Søk i Barnehageforum

Hvordan styrke den sosiale kapitalen?

Ny forskning viser en klar sammenheng mellom sosial kapital og virksomhetens yteevne

Diskurser i barnehagen - når invandrerbarn blir et kasus

Dette er en fordypningsoppgave av Marianne Werner som handler om diskurser i barnehagen i forhold til innvandrerbar...

Sosial utvikling – en oversikt

Hans Vejlskov gir i denne norske oversettelsen et bredt innblikk i vårt syn på sosial utvikling. Den finnes kun på ...

Bok: Din musikalske kapital

Alt for mange mener de ikke er musikalske nok til å drive med musikk i barnehagen. Det er det ingen grunn til, mene...

Sosial kompetanse er mer enn atferd

Barn kan lære seg en bestemt sosial atferd, men de er ikke sosialt kompetente før de har evne til å forstå andres t...

Å holde fast ved sosial rettferdighet

Målsetninger om sosial utjevning bringes fra politisk hold inn i barnehagen. For oss som jobber i barnehagen blir d...

Sosial fantasilek gir kompetanse for livet

Barnehagepersonalet bør ikke styre barns lek, men de må forholde seg aktivt til den ved å observere leken og gi bar...

De voksnes rolle i forhold til sosial kompetanse

Når vi skal hjelpe barna med å utvikle sin sosiale kompetanse, kan det være nyttig å se litt på vår egen først.

Hva er en følelse? - Følelsesskolen – del 1

Dette er første del i en spennende artikkelserie om emosjonell og sosial trening i barnehagen.

Bidrar tidlig læring til sosial utjevning?

Påstanden om at tidlig læring kan bidra til å utjevne sosiale ulikheter er en forførende tanke. Men kan vi stole på...

Fargelek som sosial aktivitet

En inspirasjonstekst om å arbeide med det som årsitden har å by på

Sosiale ferdigheter helt avgjørende

Både økonomer og pedagoger møtes i samme argumentasjon: Ønsker vi å bidra til sosial utjevning, må innsatsen settes...

Ny rammeplan for voksne i barnehager

Inger M. Pedersen byttet ut barn med voksne i rammeplanens beskrivelse av hvilken sosial kompetanse de skal utvikle...

6 gullkorn om arbeidsmiljøet

Innflytelse, meningssfullt arbeid, forutsigbarhet, sosial støtte og rettferdig belønning og krav er viktige ingredi...

Helse, miljø og trivsel i barnehagen

Norsk Forum for Bedre Innemiljø for Barn (NFBIB) har i samarbeid med Kunnskapsdepartementet og Sosial- og helsedire...

Involveringspedagogikk i barnehagen – en innføring

Involveringspedagogikk er en verdimessig metode som bygger på fire hovedprinsipper: Involvering, Sosial ansvarlighe...

Barnehageforeldre i et klasseperspektiv

Samtidig som barnehagen bidrar til å utjevne sosial ulikhet, er den også en arena der forskjeller mellom barn oppre...

Gayatri Chakravorty Spivak

Spivaks tekster retter fokus mot undervisning, utdanning, sosial klasse, migrasjon, flukt, feminisme, antirasisme, ...

Barnehagen som flerkulturell arena

Dette er en semesteroppgave som er skrevet i Påbygningsstudie i ”Flerkulturell forståelse”, Høgskolen i Oslo 2001 a...

Barnehagen som flerkulturell arena

Dette er en semesteroppgave som er skrevet i Påbygningsstudie i ”Flerkulturell forståelse”, Høgskolen i Oslo 2001 a...

Kvalitetsløft gjennom kompetansedeling

Mangelen på kompetansedeling mellom yrkesgruppene i barnehagen gjør at et stort potensial for kvalitetsheving står ...

Fra plan til handling i Skedsmo kommune

Med utgangspunkt i Kari Lamers rammepro­gram for sosial kompetanseutvikling, «Du og jeg og vi to!», har sju barneha...

