Søk i Barnehageforum

Vurdering i hverdagen

For å unngå for mye synsing, er det viktig med gode vurderingsrutiner. Vurdering baseres på innsamlede data. Men sp...

Virksomhets-planlegging i barnehagen

Virksomhetsplanen for barnehagen strekker seg over flere år. Hensikten er blant annet å øke deltakelse omkring virk...

Planlegging til besvær

Bli med inn på et personalmøte i Vestvikheia barnehage, og få innsikt i hvordan de diskuterer prioritering av prosj...

Hva er didaktikk?

Didaktikk er et begrep som du bør kjenne til. Didaktisk planlegging handler om å bedre praksis og fremme teoretisk ...

Hvordan lage natursti sammen med barna

Her finner du mange ideer til hvordan du kan planlegge og gjennomføre en natursti med ungene.

Veileder for utforming av barnehagens utearealer

Veilederen er ment å være et hjelpemiddel ved planlegging og etablering av barnehager, men også et verktyøy for eie...

Generelt om brukerundersøkelser

For å foreta god vurdering av arbeidet i barnehagen, trenger man å samle inn informasjon. Her er noen generelle bet...

Virksomhetsplanlegging i barnehagen

Virksomhetsplanelgging av barnehagen handler om å planlegge alle prosesser. Det pedagogiske arbeidet blir bare en d...

Slik gjennomfører dere et godt evalueringsarbeid

Refleksjon og vurdering bidrar til at personalet kan lære noe av egen praksis, og eventuelt foreta endringer når de...

Temahefte om barn med nedsatt funksjonsevne

I dette temaheftet finner du informasjon om rettigheter, planlegging og gjennomføring av opplegg i forhold til barn...

Noen tips for skogturer med barn

Her får du tips til hvordan du kan planlegge skogturen slik at det blir en god tur for alle

Samlingsstunden – hva er den til for?

Hvorfor har vi samlingsstund? Planlegges de grundig eller rasker man med seg en bok fem minutter før?

Skolering av assistenter - en forutsetning for kvalitet

Grunnlaget for læring og utvikling ligger i at vi klarer å skape et miljø der alle har lyst å lære, der det er spen...

Pedagogisk dokumentasjon og rammeplanen

Det er tydelig samsvar mellom barnehagens formål, rammeplanens føringer og pedagogisk dokumentasjon.

Årsplan i barnehagen

Det gamle Forbruker- og administrasjons-departmenetet laget i sin tid en nyttig veileder til årsplanarbeidet. Her f...

Den gode barnehagen

Annema Sandve presenterer en oppsummering av kvalitetsarbeidet så langt og peker ut veien videre.

To pedagoger på samme avdeling

Stor mangel på førskolelærere gjorde at Sortland kommune måtte tenke nytt

Leketøyet, en viktig del av barnehagens innhold

Hvilken rolle spiller leketøyet i barnehagen?

Stortingsmelding nr. 41 - Kvalitet i barnehagen

Dette er den første stortingsmeldingen om barnehager som bare handler kvalitet.

Litt om ansvarsgrupper og individuell plan (IP)

Her finner du informasjon om hva en ansvarsgruppe er og hilken rolle en Individuell Opplæringsplan (IP) spiller.

Mangel på barnehagelærere er også en kvalitetskrise

Når pedagogisk kompetanse blir en knapp ressurs, blir også kvaliteten i barnehagen mer sårbar. Det handler ikke bar...

Noen momenter om foreldresamarbeid i rammeplan for barnehagen

Hva har den nye rammeplanen å by oss i forhold til det viktige foreldresamarbeidet? Er det noen vesentlige endringe...

Læringsledelse i praksis

Barnehagen er med på å utdanne sine egne ledere gjennom praksisstudiet. Hvilke rollemodeller og læringsprosesser so...

Barneperspektivet på kvalitet i barnehagen

I jakten på barneperspektivet er det fort gjort å gå seg bort. Hvordan får man egentlig tak i hva barna ønsker å få...

