Søk i Barnehageforum

De minste trenger de beste

De minste barna trenger de beste pedagogene, mener stipendiat Nina Johannessen

De minste barna

Noen tanker fra en som til daglig arbeider med de minste barna i barnehagen

Temahefte: Om de minste barna i barnehagen

De minste barna i barnehagen fortjener et eget hefte. Heftet er et godt utgangspunkt for en gjennomgang av barnehag...

Er avdelingsfrie barnehager og store barnegrupper bra for de minste?

Dette innlegget dreier seg om avdelingsfrie barnehager er bra for de minste barna, eller om man i stedet burde gå t...

Innlært hjelpeløshet? - La de minste klare det selv

Voksne som hjelper de minste barna for mye, står i fare for å lære dem hjelpeløshet, hevder Lise Ahlmann

Om de minste barna i barnehagen

Dette er det første temahefte i rekken av sju hefter, fra kunnskapsdepartementet.

Snakk om de minste!

Dette er en gruppeoppgave til bruk på personal- eller foreldremøter.

Smak, lek og lær med de minste

På Geitmyra tar vi alltid utgangspunkt i en råvare, sier Anna Werenskiold og holder opp en gulrot

Et kunstnerisk møte

Kunstneren Anna Marie Holm bedriver kunstnerisk utfoldelse med de minste barna, og helst på lekeplassen

Vinduscollage

En aktivitet som passer godt til de aller minste barna i barnehagen

Sansesommer

Ta vare på øyeblikkene for de aller minste og skap magi og tid for gode sanseopplevelser

Kvalitet og de ansatte i barnehagen

De ansatte er den viktigste ressursen i barnehagen. Men hva de ansatte opplever som kvalitet kan skille seg fra for...

Stemningsrapport fra en småbarnslunsj

De yngste barna skjønner kanskje ikke alle ord ennå, men de merker raskt hvilken stemning det er i rommet.

Uterommet - En utendørs teksurtur

Ta med de minste barna på en liten utendørs tekstur -tur. Man kan gjøre interessante funn som en ikke hadde forvent...

De små, men viktige øyeblikkene

Medvirkning for de yngste barna i barnehagen

Lag din egen modell leire

Lag egen leire til barnehagen. Kjempefin for de minste på avdelingen

Hvorfor løper det lyset fra oss?

Fantastiske spørsmål barn kan komme med på vei hjem fra barnehagen

Fra papp til app - leseaktiviteter i barnehagen I

Lese og lytte til – fra tradisjonelle til digitale bøker

Samlingsstunden sett fra et nytt perspektiv

I denne artikkelen belyser jeg samlingsstunden i barnehagen fra et annet perspektiv enn det rent pedagogiske.

Godkjenning av yrkeskvalifikasjoner fra utlandet

Hvis du skal ansette pedagogisk leder fra en annen stat må det søkes om godkjenning

Fritak fra lovbestemt taushetsplikt

Ansatte i barnehager må bli fritatt fra taushetsplikten hvis du skal vitne i en rettsak

Fra eldst til yngst - samarbeid og sammenheng mellom barnehage og skole

Kunnskapsdepartementet har utarbeidet veilederen "Fra eldst til yngst"

Mataukan fra Romolslia

Vi lovet forrige uke at vi skulle vise dere oppskriftene fra ute-mat erfaringsutvekslingen på Romolslia.

Filosofi i barnehagen – del ni

Dette er del nii Øyvind Olsholts serie om filosofi i barnehagen. Den tar for seg de minste barna.

Fra dans til bevegelse, fra praksis til teori

En gruppe små barn i barnehagen har improvisert fram en dans til musikken Dovregubbens hall av Edvard Grieg. Dansen...

Tenke større om de små? Er det kvalitet?

Min erfaring er at flere og flere slutter i basebarnehager når de innser hvordan hverdagen er organisert i disse ba...

Gode relasjoner starter med de voksne

Barns trivsel er de voksnes ansvar. Et godt barnehagemiljø starter med gode relasjoner de voksne imellom.

