Mange innfallsporter til læring
Forfatteren trekker frem noen stemmer fra nyere forskning for å belyse emnet læring og understreker viktigheten av ...
Les artikkelenFinn fagartikler, tema, verktøy og ressurser for barnehagehverdagen.
Treffene er sortert etter relevans og publiseringsdato.
Forfatteren trekker frem noen stemmer fra nyere forskning for å belyse emnet læring og understreker viktigheten av ...
Les artikkelen
NOVA har på oppdrag fra Kunnskapsdepartementet laget en kunnskapsoversikt om forskning på kvalitet og innhold i nor...
Les artikkelen
Barnehagefolk nr. 3/2010 satte fokus på "Forskning om de yngste". Her gir vi deg lederen.
Les artikkelen
Dion Sommer har gjennomført nærstudier av forskning på tidlig innsats
Les artikkelen
Te Whãriki ser på barns læring som en holistisk og integrert prosess. Barn er aktivt lærende.
Les artikkelen
Førskolelærerne har noe ulike oppfatninger av læring, kunnskaper og innhold i barnehagen.
Les artikkelen
Et kurs av May Britt Drugli basert på boken "Små barns læring".
Les artikkelen
Går det an å skape en pedagogikk der lek og læring integreres?
Les artikkelen
Slik dagens skole utvikler seg, er det viktigere enn noen gang å være seg bevisst undervisningsmetoder som legger t...
Les artikkelenDenne rapporten er skrevet på oppdrag fra Utdannings- og forskningsdepartementet høsten 2005. Utgangspunktet for op...
Les artikkelen
Læring er ikke noe barn plutselig blir mottakelige for når de begynner på skolen.
Les artikkelen
Hvordan kan barnehager og skoler styres og ledes slik at de ikke hemmer trivsel og læring – slik vi kan se i alt fo...
Les artikkelen
Monica Seland svarer på kritikk fra Becher og Evenstad i Barnehagefolk nr. 4/2010
Les artikkelen
Små barns rytmiske, dynamiske og improvisatoriske uttrykk i barnehagens hverdagsliv.
Les artikkelen
Barnehageforum har intervjuet forskerteamet bak "Ledelse for læring" ved Dronning Mauds Minne Høgskole. I filmen ka...
Les artikkelen
Språkstimulering i tidlig alder gir bedre forutsetninger for læring senere i livet.
Les artikkelen
Ny kunnskap til hele sektoren om forsknings- og danningsproblematikk
Les artikkelenEn kort biografisk artikkel om Skinners syn og forskning
Les artikkelen
Dette er forordet til boken "Læring, dannelse og utvikling".
Les artikkelen
Hva er det som gjør at vi skal forske og undre i barnehagen? Jo, en av tingene er jo at barn lurer på så mye. I Årv...
Les artikkelenKunnskapsdepartementet har for 2006 satt av 50 millioner kroner til et kompetanseløft for barnehagesektoren. Les me...
Les artikkelen
Påstanden om at tidlig læring kan bidra til å utjevne sosiale ulikheter er en forførende tanke. Men kan vi stole på...
Les artikkelen
Dette er en klassiker av en artikkel
Les artikkelen
Er lek blitt redusert til et pedagogisk redskap for barns læring?
Les artikkelen
Ny forskning viser en klar sammenheng mellom sosial kapital og virksomhetens yteevne
Les artikkelen
Hvordan skal man finne en god balanse mellom lek og læring i samlingsstunden?
Les artikkelen
Nevrovitenskap kan gi kunnskap om det biologiske grunnlaget for læring og utvikling og derved gi innsikt i hva som ...
Les artikkelenStatssekretær Lisbet Rugtvedts innlegg på avslutningskonferansen for prosjektet ”Barnehage + skole = sant” arranger...
Les artikkelen
Hva slags type spørsmål stiller vi mest av i barnehagen?
Les artikkelen
Hvordan tilegner små barn seg språk i det moderne samfunnet, hvor ny teknologi og flerkulturelle møter er viktige e...
Les artikkelen
Forskning viser at 10% av barn som går i barnehage ikke trives
Les artikkelen
Ny forskning viser at en god natts søvn kan være avgjørende for barns utvikling.
Les artikkelen
I følge forskning er hver femte av oss spesielt sensitiv
Les artikkelen
Ny forskning viser at en god natts søvn kan være avgjørende for barns utvikling.
Les artikkelenOverraskende resultater av forskning om 5-åringers evne til å vurdere objekter i bevegelse
Les artikkelen
"Barnet er i leken mens læringen er i barnet."