Mer magi og mindre halvveis-pedagogikk

– Hver eneste dag i barnehagen er rikelig fylt av situasjoner, møter og opplevelser som vi verken kan forutse eller...

Kort innføring i begrepet didaktikk

Didaktikk handler om de teoretiske refleksjonene du gjør før og etter selve gjennomføringen av en aktivitet du gjør...

Prioritert opptak til barnehage

Hvilke lover og regler er det som regulerer prioritert opptak for barn med funksjonshemninger?

Rammeplan i hverdagen: Barns medvirkning

Barnehagen skal ifølge rammeplanen ivareta barns rett til medvirkning, men hva betyr det og hvordan gjør vi det i p...

Utviklingsarbeid i barnehagen – etapper på vei mot den gode barnehage

Å jobbe mot visjonen om Den Gode Barnehagen er som å være på en livslang reise til havs. Da må man planlegg etappev...

Gode erfaringer med barnehagevandring

Hvordan kan styreren se, støtte og utfordre sine pedagogiske ledere? I Jåttå barnehage har de prøvd ut «barnehageva...

Kartlegging av barnas språklige ferdigheter

Innholdet i barnehagene er på den politiske dagsorden, og det er både positivt og gledelig. Flere enn personalet og...

Barn som medmennesker og deltagere: innflytelse fra Barnekonvensjonen?

Prinsippet om at barn skal bli hørt synes mer integrert i hele rammeplanteksten enn tidligere, selv om linjen til b...

Foreldremedvirkning – hvis det passer

Hva innebærer foreldremedvirkning for barnehager og foreldre når uenigheten om innholdet er stor?

En mangfoldig barnehage

I denne studentoppgaven problematiseres mangfoldsbegrepet.

Gi skolestarterne en god start

Involver barna i planene for hvordan dere skal få til en god overgang mellom barnehage og skole

Å lede innover

Idealet er ikke den heroiske, dirigerende lederen. Idealet er en leder som involverer, redigerer prosesser og dist...

Samspill for lek og læring

Går det an å skape en pedagogikk der lek og læring integreres?

Går skyene på batteri?

Barnehagen trenger mange blikk og stemmer for å undersøke og belyse potensialet som ligger der som et springbrett f...

Ledelse er også å være i opprør!

«Opprørets muskel er en god muskel», skriver forfatteren Torvald Steen. Han er ikke den eneste som peker på at oppr...

Kvalitet på barns premisser - Barnemiljøvurderinger i barnehagen

I Danmark har Udviklingsforum samarbeidet med flere faginstanser og utarbeidet Børnemiljøvurderinger

Individuelle opplæringsplaner for barn med funksjonsnedsettelse i barnehager

En individuell opplæringsplan er et dokument som lages når det med grunnlag i opplæringsloven er fattet vedtak om s...

Fenologisk kalender

Hva skjer i naturen gjennom året? En fenologisk kalender vil være et godt hjelpemiddel for den som ønsker å planleg...

Kvalitetsreisen

"Kvalitetsreisen - På stø kurs mot den gode barnehage" er Barnehageforums egen metode for kvalitetsutvikling.

Overganger

Det er mange overganger i barnehagen, og den viktigste er kanskje tilknytningsperioden på begynnelsen av barnehageå...

Digitale verktøy i barnehagens hverdagsliv

Implementering av IKT i Fanatunet barnehage

Om å skape kultur for bruk av pedagogisk dokumentasjon

Artikkel serie om pedagogisk dokumentasjon: DEL 4 – Sammenfattende refleksjoner

Jakten på førskolelæreren

Hvem er førskolelæreren? Hva kan han eller hun? Hva gjør de? Og hva ligger til grunn for deres handlinger i praksis...

Mål for foreldresamarbeidet

Foreldresamarbeidet er en av de viktigste områdene i barnehagen. Det å formulere noen mål å jobbe etter er meget ny...

Jakten på førskolelæreren

Hvem er førskolelæreren? Hva kan han eller hun? Hva gjør de? Og hva ligger til grunn for deres handlinger i praksis...

