Prosjekt "tid" - hva bruker vi tiden vår til i barnehagen?
Trollskogen naturbarnehage stiller spørsmål ved tidsbruken i egen barnehage
Les artikkelenSøk
Søk i Barnehageforum
Finn fagartikler, tema, verktøy og ressurser for barnehagehverdagen.
Søkeresultat
2811 artikkeltreff på «I barnehagen vår jobber vi for tida med Forut prosjekt»
Treffene er sortert etter relevans og publiseringsdato.
Virker måten vi jobber på mot mobbing?
Hvorfor går ikke tallet på mobbetilfeller ned, selv om alle ønsker det? Vi må jobbe mer med de voksnes holdninger o...
Les artikkelen
Bok i bruk i barnehagen:
"Bok i bruk i barnehagen" - et prosjekt som Fantoft Gård barnehage har jobbet med
Les artikkelen
«Au, jeg slo meg i hodet!»: Å gi ordene innhold
Barn i vår barnehage har andre morsmål enn norsk, og vi jobber derfor mye med visualisering av begreper.
Les artikkelen
Vi må bruke vår nye kunnskap om små barns hjerner
Nye metoder har gitt oss helt ny kunnskap om hva som foregår i små barns hjerner. Denne kunnskapen er det viktig at...
Les artikkelen
"Vi vet at vi ikke er bleieskiftarbeidere"
Vår profesjon har høy kompetanse på å forstå barns uttrykk og utvikling, og å ta deres følelsesuttrykk på alvor.
Les artikkelen
Samtaler vi med barn – eller snakker vi bare?
I barnehagen snakkes det mye. Men lytter man like mye? Hva må til for at en samtale skal bli en virkelig samtale?
Les artikkelen.jpeg)
Vet vi hvorfor vi gjør som vi gjør?
Det går fort i barnehagen. Mange valg tas på refleks – men hva skjer når autopiloten styrer mer enn bevisstheten? K...
Les artikkelen
Har du tatt kollegaen din i gode samspill den siste tida?
Spaltist i Barnehagefolk Aina Wøien fra Nærsnes kystbarnehage er opptatt av å løfte fram ansattes gode praksiser - ...
Les artikkelen
Barnetilpasset tale i barnehagen
Det hører med til vår kompetanse som språkbrukere at vi tilpasser språket vårt til den vi snakker med.
Les artikkelen
Toddlerlydleker – et tverrfaglig prosjekt
Hvordan kan man la toddleren komme til lyden og leke med ulike lydkilder, istedet for at de voksne bringer lyden ti...
Les artikkelen
Verdigrunnlaget og barnehagen vår
Å arbeide med verdigrunnlaget i egen barnehage er en evig prosess. Formuleringer må stadig drøftes og klargjøres.
Les artikkelen
Det skaper hva det nevner
Ordene vi bruker former vår opplevelse og vår oppfatning av virkeligheten.
Les artikkelen
«Tør å smake” – et vellykket prosjekt for økt matglede
For mange barn er barnehagen det stedet der de spiser de fleste måltidene
Les artikkelen
Oslo Kommune på kant med loven - igjen
Gjennom prosjekt "Oslobarnehagen" vil Oslo kommune innføre prosjektmål, resultatmål og prosessmål for å styrke kval...
Les artikkelen
Tog! Prosjekt på skinner
«Ta plass og lukk dørene!» Å leke tog på golvet kan bli til aktivitet som inkluderer alle som vil være med.
Les artikkelen.jpeg)
Lek – som jakt på passe store overraskelser
Lek er avhengig av vår kunnskap. Når vi leker undersøker vi det grenseland som ligger akkurat på kanten av vår alle...
Les artikkelen
Språkstimulering: Vi må snakke mer med barna
Hverdagssamtalene er viktig for språkutviklingen. Vi må rett og slett snakke mer med barna, sier professor Margaret...
Les artikkelen
Bli med i fotokonkurransen du også!
Med et tastetrykk eller to kan også du delta i vår fotokonkurranse.
Les artikkelen
Hvorfor skal vi lese for barn i barnehagen?
Barnehagen skal bidra til at barn får et positivt forhold til tekst og bilde
Les artikkelen
Personalet i barnehagen snakker mest med gutter
Likestillingsarbeidet i barnehagene i Kvinesdal viser at det er stor forskjell på hvordan personalet i barnehagen m...
Les artikkelen
Når barna staker ut kursen
En beskrivelse av et prosjekt som ble styrt av barnas initiativ
Les artikkelen
De voksnes rolle i forhold til sosial kompetanse
Når vi skal hjelpe barna med å utvikle sin sosiale kompetanse, kan det være nyttig å se litt på vår egen først.