De fleste barn trives i barnehagen, men noen gjør det ikke

Kjeld Rasmussen fra Dansk Pædagogisk Forum og Udviklingsforum skriver her om trygge og utrygge barn i barnehagen.

Foreldrerollen sett fra innsiden

En fortelling fra en far som har fått innsikt i hvordan det kan være å arbeide i barnehagen

Fra fagperson til leder

Å bli leder er noe annet enn å være leder. En av hovedutfordringene er å løsrive seg fra sin faglige rolle og ident...

Tiden stjeles fra barna

Når man trekker fra tiden som går til administrasjon, møter, pauser og avbrytelser, er det bare halvparten av perso...

Episoder fra et kjøpesenter

Et handlesenter er kanskje foreldrenes største utfordring. Les Jesper Juul sine betraktninger fra kaffestolen på et...

Schmokken i koppen

Medvirkning for de aller minste kan være en utfordring. her får du en god ide som også involverer foreldrene!

Hvordan den voksne bruker sin kompetanse og hva barna lærer

Her finner du teori og praksis koblet sammen på en oversiktlig og anvendlig måte. Det handler om de minste skolebar...

De klassiske teoriene om lek

Selv om disse teoriene kan betraktes som foreldede, har de påvirket mer moderne leketeoretikere og pedagoger

Fra foring til pedagogisk måltid

På Martha Hjemmet ser de på måltidet som en pedagogisk gullgruve

Fra magefølelse til bekymringsmelding

Hvordan arbeider barnehageansatte med barn de er bekymret for?

Karneval – de tre siste inspirasjonsartiklene

I dag presenterer vi de tre siste inspirasjonsartikler til karnevalet.

De trenger tiden din!

En hverdagshistorie om å gi enkeltbarn den tiden de trenger

Fra ekskludering til inkludering i lek

For de aller fleste barn betyr barnehagen venner, lek og fellesskap.

Om omsorg for de yngste i barnehagen

Forfatterne er opptatt av kvalitet på omsorgen for barn fra 0 – 3 år, og de setter fokus på hva som kan være ”en go...

De mange intelligenser i praksis

I Bullerbassen barnehage er de mer opptatt av hva barna kan, enn hva de ikke kan. Det er en av de grunnleggende tan...

Snakke sammen - Bedre rustet til å ta de vanskelige samtalene

Med riktig kunnskap og en god samtaleteknikk vil det være enklere å gjennomføre de viktige samtalene med barn og un...

Observasjon – de glemte muligheters metode

De fleste observasjonsverktøy leter etter noe i barnet i stedet for noe i barnets møte med omgivelsene.

Fra Eva til Albert - Om erfart kunnskap og begrepsdanning

Kunstfag og skaperkraft blir undervurdert og glemt av politikere når de bygger sin moderne læringsarena for barn.

Svar til “Sats på de estetiske fagene”

Å satse på de estetiske fagene er nødvendig for å møte barnas måter å være og lære på

BLIKK FRA EN BARNEHAGEHVERDAG

I flere kommuner merkes det nå at de økonomiske rammene blir strammere. Dermed blir det vanskeligere for førskolelæ...

Forskning om de yngste

Barnehagefolk nr. 3/2010 satte fokus på "Forskning om de yngste". Her gir vi deg lederen.

Fra eldst til yngst - veileder

Veilerern har som formål å styrke sammenhengen mellom barnehage og skole og skape en god overgang for barn når de b...

Krav til de ansatte i revidert rammeplan?

Hvilke krav bør stilles til de som skal jobbe i barnehage? Hva sier den nye rammeplanen?

De mest vanlige spørsmål om ferieavvikling

Her vil du få svar på de mest vanlige spørsmål som mange lurer på når det gjelder hvilke rettigheter du har med hen...

Fra jord til bord

Hvor kommer potetene fra? Butikken, ja. Men før de kom dit? Og hva med melka, kjøttet og fisken?

Oppmerksomhetsproblemer og overaktivitet

De pedagogiske veiene fra oppmerksomhetsproblemer og hyperaktivitet går via språk, forståelse, tanker og relasjoner...

