Søk i Barnehageforum

Vakt eller relasjoner

Hvordan skal man navigerer i spenningsfeltet mellom rutiner, relasjoner og arbeidsoppgaver?

Gode relasjoner starter med de voksne

Barns trivsel er de voksnes ansvar. Et godt barnehagemiljø starter med gode relasjoner de voksne imellom.

Ikke gode nok på relasjoner mellom barn

Barnehagene er gode på mye, men for dårlige på å arbeide med relasjoner i gruppe. Det viser resultatene fra forskni...

Gode barnehagelærere skaper gode relasjoner

Den gode barnehagelæreren er den som er oppmerksom, engasjert, som greier å fange barnets intensjoner, og som derme...

Venn, lekekamerat, bestekompis – eller en trussel?

Relasjoner mellom barn utgjør en så stor del av barnehagepedagogikken at det fremstår som en selvfølge.

Bok og kurs: Innenfor eller utenfor

– BARNS RELASJONER VOKSNES ANSVAR

Vikarer - gode relasjoner er nøkkelen til trygghet i barnehagen

Som vikar i barnehagen møter du barn som kanskje ikke kjenner deg fra før. Det aller viktigste du kan gjøre er å bi...

Bildebok eller app? Lesing eller speling?

Barnehagen må vere varsam med å svekke aktivitetar som krev aktivt språkleg barn-vaksen-samver.

Ny bok - Relasjoner med barn

Dette er boken for deg som ønsker å møte barn på en likeverdig, men ikke likestilt måte.

Relasjoner i førjulstiden – den viktigste julegaven vi gir

I en måned fylt av glitter, forventninger og små magiske øyeblikk, er det én ting som betyr mer enn alt annet i bar...

Tydelig ledelse – når retning, relasjoner og ansvar gjør forskjellen

Hva skjer når ledelse glipper – når konflikter får vokse, retning blir uklar og samarbeidet skaper mer frustrasjon ...

Oppmerksomhetsproblemer og overaktivitet

De pedagogiske veiene fra oppmerksomhetsproblemer og hyperaktivitet går via språk, forståelse, tanker og relasjoner...

Samspill, samspill - alltid samspill

Er du ute etter et forståelig teorigrunnlag for samspill og relasjoner, så finner du det her!

Barnas relasjoner på ”ha-med-dag”

Hvilke effekter kan leketøy som barna har med hjemmefra ha på relasjonene barn i mellom? Hvordan påvirker barnehage...

Konflikter – trussel eller muligheter?

Alle opplever konflikter, på arbeidsplassen eller i privatlivet. Denne artikkelen byr på noen refleksjoner omkring ...

Feriebarnehage – eller pedagogisk tilbud?

Hva skjer egentlig i barnehagen om sommeren? Er det fortsatt en pedagogisk virksomhet, eller har ukene midt på somm...

Barns medvirkning forutsetter gode relasjoner

Maurtua barnehage - om hvordan barns rett til medvirkning påvirker arbeidet i barnehagen

Observasjon og kjefteprosjektet

Her får vi et innblikk i hvordan Erik Sigsgaard arbeidet med forskningen omkring voksen barn relasjoner

Gode relasjoner er fundamentet

I Børnehuset Baunevangen har pedagogene utdannet seg i relasjons- og ressursorientert tenking. Det har gitt et stør...

Ny organisering, sterkere fellesskap – Slik skapte vi en bedre barnehagehverdag

Hvordan kan en barnehage omorganisere for å skape bedre samarbeid, sterkere relasjoner og en mer forutsigbar hverda...

Hverdagsliv og fellesskap på småbarnsavdelinger – noen refleksjoner

Godt hverdagsliv for småbarn i barnehager handler i stor grad om barnas muligheter til å oppleve gode relasjoner ti...

Den voksne og rammeplanen

Her er noen øvelser for å sikre at de voksne i barnehagen kontinuerlig arbeider med å utvikle gode relasjoner og st...

Trenger vi flere voksne eller færre barn?

Hvorfor kan ikke bemanningen endre seg i takt med samfunnets utvikling? Med ny bemanningsnorm mener vi det er på hø...

Aktør eller brikke?

Vi definerer selv rammene for hva vi kan gjøre noe med og hva vi ikke kan påvirke. Definerer du deg selv som en akt...

Engasjert kommunikasjon

En ting er å være opptatt av anerkjennende relasjoner på møter. En annen ting er engasjert tilstedeværelse med barn...

Introhefte til vikarer

Vikarer og nyansatte i barnehagen har behov for informasjon den første tiden. Her står det mye om arbeidsform, peda...

Barnehage også for romfolket

Manglende skolegang for sigøynere – eller romfolket, som de selv foretrekker som begrep – har vært aktualisert den ...

Prestasjon eller mestring i barnehagen?

Kan det være at vi noen ganger blander mestring med prestasjon? Kan dermed et for høyt fokus på mestring i barnehag...

Prestasjon eller mestring i barnehagen?