Les artikkelen
Setter pris på godt barnehagearbeid
Har barnehagen din gjennomført et godt prosjekt innenfor de estetiske fagområdene?
Les artikkelen
Hva bør vi hete, og hvorfor?
Rammplanutvalget går inn for å endre vår yrkestittel til Barnehagelærer og utdanningen til Barnehagelærerutdanninge...
Les artikkelen
Vi må hjelpe barn med å finne retning, mening og målestokk
Barndommen er under press. Barnehagen er under press. Barn er under press.
Les artikkelen
Bred politisk enighet om "Oslobarnehagen"
Rødt fremmet forslag om å utarbeide mandatet for prosjekt "Oslobarnehagen" på nytt.
Les artikkelen
Kan vi snakke med barn om alt?
Er det virkelig mulig å snakke med barn om alt? Vi kan snu litt på spørsmålet og spørre om vi tør å la barn snakke ...
Les artikkelen
Når voksne krenker - Kultur som forebygger – når trygghet blir et felles prosjekt
Krenkelser forebygges ikke av enkeltpersoner, men av en kultur der voksne støtter, avlaster og korrigerer hverandre...
Les artikkelen
Kom mai du skjønne milde...
Nasjonaldagen er i marsjfart like kring hjørnet, og tida er dermed inne til å pynte med raudt, kvitt og blått i kri...
Les artikkelen
Prosjekt Reggio
I denne fagoppgaven viser studentene endrings og utviklingsarbeid i en privat barnehage med fokus på barnehagens ro...
Les artikkelen
Å jobbe med verdigrunnlag i barnehagen
Verdigrunnlaget i barnehagen danner grunnlaget for alt arbeidet som gjøres. Å jobbe med verdier er ikke så enkelt.
Les artikkelen
Det er dette som er verden!
Barnehagen vår er en liten verden befolket av små og store mennesker.
Les artikkelen
Har du tillit?
Har du tillit – ikke til Jens eller Erna – men hos barna du jobber med?
Les artikkelen
Lederen har ordet!
Jeg skulle gjerne hatt litt mer tid til å sette meg ned i fred og ro og reflektere rundt det vi jobber med
Les artikkelen
Vår bevisste og ubevisste væremåte
Det er viktig og nødvendig å samtale om personlig kompetanse, forventninger og forutsetninger. Enhver barnehage og ...
Les artikkelen
Skal vi slutte å snakke om vennskap i barnehagen?
Vi kan da ikke slutte å snakke om vennskap – vennskap som er så viktig for barn?
Les artikkelen
Hva vi snakker om når vi snakker opp assistentene
Jeg mener det er på tide at barnehagelærere selv blir de fremste ambassadørene for å få flere barnehagelærere i ba...
Les artikkelen
Vi risikerer å miste noe hvis vi får forutbestemte utbyttebeskrivelser
I Stortingsmelding nr. 19 (2015-2016) Tid for lek og læring. Bedre innhold i barnehagen skrives det om barns utbytt...
Les artikkelen
Miljølære for barnhagefolk - del 6
«Miljølære for barnehagefolk» er en serie artikler om miljøspørsmål for deg som jobber i barnehagen.
Les artikkelen
Miljølære for barnehagefolk- del 3
«Miljølære for barnehagefolk» er en serie artikler om miljøspørsmål for deg som jobber i barnehagen.
Les artikkelen
Alt blir bra - Hvordan samtaler vi med barn om korona?
Barna er tilbake i barnehagen og har ulike behov for å snakke om og forstå hva som har skjedd og skjer under korona...
Les artikkelen
Med to land i hjertet
Vi leter og leter og leter, etter svar på hva som kan gjøres for at vi skal kunne leve sammen på en god måte, ikke ...
Les artikkelen
Miljølære for barnehagefolk- del 1
«Miljølære for barnehagefolk» er en serie artikler om miljøspørsmål for deg som jobber i barnehagen.
Les artikkelen
Temahefte: Barn med nedsatt funksjonsevne i barnehagen
Kunnskapsdepartementet har gitt ut et temahefte om barn med nedsatt funksjonsevne i barnehagen
Les artikkelen
Vår venn grisen
Visste du at grisen vår stammer fra villsvinet? Og at grisen er et flokkdyr? Ikke? Les mer og lær om vårt kjære hus...
Les artikkelen
Vi trenger ikke tid til refleksjon – vi trenger mot!
Refleksjon er kanskje pedagogens viktigste verktøy, men mange sier de mangler tid til refleksjon.