Århundrets viktigste spørsmål

Når politikere glemmer barna og barnehagene kan de umulig få til endring.

Tidlig start i barnehagen

Hva fungerer, og hva fungerer ikke, på lenger sikt?

Barnehagen som flerkulturell arena

Dette er en semesteroppgave som er skrevet i Påbygningsstudie i ”Flerkulturell forståelse”, Høgskolen i Oslo 2001 a...

Et lite stykke kvalitet

Kvalitet i barnehagen kan rett og slett handle om de nære ting...

Når familiens ære kommer først

Vi ser bare toppen av isfjellet når det gjelder æreskriminalitet. Barnehagen har en viktig rolle når det gjelder å ...

Hva er vår rolle i Rolleleken?

Kjært barn har mange navn, heter det, slik også med rolleleken. symbolsk lek, fantasilek, sosial fantasilek, liksom...

"Se Bilal og Erijona leker også i dukkekroken!"

Dette er en Bacheloroppgave om mangfold, rollelek og sosial kompetanse i en flerkulturell barnehage. Hele oppgaven ...

Stille barn som sliter

Mellom 5 og 8 prosent av alle skolebarn er så stille og tilbaketrukne at det hindrer dem i læring og sosial omgang,...

Musikk som nøkkel til mindre støy og bedre trivsel i barnehagen

Støy i barnehagen påvirker både barn og ansatte negativt. Men musikk kan være en nøkkel til bedre lydforhold og økt...

Det pedagogiske innholdet i natur- og friluftsbarnehager

Forfatteren ønsker med denne artikkelen å fokusere på naturbarnehagens indre liv og pedagogiske selvforståelse.

Treåringer profiterer på små grupper

Tradisjonelle småbarnsavdelinger synes å være best for de yngste barna

Det instrumentalistiske mistak en gang til?

Brennautvalget leverte nylig sin innstilling til Kunnskapsdepartementet i form av en NOU.

Man arver ikke sine foreldres problemer!

I Danmark har vi vennet oss til å lete etter forklaringer på menneskers atferd i deres oppvekst. Men vi risikerer å...

Sov så godt…

Av og til har jeg lurt på om det drysses magisk søvnpulver over vognrekka langs ytterveggen i barnehagen. Hvordan e...

IKT og populærkultur som dramafaglig materialbank

Kombinasjonen IKT og dramapedagogiske virkemidler er kanskje ikke opplagt? Les om hva de har gjort i Vestfold.

Se barnet på ny

Forfatterne har sett på barnehagelivet med Forumteater som dramapedagogiske briller.

Angst hos barn og unge

Frykt og angst er normale reaksjoner hos barn, men når barn opplever problemer i hverdagen blir det et problem.

Judith Butler

Ifølge Butler handler vi ikke på bestemte måter fordi vi føler oss som kvinner eller menn, men føler oss som kvinne...

– Trenger hjelp til å forstå og håndtere følelser

Små barn kommuniserer mye gjennom følelsesuttrykk. For å bli kjent med, og gradvis regulere følelsene sine, trenger...

Mangfold i Barnehagen - 2

I del 2 av serien Mangfold i barnehagen, diskurerer forfatteren hva som skjer når ikke-vestlige minoriteter blir se...

Lærer vs. Pedagog

Solveig Østrem kommenterer den pågående debatten om førskolelæreres yrkestittel

De 7 intelligenser - litt om Multiintelligens-teorien og læringsmetoder

På starten av 80-tallet lanserte Harvard-forskeren sin teori omkring multiintelligens.

Barnehagen kan bryte de negative mønstrene

Barnehagen kan utgjøre en forskjell, men ikke alltid. Utsatte barn trenger bevisste ansatte for å kunne bryte negat...

Tidlig innsats – min læringsprosess

Tidlig innsats er et begrep som har fått stor plass i barnehage og skole den senere tiden. Hva er tidlig innsats og...

