt barnehagemiljø?

Et trygt og godt barnehagemiljø¸ handler om mer enn at «det ikke skjer noe galt».

Aktivitetsplikt i barnehagen: Når «følge med» blir til handling

Aktivitetsplikten i barnehageloven er barnehagens sikkerhetsnett når et barn ikke har det trygt og godt.

Din rolle i leken - Når et lite ord åpner leken

Noen ganger trenger leken bare et vennlig dytt – ikke en dirigent.

Dagens dilemma - Når barn utfordrer grenser på ulike måter

Hverdagen i barnehagen byr på en rekke situasjoner hvor det ikke alltid finnes enkle svar.

Dagens dilemma: Når barns lek bryter med verdier eller regler

Hverdagen i barnehagen byr på en rekke situasjoner hvor det ikke alltid finnes enkle svar.

Dagens dilemma: Når barn og ansatte har ulike forventninger til aktiviteter

Hverdagen i barnehagen byr på en rekke situasjoner hvor det ikke alltid finnes enkle svar.

Dagens dilemma - Når barn ekskluderer hverandre i leken

Hverdagen i barnehagen byr på en rekke situasjoner hvor det ikke alltid finnes enkle svar.

Dagens dilemma: Når barn uttrykker frustrasjon fysisk

Hverdagen i barnehagen byr på en rekke situasjoner hvor det ikke alltid finnes enkle svar.

Dagens dilemma - Når en kollega håndterer situasjoner annerledes enn deg

Hverdagen i barnehagen byr på en rekke situasjoner hvor det ikke alltid finnes enkle svar.

Dagens dilemma - Når foreldrene ønsker spesialbehandling for sitt barn

Hverdagen i barnehagen byr på en rekke situasjoner hvor det ikke alltid finnes enkle svar.

Dagens dilemma - Når foreldrenes grenser utfordrer barnehagens praksis

Hverdagen i barnehagen byr på en rekke situasjoner hvor det ikke alltid finnes enkle svar.

Barnehageansattes lojalitetsplikt

I alle arbeidsavtaler gjelder en lojalitetsplikt – uansett om dette er uttrykkelig nevnt i avtalen eller ikke.

Hvordan få til gode foreldremøter i barnehagen?

Dersom foreldrene ikke opplever at møtene er deres, føles foreldremøtene fort uviktige.

Skal vi slutte å snakke om vennskap i barnehagen?

Vi kan da ikke slutte å snakke om vennskap – vennskap som er så viktig for barn?

Hvordan håndtere barn som slår?

Det finnes ikke en ferdig oppskrift på hvordan man gir barn andre handlingsmuligheter enn å slå.

Hjemmebarnehagen: Familien Dahl Løvlund

Far har hjemmekontor, men får ikke gjort oppgavene han bør, er med barna på dagtid.

Hjemmebarnehagen: Familien Lofthus

Jeg har tenkt meg godt om, og det er ikke noe hjemme som ligner på barnehagen.

Bli kvitt grandiosakulturen og skaff barnehagen en matpolitikk

Måltidene blir ikke prioritert og de bærer preg av å kun "stille sulten".