Les artikkelen
Forutsetninger for vellykket tilpasset opplæring i barnehagen
I denne artikkelen gir vår spesialpedagog deg et lite innblikk i sin hovedoppgave om tilpasset opplæring i barnehag...
Les artikkelen
Miljølære for barnhagefolk - del 5
«Miljølære for barnehagefolk» er en serie artikler om miljøspørsmål for deg som jobber i barnehagen.
Les artikkelen
Miljølære for barnehagefolk- del 4
«Miljølære for barnehagefolk» er en serie artikler om miljøspørsmål for deg som jobber i barnehagen.
Les artikkelen
Plan for kvalitetsutvikling – Tromsø kommune
Tromsø kommune jobber helhetlig med kvalitetsutvikling av barnehager og skoler. Se hvordan de jobber her.
Les artikkelen.jpg)
Barn og voksne i balanse - nøkler til livsmestring i barnehagen
Balanse mellom aktivitet og hvile er grunnleggende menneskelige behov. I vår tid fylles pauser og mellomrom opp med...
Les artikkelen
Hva er vår rolle i Rolleleken?
Kjært barn har mange navn, heter det, slik også med rolleleken. symbolsk lek, fantasilek, sosial fantasilek, liksom...
Les artikkelen
Tenk om nånn av de voksnan sjer oss!
Bruker vi tiden vår på å lete etter feil og mangler hos barna; med kartleggingssystemer og språkutviklingsskjemaer?
Les artikkelen.jpg)
Fra jeg til vi fellesskap i barnehagen
Hvordan kan barnehagen styrke barnas «vifølelse» i en tid preget av individualisme?
Les artikkelen
Kompetanseheving i barnehagen – Se hva vi fikk til!
Gjennom ny kunnskap og innsikt ga mange uttrykk for faglig stolthet og større trygghet i arbeidet med barna.
Les artikkelen
Anniken Huitfeldt vil se en SFO med suksess!
I den siste tiden har det vært mye oppmerksomhet rundt SFO og mangel på kvalifisert personale. På Jessheim i Akersh...
Les artikkelen
Lag mat med barna!
I barnehagen kan vi gi barna positive erfaringer med matlaging, for å øke matgleden og motivasjonen for å smake på ...
Les artikkelen
Barnehagen må legge bedre til rette for ettåringene
Vi har for lite kunnskap om de yngste barna i barnehagen
Les artikkelen
På busstur med barnehagen
Hva bør man tenke på i forhold til sikkerhet og lover, når man skal ta med barnehagen på busstur? Trygg Trafikk sva...
Les artikkelen
Fargerikt i spruteflasken - Lek med stoff og maling ute
Hvis vi fyller spruteflasker med flytende vannmaling og vann, kan vi dekorere store overflater med flotte motiver
Les artikkelen
Nyutdannet førskolelærer søker oppfølging
Høgskolen i Hedmark driver et prosjekt der alle nyutdannede førskolelærere får tilbud om veiledning første året. Re...
Les artikkelen
Teknologi og barn
Hvordan jobber barnehagene med teknikk og teknologi i barnehagen? Hva er gode teknologiske utfordringer for barn?
Les artikkelen
Musikk i barnehagen
I barnehagen har vi mulighet til å gi barn musikkopplevelser som de ikke får andre steder
Les artikkelen
Digitalt kurs: Språkstimulerende læringsmiljøer i barnehagen
Nytt kurs om språk ligger nå klar i vår digitale kursbase
Les artikkelen
Bruno Latour
Hva kan skje med vår barnehagepedagogiske tenkning om vi tenker at tingene eller teknologiene virker inn på mennesk...
Les artikkelen
Barnehageforums fotokonkurranse
Bildet "vinterglede" fotografert av Mari Hageengen stakk av med seieren i vår fotokonkurranse. Vi gratulerer!
Les artikkelen
Vennskap mellom små barn i barnehagen
Vi gir dere her første kapittel av Anne Greves bok Vennskap mellom små barn i barnehagen.
Les artikkelen
Stian 11 ½ år
Vår spesialpedagog har intervjuet Stian om hvordan det er å leve med Celebral Parese
Les artikkelen
Hva er ”kvalitet” i barnehagen?
Hva legger man i begrepet ”kvalitet”? Og hvilke utfordringer står vi overfor når vi i 2008 vil beholde og utvikle k...
Les artikkelen
Har vi nok førskolelærere i Norge?
Det har vært oppsiktsvekkende lite fokus på antall førskolelærere når en ser på den høye takten i barnehageutbyggin...