Fri oss fra tidstyvene

Vi trenger ikke læringsmål og PISA-tanker i barnehagen

Piaget mot Vygotskij – Barns private tale

Denne artikkelen tar for seg noen av forskjellene på Piaget og Vygotskys syn på barn

Følelser i barnehagepraksis

Trenger barna hjelp til å reguleres utenfra?

Vygotskij – en kort innføring

Vygoskijs teori ble på grunn av forholdet mellom vesten og Sovjetunionen kjent først i nyere tid

Lederrollen - trygghet i lederrollen del 2

For å være seg selv på sitt beste, må man ha en grunnleggende trygghet i den aktuelle situasjonen.

Funksjonshemmet

Hva innebærer begrepet "funksjonshemmet"? Hva er den historiske bakgrunnen for begrepet?

Om lek, opplevelse og læring

Barnehageforum har møtt Ole Fredrik Lillemyr.

Hvordan blir barnet forstått i barnehagen?

Hva gjør du når et barnehagebarn ikke får være med å leke? Hva gjør du når du selv ikke skjønner hva barnet sier?

Ønsker mål for leken

Brennautvalgets innstilling er lagt frem i form av en NOU. De mener barnehagen fortsatt bør være et frivillig tilbu...

Stortingsmelding nr. 41 - Kvalitet i barnehagen

Dette er den første stortingsmeldingen om barnehager som bare handler kvalitet.

Relasjonell koordinering

Det holder ikke at dine medarbeidere er flinke i sitt fag, hvis de ikke kan samarbeide.

Faktorer som motiverer på arbeidsplassen

Resultatledelse gir resultater

– Ledere må ha mål, slår de fast i bydel Alna i Oslo. Alle de kommunale barnehagene er involvert i et utviklingsarb...

Ja, vi elsker livsgleden i leken!

Livsglede, mestring og følelse av egenverdi er utvilsomt blant de stikkord som fremhever hva som er aller viktigst ...

Stortingsmelding 19: Mot en enda mer skolepreget barnehage?

Den nye stortingsmeldingen presser barnehagen ytterligere inn i utdanningsfolden, og avslører en holdning om at bar...

Hvordan kan mobbing forstås?

Er små barn i stand til å mobbe?

Det nevroaffektive perspektivet på lek

Nevroaffektiv betyr å koble hjernens modningsprosess sammen med følelser.

Tidlig innsats forebygger atferdsvansker

En barnehage med dårlig struktur, orden og innhold, kan bidra til atferdsvansker hos førskolebarn

Bildebok eller app? Lesing eller speling?

Barnehagen må vere varsam med å svekke aktivitetar som krev aktivt språkleg barn-vaksen-samver.

Mange småbarn får psykiske lidelser

Ingen klare kjønnsforskjeller på psykiske vansker hos små barn

Kosthold ved autisme

I media er det fra tid til annen fokus på om barn med autisme bør stå på et spesielt regime for å bedre symptomene.

Kostholdet i barnehagen kan bli bedre!

Barnehagen er en svært viktig arena for å fremme sunne kostvaner blant barn.

Barnehagens betydning for små barns lek og lekende samvær

Ellen Os skriver om barns lek og lekende samvær og den voksnes rolle.

Mobbing - hva er det?

Hva er mobbing og hvilke konsekvenser kan det ha? Magne Raundalen kan blant annet fortelle at mobbing skader hjerne...

Rapport: Barnehagemat

Næring til liv, lek og læring

Besteforeldre inntar barnehagen

Ellebæk barnehage i Danmark har opprettet en «bank» med besteforeldre som både barn, personale og besteforeldre har...

Observasjon - Statusskjema

Bruk statusskjema for å gjøre opp status i barnegruppa.

Hvilke utfordringer kan barn med spesifikke språkvansker få i rollelek?

Dette er en høyst interessant oppgave om sammenhengen mellom språkvansker og rollelek.

Blir man ikke sett er man ingenting

Endring er nødvendig, men kan skape motstand. Slik endringsmotstand skal man verdsette, mener Pia Katarina Halvorse...

Julia Kristeva

For Julia Kristeva er det å være menneske å være i prosess. Hun kombinerer psykoanalytisk og språkvitenskapelig (li...