Om å skape kultur for bruk av pedagogisk dokumentasjon

Artikkelserie om pedagogisk dokumentasjon: DEL 1 - Kort teoretisk innføring

Ja, det gjør vi

Når skapende virksomhet skal settes ut i livet, møter man gjerne på noen utfordringer. Da trengs det veivisere – el...

Kvalitet i relasjonsarbeid i Gjøvik

I Gjøvik kommune har de satt fokus på relasjonsarbeid, blant annet i samarbeid med Berit Bae.

Førskolelæreren - en introduksjon til boka

Her presenteres første kapittel i boken "førskolelæreren". Gjennom denne introduksjonen får du et godt innblikk i b...

Barns rett til medvirkning

Er det slik at barn opplever reell medvirkning i sin hverdag? På hvilke områder får barn påvirke og på hvilke områd...

Det pedagogiske innholdet i natur- og friluftsbarnehager

Forfatteren ønsker med denne artikkelen å fokusere på naturbarnehagens indre liv og pedagogiske selvforståelse.

Rammeplan i hverdagen: Progresjon i rammeplan

Barnehagen skal legge til rette for progresjon gjennom valg av pedagogisk innhold, arbeidsmåter, leker, materiale o...

Ny rammeplan

Kari Pape deler sine tanker om medvirkning, kunnskap og læring i den nye rammeplane og understreker at det er lovli...

Møte med uhyrene i komposthaugen

Vi har lett for å planlegge naturopplevelser for barn i form av nokså lange turer i skog, mark, fjell og fjære. Men...

Dagens dilemma: Når et barn tar for mye plass

Barnehagen er et fellesskap der alle barn skal få oppleve å bli hørt og sett.

Barnemiljøvirdering gir økt bevissthet

I Danmark er alle barnehager pålagt å gjennomføre en ”barnemiljøvurdering” hvert tredje år.

Rammeplanen på menyen

Denne artikkelen ble skrevet etter at den første Rammeplanen for barnehagen kom. Her beskrives arbeidet som Narvik ...

Språkarbeid i barnehagen III

Å kartlegge språkmiljøet

Miljøprosjekt med viktige mål

Å være i et prosjektarbeid handler om mye, ikke minst å ta noen valg - tørre å velge bort noe

Hva er ferie for førskolebarnet

Når er det barn opplever å ha ferie? Er ferie reiser og opplevelser, eller er det noe annet

Barn kan!

Bedre mat i barnehagen – sammen med barna.

Styrerperspektiv på Kvalitetsreformen

Om styreres forståelse for kvalitet.

Fra profesjon til programmering

Å frata barnehagelærerne metodefriheten framstår i beste fall som en feilslutning – i verste fall som et tilslørt m...

Når det mangler barnehagelærere, merker barna det først

Barnehagelærermangelen er ikke først og fremst et systemproblem – det er noe som merkes i barnas hverdag. Når det b...

Myrfolket - en verden av magi og følelser

I prosjektarbeidene i Djupmyra FUS barnehage står barnas interesser og lek i fokus. Det gir dem en reell innflytels...

Ta barnas tull og tøys på alvor

Tiss og bæsj og promp går aldri av moten. Barn elsker å tulle og tøyse. Men hva handler dette fenomenet om? Og hvor...

Vi risikerer å miste noe hvis vi får forutbestemte utbyttebeskrivelser

I Stortingsmelding nr. 19 (2015-2016) Tid for lek og læring. Bedre innhold i barnehagen skrives det om barns utbytt...

Sammenheng mellom språk og atferd?

Det er forsket mye i forhold til barn når det gjelder språkutvikling og atferd hver for seg, men det er forsket lan...

Barnehagelærerne som står igjen

Når det er for få barnehagelærere, blir belastningen større på dem som er igjen. Flere opplever en arbeidshverdag p...

Den pedagogiske lederrollen i praksis – Når digital dokumentasjon blir et tveegget sverd

Pedagogisk dokumentasjon er et viktig verktøy i barnehagen. Gjennom bilder, filmer og tekst kan vi synliggjøre barn...