Fra plan til handling i Skedsmo kommune

Med utgangspunkt i Kari Lamers rammepro­gram for sosial kompetanseutvikling, «Du og jeg og vi to!», har sju barneha...

Studiebesøk fra Reggio Emilia - en fortelling med flere stemmer

I april 2014 fikk Taraxacum barnehage i Stjørdal besøk av Elena Bonfatti. Hun kom fra Reggio Emilia for å undersøke...

Bacheloroppgave

I denne bacheloroppgaven setter Jørgen Brønseth fokus på de minste barnas opplevelser når de er på tur. Dette sett ...

Fri oss fra tidstyvene

Vi trenger ikke læringsmål og PISA-tanker i barnehagen

Barnehagen må tilpasses de yngste

Skap gode barnehager for ettåringer, i stedet for å kritisere tidlig barnehagestart!

Barnehagedebatten og de forsvunnede foreldrestemmene

Kenneth Pettersen følger op debatten rundt SImen Tveitereids bok "Hva skal vi med barn?"

De bestemmer hva du skal lese

Det er forlagene som bestemmer hva du skal få av faglitteratur

Å vokse med hinderløypa - Se film fra Ekrekroken barnehage!

Den nye rammeplanen for barnehagene stiller krav til økt bevissthet rundt helse, kropp og bevegelse i barnehagen.

Også de yngste barna er kompetente

Barnehagene legger ofte mest vekt på det verbale når de skal dokumentere barns læring. Skal vi forstå hva de yngste...

Aktiviteter som støtter de yngste barnas utvikling

Ett- og toåringenes lek er ofte fysisk og sensorisk, som å hoppe, løpe, løpe etter hverandre, kjenne og plaske. Sam...

Solgløtt barnehage – når de voksne står på utsiden av leken

Hvordan går en personalgruppe fra å stå på sidelinjen til å bli aktive, trygge medspillere i barnas lek – og hvorda...

Nye foreldre i barnehagen – trygghet fra første møte

For nye foreldre er barnehagestart en stor milepæl, ofte fylt med både forventning og usikkerhet. Hvordan barnehage...

"Allah betyr wow på somalisk"

Et samfunn som virkelig ønsker at de flerspråklige barna skal klare seg best mulig, skaper rom for at alle barn ska...

– Liker ikke!

De fleste spedbarn spiser det meste av det vi tilbyr dem, men fra barna er ganske små utvikler de en egen smakspref...

Hva er godt språkarbeid for de yngste?

Å kjøpe bildekort som viser enkeltgjenstander, i den tro at barna utvikler gode begreper, er fåfengt.

Forskrift om midl. og varig dispensasjon og unntak fra utdanningskravet for styrer og ped.leder

Denne forskriften beskriver hva som må ligge til grunn for å få invilget dispensasjon fra utdanningskravet for styr...

Ulovlig fravær fra arbeidsplassen

Alle barnehager er avhengige av at de ansatte er på jobb til avtalt tid. Stabil og forutsigbar bemanning er en foru...

Kan barnehagen bestemme når de ansatte skal ha ferie?

Mange barnehageansatte ønsker selv å bestemme når de skal ha ferie. Samtidig vil ofte barnehagen ha sine behov for ...

Ett- og toåringene - de yngste barna i barnehagen

Å jobbe med de yngste barna i barnehagen er et helt spesielt oppdrag. Jo yngre barnet er, desto viktigere er det å ...

Sanselek med de yngste barna

Gjennom utforskning med sansene utvikler barnet et spørsmål, som fører det til å undersøke, de griper, lukter, lytt...

Gode ledere må løsrive seg fra tradisjoner

Gode ledere må være innovative, kulturelle arkitekter. De må kunne tenke nytt, og ikke bare lene seg på det som har...

Vi vet noe de ikke vet

Denne teksten er til deg, kjære kollega, og til alle andre som noensinne har opplevd å bli møtt på en pussig måte, ...