Matglede og fellesskap i barnehagen -i lys av kultur, religion og identitet

Mat og måltider er fellesskap, inkludering, vennskap og identitet, men det kan også ekskludere og markere skille me...

Det skaper hva det nevner

Ordene vi bruker former vår opplevelse og vår oppfatning av virkeligheten.

Foreldremedvirkning – hvis det passer

Hva innebærer foreldremedvirkning for barnehager og foreldre når uenigheten om innholdet er stor?

Udanningsforbundet med debatthefte om kartlegging

Utdanningsforbundet oppfordrer til lokal debatt om kartlegging i barnehagen

Hurra, jeg skal begynne i barnehagen!?

August er en spennende tid i barnehagen med nye barn og foreldre. Tone Rebbestad reflketerer rundt hvordan barnehag...

Konsekvenspedagogikk, - en kort innføring

Hva slags tanker ligger bak konsekvens-pedagogikk? Kjelle barnehage i Akershus er den eneste barnehagen Tone Rebbes...

Mobbing i barnehagen

Denne brosjyren er utarbeidet blant annet i samarbeid med Kari Lamer. Den gir god innføring i hvordan barnehagen ka...

Gutt i en feminin verden

Dagens barn er kontrollert av voksne nesten hele døgnet. Først og fremst av kvinner – som i liten grad aksepterer n...

Tannpuss i barnehagen

Undersøkelser viser at småbarna har fått dårligere tannhelse. Årsakene er blant annet for lite tannpuss, mange mell...

Tips og råd: Rekruttering av nyansatte til barnehager

Den nye bemanningsnormen for barnehager tilsier flere ansatte per barn. Det jobbes nå med rekruttering. – Barnehage...

– Språkaktiviteter må fenge guttene også

Gutters deltakelse i lesing og andre språkaktiviteter er mindre enn jentenes, viser en studie fra Lesesenteret i St...

Tidlig innsats – lekende innsats

"Alle" er enige om at tidlig innsats er viktig. Men hva betyr det? Dion Sommer vil heller ha lekende innsats enn ti...

Den viktige liksomleken

Barn gjør en avansert øvelse når de omformer en stol til en båt eller en trepinne til et farlig dyr.

Påstand utan dokumentasjon

For 20 år sidan handla det om 6-åringen, i dag om 5-åringen: Barnehagen gir ikkje eit godt nok tilbod for læring og...

Trygghet – roten til alt godt!

Mamma og pappa er viktigst for barn. Du som jobber i barnehage er en god nummer to.

Norge har for dårlig pedagogtetthet

Igjen blir mangelen på utdannet personal trukket frem som status om norske barnehager, i en internasjonal rapport.

Sammen i leken: Fra mødre til mordere

Barn utforsker mening sammen ved å transformere seg selv og omgivelsene. Dette blir synlig når en betrakter barnas ...

Lederutvikling har gitt resultater

Barnehagene i Askøy kommune har drevet systematisk utviklingsarbeid gjennom flere år, blant annet med fokus på lede...

Språkstimulering: Vi må snakke mer med barna

Hverdagssamtalene er viktig for språkutviklingen. Vi må rett og slett snakke mer med barna, sier professor Margaret...

Ny rammeplan: Mye bra – men noen svakheter

– Departementet har vært lydhør. Forslaget til ny rammeplan bygger på de verdiene barnehagefeltet selv har argument...

Vi må hjelpe barn med å finne retning, mening og målestokk

Barndommen er under press. Barnehagen er under press. Barn er under press.

Hvem sin lek får være her?

Barnehagens rom og materialer er gjerne valgt ut ifra personalets egne preferanser og kjennskap til ulike materiale...

Diskriminering av og gjennom kropp

Våre kroppslige handlinger synes intuitive og naturlige, derfor kan diskriminerende praksiser fortsette å virke på ...

Hvite striper på veien

Er overgangen mellom barnehagen og skolen et overgangsfelt som viser oss veien videre?