Les artikkelen
Flere menn i barnehagen – ensbetydende med likestilling?
Følg debatten om boka "Førskolelæreren" og synet på menn i barnehagen her.
Les artikkelen
Kvalitetsarbeid i Lerum kommune med basis i ECERS skala
ECERS (Early Childhood Environment Rating Scale) er en skala for å måle og utvikle kvaliteten i barnehagen. Lerum k...
Les artikkelen
Kjære Kristin. Jeg elsker jobben min, men..
Jeg savner å kunne være tilstede for barna, og ikke bare tenke på hvordan vi skal dekke opp for at vi er for få på ...
Les artikkelen
De aller yngste i barnehagen
I dag er det flere ettåringer i den norske barnehagen enn det noen gang har vært. Hvilke konsekvenser får dette for...
Les artikkelen
Det er ikke nok «å ha det i seg»
Barnehagen blir ikke bedre før flere av de som jobber der har utdanning som gir grunnleggende kunnskap om barn.
Les artikkelen
Spørsmål om pedagogisk grunnsyn
Når man jobber med pedagogisk grunnsyn kan det være til nytte med noen konkrete spørsmål. Grunnsynet dukker opp når...
Les artikkelen
Eksperimentell lek
Undring og utforsking var utgangspunktet for et to måneders prosjekt i Midtstuen Kanvas-barnehage. Prosjektet utløs...
Les artikkelen
Maurtua – en relasjonsbarnehage
"Relasjonskompetansen er vår plattform. Det skal synes i alle situasjoner i løpet av en dag".
Les artikkelen
Om det å være øvingslærer
Vår medredaktør, Marianne, har snakket med to førskolelærere om det å være øvingslærer.
Les artikkelen
Vi fryser former i mange størrelser
Når vi fryser former om vinteren kan vi benytte silkepapir og kreppapir som dekor inni sleve figuren, eller som far...
Les artikkelen
Ny yrkestittel
Kronikkforfatteren tar debatten videre om hva vår fremtidige yrkestittel bør være.
Les artikkelen
Smått og stort for assistenter
De fleste som jobber i barnehagene er assistenter. I tillegg til de ordinære assistentstillingene jobber nå svært m...
Les artikkelen
Barn med spesielle behov i barnehagen
Barn med spesielle behov er en uensartet gruppe. Her får du litt grundig bakgrunnsinformasjon.
Les artikkelen
Om barn som har vært utsatt for rus i fosterlivet.
I denne artikkelen skriver vår spesialpedagog om barn av foreldre som har vært utsatt for rus under svangerskapet. ...
Les artikkelen
Vi etterlyser et «stopp!»
I stortingsmelding 19 (2015- 2016) Tid for lek og læring – bedre innhold i barnehagen kommer det frem at regjeringe...
Les artikkelen
Barnevern i barnehagen
Barnevern i barnehagen er vår nye storsatsing! I samarbeid med Borgestadklinikken og barnevernet.no bygger vi opp e...
Les artikkelen
Jeg, en barnehagelærer?
I lys av debatten rundt hva vi som jobber i barnehage skal hete, har Line Bye skrevet en kronikk der hun også ser p...
Les artikkelen
Vi må se det enkelte barns behov
Alt handler om prioritering, og å kanskje måtte tenke litt utenfor «boksen» noen ganger. For tid, det har vi, mener...
Les artikkelen
Hvor ble det av Fröbel?
Vi ønsker økt fokus på viktigheten av barnehagefaglig kunnskap og kompetanse. Vår fagdisiplin bør bli mer aktive i ...
Les artikkelen
Hva skal vi med åpne barnehager?
Det har vært en sterk nedgang i antall åpne barnehager de siste årene
Les artikkelen
Vi er venner med sola!
Sola er goooood, sola er toppen. Sola er varm og den bruner på kroppennnnn!
Les artikkelen
Kvantitet eller kvalitet: Må vi velge?
- Én konsekvens av barnehageutbyggingen ser vi i førskolelærerutdanningen. Noen skal jo jobbe i alle disse barnehag...
Les artikkelen
Grønne fingre, og tellekunsten?
Å arbeide med begrepsforståelse kan gjøres på utallige måter. Benytt anledningen til å snakke om matematiske begrep...
Les artikkelen
Feilslått likhetstankegang i barnehager
Det er mangel på kunnskap og kompetane om integrering blant de som jobber i barnehage
Les artikkelen
Hverdagslig IKT som alle kan få til
Hvorfor skal vi egentlig kunne noe om bruken av digitale verktøy med barn og hvorfor er det egentlig relevant å dra...
Les artikkelen