Resultatledelse gir resultater

– Ledere må ha mål, slår de fast i bydel Alna i Oslo. Alle de kommunale barnehagene er involvert i et utviklingsarb...

Lekelykke i barnehagen

Forskere fra ulike forskningsdisipliner deler Fröbels og FNs tanker om at lek i hovedsak bidrar til barns følelse a...

Opplevelser fra praksisperioden

Høsten er en tid hvor svært mange førskolelærerstudenter er ute i praksis. Vi vil ha din historie om det første møt...

Vedr. tilbud til barnehagebarn med spesielle behov i bydel Alna

Denne saken har almenn interesse og er oppklarende i forhold til regler vedrørende barnehagetilbud til barn med spe...

Barns rett til medbestemmelse - vi vil være med

Les her hvilke tanker en førsteklassestudent gjør seg om barn og medbestemmelse

Å bevege seg – er det morsomste som finnes

Hva bør man tenke på når man skal legge til rette for bevegelsesaktiviteter med små barn?

Tar Oslo kommune seg til rette?

En kommentar til ABC og 1,2,3 – Veileder i skoleforberedelse for barnehagene i Oslo.

Hvordan skrive en god anbefaling?

En anbefaling bør bestå av fakta, beskrivelser av oppgaver, jobbkrav, kvaliteter og en samlet anbefaling

Rapport om studentenes tilfredshet med førskolelærerutdanningen

I juli la Senter for Profesjonsstudier ved Høgskolen i Oslo frem en rapport om førskolelærerstudenters tilfredshet ...

Forstå hvor viktige dere er!

Barnehageforum møtte Kunnskapsminister Bård Vegar Solhjell på konferansen om Kvalitet i Barnehagen, i Stjørdal.

Lag en meny

Det gir flere fordeler å presentere en meny for hva som skal serveres av mat i barnehagen

Endringer i krav til politiattest i politiregisterloven

Udanningsforbundet med debatthefte om kartlegging

Utdanningsforbundet oppfordrer til lokal debatt om kartlegging i barnehagen

Fagbrev som barne- og ungdomsarbeider

Nye og mer fleksible praksiskrav for deg som ønsker å ta fagbrev som barne- og ungdomsarbeider.

Brukertilpasning av barnehager relatert til kvalitet

Dette er en nettevrksrapport fra fylkesmannen i Oppland i 1997. Her er en grundig gjennomgang av brukertilpasning a...

Styrer, sjef og medmenneske

Virksomheter som lykkes med nærværsarbeid har tre kjennetegn.

Meldeplikt

Barnehagen har en lovfestet plikt til å være oppmerksomme på forhold som kan føre til tiltak fra barneverntjenesten...

Hva er ”kvalitet” i barnehagen?

Hva legger man i begrepet ”kvalitet”? Og hvilke utfordringer står vi overfor når vi i 2008 vil beholde og utvikle k...

Vedrørende rettigheter for barn med funksjonshemming

Tone Rebbestad hjelper deg å finne frem i jungelen av lover og regler som gjelder for barn med funksjonshemming.

Endringsarbeid er lederansvar

I mange barnehager pågår det et kontinuerlig endringsarbeid. Et endringsarbeid som gjerne skal gjennomføres i en tr...

Prosjektarbeid med alle sanser

Målet er at barna, gjennom fordypning, skal få en dypere kunnskap om noe som engasjerer dem. Da må alle sansene tas...

Barns motstand

Barns handlinger kan forstås på ulike måter alt etter hva slags teoretiske briller eller linser vi har.

Lek for livet

Leken er viktig for barns læring og utvikling, men hvordan forholder de voksne seg til leken?

Pedagogmangelen er et problem

Den viktigste kvalitetsindikatoren er mangelvare

Problemstillinger i barnehageloven og forskrifter

Fylkemannen i Oslo og Akershus har stilt noen spørsmål om problemstillinger knyttet til barnehageloven

Kvalitetsarbeid i Lerum kommune med basis i ECERS skala

ECERS (Early Childhood Environment Rating Scale) er en skala for å måle og utvikle kvaliteten i barnehagen. Lerum k...