De aller yngste i barnehagen

I dag er det flere ettåringer i den norske barnehagen enn det noen gang har vært. Hvilke konsekvenser får dette for...

De yngste barns ytringsfrihet

Gir det mening å snakke om barns medvirkning også når det gjelder de yngste barna? Ja, sier Berit Bae, vi både kan ...

Observasjonsskjema – de voksnes måte å forholde seg til barna på

Hvordan forholder voksne og barn seg til hverandre? I to ulike barnehager kan dette være nokså forskjellig. På hvil...

Jevnaldrendes betydning – de likeverdige

At barn inspireres og lærer, først og fremst av hverandre, er denne historien et godt eksempel på

Barna erobrer datamaskinen - en utfordring for de voksne

Selvfølgelig skal vi ha datamaskiner i barnehagen! Det er mange som ikke har PC hjemme, og det er viktig at alle ba...

Hvordan beholde de ansattes engasjement?

For å få alle på laget til å dra i samme retning, er det vktig at alle vet hvilke oppgaver din barnehage skal løse

Filosofiske samtaler i barnehagen!

Filosof Øyvind Olsholt snakker om de store spørsmål, stilt av de små menneskene.

Når voksne krenker - og ingen vet helt hva de skal gjøre

I en travel barnehagehverdag kan små øyeblikk få store konsekvenser – særlig når press og stress gjør at voksne gli...

Fra jeg til vi fellesskap i barnehagen

Hvordan kan barnehagen styrke barnas «vifølelse» i en tid preget av individualisme?

Fra meg til vi – å bygge fellesskap i barnehagen

Fellesskap, respekt og tilhørighet som levd praksis

Din rolle i leken - Barn leker best med barnehageansatte som bryr seg

Når barnehageansatte deltar klokt i barns lek, skaper de trygghet, fellesskap og læring uten å ta leken fra barna.

Nyhet fra Barnehageforum!

Digital læringsressurs: Leken, barna og du!

Hvordan få ærlig tilbakemelding fra dine medarbeidere?

Ærlig tilbakemelding er essensiell for at du kan utvikle deg og bli en bedre leder. Her får du fem råd som kan hjel...

Plikt til å melde fra om sykefravær

Hva sier egentlig lovverket om meldeplikt ved sykefravær? Hva må den ansatte gjøre for å ha krav på sykepenger?

Fra Pedagogisk leder til styrer

Det er viktig å ha tenkt gjennom en del problemstillinger når du vurderer å søke jobb som styrer

Fra noen timer til mange dager - foreldreaktiv tilvenning

Kan foreldreaktiv tilvenning gi barn en nær og trygg relasjon til tilknytningspersonen, og dermed bedre barnehagest...

Derfor er ydmyke ledere de beste

Tre leketips til barn fra ett til tre år

I disse rare coronatider må barn og foreldre finne opp en ny hverdag sammen. Hva kan man gjøre slik at hverdagen få...

Hva er de viktigste kjennetegn ved den frie leken?

Før jeg beskriver lekens kjennetegn vil jeg problematisere uttrykket ”fri lek”.

Improvisasjon – lederverktøyet du aldri vil legge fra deg!

Du har helt sikkert sett dem, og du er kanskje en selv – En super kollega. En kollega som alltid leverer i tide, ko...

Fire leketips til barn fra tre til seks år

I disse rare coronatider må barn og foreldre finne opp en ny hverdag sammen. Hva kan man gjøre slik at hverdagen få...

Fra skrotnisse til designer

Gjemte skatter

Fra krise til utvikling - dare to care

Hva skjer når vi er under press eller i kriser, personlig eller i personalgruppa?

To spørsmål som kan stoppe deg fra å gjøre noe dumt

Sinne, frustrasjon eller utålmodighet kan føre til at vi handler uhensiktsmessig.

Barn som medmennesker og deltagere: innflytelse fra Barnekonvensjonen?

Prinsippet om at barn skal bli hørt synes mer integrert i hele rammeplanteksten enn tidligere, selv om linjen til b...