Kan det være at vi noen ganger blander mestring med prestasjon? Kan dermed et for høyt fokus på mestring i barnehag...

Samlingsstunden - til glede eller besvær?

De yngste barna blir ofte introdusert for samlingsstunden slik den gjennomføres med de eldre barna i barnehagen. Ba...

Fra krise til utvikling - dare to care

Hva skjer når vi er under press eller i kriser, personlig eller i personalgruppa?

Hun fortjente applaus - men må ta til takke med trøst

Til stede eller tilgjengelig eller helst begge deler.

Digitale verktøy i barnehagen – et supplement

Digitale verktøy til irritasjon eller inspirasjon, supplement eller overflødig?

Utviklingssamtale – med medarbeideren i fokus

Utviklingssamtalen, eller medarbeidersamtalen som den også kalles, er et av dine fremste verktøy som leder

Anerkjennende relasjonar

Barnehageforum presenterer her en studentoppgave fra Høgskolen i Stord/Haugesund. Temaet er anerkjennende relasjone...

Dagens dilemma: Når barns lek bryter med verdier eller regler

Hverdagen i barnehagen byr på en rekke situasjoner hvor det ikke alltid finnes enkle svar.

Konsekvent eller konsistent?

Retten til å være urimelig bør være inn i barnekonvensjonen, skriver Juul, og mener barn innimellom bør være sammen...

Barnehagens aktivitetsplikt ved arbeidskonflikter, samarbeidsvansker eller trakassering

Enhver arbeidsgiver har en lovpålagt plikt til å sørge for at alle ansatte – til enhver tid – har et fullt forsvarl...

Samisk nasjonaldag til glede eller besvær?

Å motvirke eksotifisering og stigmatisering.

Agenda: TRAS – viktig verktøy eller tidstyv?

Margaret Klepstad Færevaag fra TRAS-gruppen gjester Agenda!

Vikar – eller kanskje ikke?

Hver dag er rundt 11 000 ansatte i norske barnehager borte fra jobb. Blir det satt inn vikar for dem? Hvordan funge...

Effektiv eller effektfull ledelse?

En kolibri gjør 80 vingeslag i sekundet, en svale gjør bare 5. Så hvem er best til å fly?

Konflikt eller meningsbryting?

Jeg mener arbeidslivet burde lagt mye større vekt på verdien av uenighet. Skal vi få til nytenkning, er det viktig ...

Tovete kuler, med eller uten innhold

Anita Berge, forfatter, barnehagelærer og daglig leder i Alveslottet dukketeater, har stor sans for toving.

Samtaler vi med barn – eller snakker vi bare?

I barnehagen snakkes det mye. Men lytter man like mye? Hva må til for at en samtale skal bli en virkelig samtale?

STYRING OG KONTROLL – ELLER TILLIT?

Hva sier forskningen om hva som er mest effektivt?

Dette blir en thriller – språknorm eller bemanningsnorm?

Vi stiller oss kritisk til hovedinnretningen av stortingsmeldingen, fordi den legger for stor vekt på tiltak vi tol...

Skulebokkunnskap eller leik i barnehagen?

Det er grunn til å spørje om ei innsnevring av synet på læring vi gje det vi ønskjer oss. Og har vi rett til å utny...

Læring: Reproduksjon eller danning?

Foreldre – kunder eller samarbeidspartnere?

Hva skjer når økonomisk terminologi i stadig økende grad brukes om barnehagen?

Feighet eller uvitenhet?

Er et slik at det er lettere å formidle juleevangeliget enn påskefortellingen?

Hønsegård eller barnehage?

Advarer mot å bygge mega-barnehage med små og dårlige utearealer

Barn kan! Spinat-, grønnkål eller neslegrateng

Denne retten kan varieres etter sesong

Slik skriver du en attest eller anbefaling

Skussmålet bør ta utgangspunkt i en skala slik at man kan sammenligne mellom de beste og dårligste.

Innbakte tortilla-lefser eller pitabrød

En smakfull rett som er svært enkel å tilberede

Kjært barn har mange navn, eller?

Kathrine M. Fagereng ønsker en diskusjon om kallenavn på barn i barnehagen. Er det greit å bruke kallenavn?

Kartlegg - eller ta konsekvensene!

I denne artikkelen diskuterer forfatteren temaet kartlegging i barnehagen.

Kvantitet eller kvalitet: Må vi velge?

- Én konsekvens av barnehageutbyggingen ser vi i førskolelærerutdanningen. Noen skal jo jobbe i alle disse barnehag...

Like mange, flere eller færre – grunnlaget for talloppfatning

Om å støtte de yngste barnas tallforståelse

Førskolelærer eller barnehagelærer?

Kunnskapsdepartementet tar til orde for å endre yrkestittelen vår til Barnehagelærer.

Blir du sett, eller..?

Er du også skrudd sammen sånn at du blir varm og glad når andre ser dine små bidrag?

Skal du takke ja eller nei til lederjobben?

Har du et stort behov for å få klapp på skulderen? Da er lederjobb kanskje ikke den rette veien for deg

Samarbeid eller innblanding?

”Skulle ønske jeg visste om det er greit å være igjen litt når jeg følger sønnen min i barnehagen!

Har ikke tid til å lede eller prioritere lederutvikling

Det skrives mange artikler og bøker om å ta kontroll på tiden. Det finnes råd men det hjelper dessverre lite de som...

Tykk eller bare kroppsfiksert?

13-åringen synes hun er for fet. Bør foreldrene bekymre seg?

Kompass i huet - eller?

Snodigheter ved perlebordet er en serie små historier du som voksne kan inspirere barna med.

Far eller ikke-far?

Hva gjør du når barnet sårt savner en far som aldri er der?

Påskens budskap i barnelitteraturen: Tilgivelse(1) eller Livets seier over døden(2)?

Mange synes det er vasnkelig å formidle det kristne budskapet bak påsken. Hva ligger egentlig i påskebudskapet?

Hvordan bruke Cialdinis prinsipper?

Har du en klar strategi når du vil påvirke eller overtale andre?

Ledelse i en livskraftig organisasjon

Hva er en sterk og livskraftig organisasjon? Er virkelig utviklingspotensialet uendelig stort eller er det begrense...

Barnehageansattes lojalitetsplikt

I alle arbeidsavtaler gjelder en lojalitetsplikt – uansett om dette er uttrykkelig nevnt i avtalen eller ikke.

Digital kursbase: Hverdagen i barnehagen

Oppfatter du deg selv som prestasjons eller mestringsorientert?

Oppdatert - Smittevern - Covid19

Skal vi ha en eller to meters avstand?

To spørsmål som kan stoppe deg fra å gjøre noe dumt

Sinne, frustrasjon eller utålmodighet kan føre til at vi handler uhensiktsmessig.

Synliggjøring av mangfold i barnehagen

- For barn, eller voksne?

Hva er lurt og hva er lov? - (artikkel 3)

På datamaskin eller nettbrett er det enkelt for barna å skape digitale kunstverk av egne bilder.

Karsepotter

Karse smaker godt på brødskiven, sammen med pålegg eller i suppen

La barna få utfolde seg i ville leker

Med litt veiledning kan den ville leken eller tumleleken være en god aktivitet

Julekurver av gjennbruksmateriale

Dette er store kurver som egner seg til å henge på dører eller skap

Har du tillit?

Har du tillit – ikke til Jens eller Erna – men hos barna du jobber med?

Samtale som demokrati

Snakker vi med barna eller snakker vi mest til dem?

På sporet av gamle dager

Hvordan var det å leve da oldemor eller tippoldefar var barn?

Kommersielle eiere utfordrer Barnehage-Norge

Børs eller katedral i barnehagen?

Kreativitet er ikke en evne

Når vi får en ide eller er kreative, hva er det egentlig som skjer?

Grove lapper

Nystekte lapper med syltetøy eller brunost smaker fantastisk ute på tur!

Cowboybrød

Brød som egner seg godt som tilbehør til en suppe eller lignende

Nå kan du sitte ved siden av meg resten av dagen!

Det er ikke greit å slå eller stikke de andre, og dette veit du

Mobbing forekommer i barnehagen

Mange barn opplever mobbing i barnehagen daglig, eller flere ganger i uken

Bli med i fotokonkurransen du også!

Med et tastetrykk eller to kan også du delta i vår fotokonkurranse.

Prinsipper for gode målformuleringer – del 1

Hva bør du tenke på når du skal utarbeide mål for deg selv eller barnehagen?

Tilbud; harmoniske barn!

Barns søvn, eller mangell på søvn kan få store konsekvenser for barns konsentrasjonsevne

Babykommunikasjon med tegn gir bedre språk

Hva gjør man når barnet ikke begynner å snakke eller har en forsinket språkutvikling?

Trafikk – et spennende tema med mange muligheter

Trafikkopplæring handler om mer enn å stanse på rødt lys eller å gå på fortauet.

Unngå å stresse dine medarbeidere unødig

Glemmer du å rose dine medarbeidere, eller har du problemer med å delegere?

Fryse ballonger

Ballonger i ulike fasonger og størrelser kan fryses til i en fryseboks, eller ute i kulda

Gruppeoppgave: Språklige misforståelser

Denne oppgaven kan brukes i personalgruppen, kollokviegruppen, i klassen eller som grunnlag for selvrefleksjon.

Blåtime i barnehagen – Lek med flytende vannmaling

Fortell og samtal om blåfargen dere ser enten ute eller gjennom vinduet.

Ta regi på pessimisten

Å være leder for eller samarbeide med en pessimist kan være en krevende og frustrerende opplevelse

Gode råd til deg som vurderer å bli leder

Drømmer du om å bli leder, eller går du med en "leder i magen"?

Lek på barnas premisser?

En gruppeoppgave til bruk i kollokviearbeid, personal- eller avdelingsmøter.