Les artikkelen
All utvikling og læring skjer i samspill og kommunikasjon med omgivelsene
Les artikkelen
Barns læring skjer på mange forskjellige måter avhengig av hva de lærer og i hvilken sammenheng
Les artikkelen
En historie om språkstimulering og samspill mellom barn og voksne i barnehagen.
Les artikkelen
Hele verden består av to ting: mennesker og gjenstander, og begge er avhengig av hverandre. Mennesker kan ikke leve...
Les artikkelen
Et besøk i en av Læringsverkstedetsbarnehager gir et klart inntrykk av en målrettet pedagogikk
Les artikkelen
Anne Greve gir i denne artikkelen et innblikk i sin forskning om vennskap mellom ettåringer i barnehagen
Les artikkelen
Selv om Hoppenstprettbarnehagene anser seg for å ha en friluftslivprofil, og de er mye ute, har de brukt store ress...
Les artikkelen
Barnehageforum.no møtte Forsknings- og høyere utdanningsminister Tora Aasland i forbindelse med Senter for Profesjo...
Les artikkelen
Å delta på denne konferansen vil være en fin måte for flere å oppdatere seg på forskning og hente inspirasjon til d...
Les artikkelen
Undring kan forstås som en følelse som blir vekket av noe vi blir overrasket eller forbauset over.
Les artikkelenGjennom våre mange studenter får vi inn gode og spennende oppgaver. Denne tar for seg kommunikasjon og læring.
Les artikkelenDenne oppgaven tar for seg forskning innenfor religionspsykologien. Hva kan være nyttig for førskolelæreren å kjenn...
Les artikkelen
Når barnehageansatte deltar klokt i barns lek, skaper de trygghet, fellesskap og læring uten å ta leken fra barna.
Les artikkelenHoward Gardner er hjerneforsker og gjennomførte sammen med flere kollegaer forskning omkring separate intelligenser...
Les artikkelen
Hvordan kan barnehagen bruke pedagogisk dokumentasjon som et levende verktøy for refleksjon, læring og utvikling – ...
Les artikkelen
Forskning viser at det ikke er så uvanlig å bruke tid på å kommer i gang etter ferien
Les artikkelen
Leken er viktig for barns læring og utvikling, men hvordan forholder de voksne seg til leken?
Les artikkelen
Det finnes ingen forskning om virkninger av så store barnehager, fordi vi ikke har hatt slike store institusjoner s...
Les artikkelen
Har omsorg kommet i skyggen av læring? Er omsorg en så selvfølgelig del av barnehagens virksomhet at den ikke treng...
Les artikkelen
Det viktigste er ikke hvordan kofferten ser ut, men hva som er oppi den, sier Marit Sivertsen, styrer i Madamløkken...
Les artikkelen
Leken blir i for stor grad sett på som en uproduktiv aktivitet uten verdi
Les artikkelen
Vi har besøkt førskolelærer Sondre i Ragnas Hage barnehage. Her lages det mat hver dag, midt på avdelingen, sammen ...
Les artikkelen
Vi har sammen med Svanemerket utviklet opplegget Svanhilds Reise.
Les artikkelen
Det er påfallende hvor lite plass til lek det er i den nye Stortingsmeldingen «Tid for lek og læring. Bedre innhold...
Les artikkelenKari Pape deler sine tanker om medvirkning, kunnskap og læring i den nye rammeplane og understreker at det er lovli...
Les artikkelen
For 20 år sidan handla det om 6-åringen, i dag om 5-åringen: Barnehagen gir ikkje eit godt nok tilbod for læring og...
Les artikkelen
Dette planleggingsdag-opplegget heter "Rom for lek og læring" og gir deg konkret opplegg for en planleggingsdag ell...
Les artikkelen
Med utgangspunkt i mange års forskning slår Gonzales-Mena og Widmeyer-Eyer (1980) fast ti prinsipper for arbeid i s...
Les artikkelen
Nyere forskning viser at for høyt fokus på trivsel på arbeidsplassen, faktisk kan virke mot sin hensikt.
Les artikkelen
Lek er barnehagens viktigste arena for vennskap, læring og fellesskap. Likevel er det ikke alle barn som får like e...
Les artikkelen
Å jobbe med dialogen som utgangspunkt for barnets læring er særlig spennende og gir oss som pedagoger et enormt mat...
Les artikkelen
Konflikter trenger ikke å være negative, håndtert på riktig måte kan de være en kilde til læring og utvikling
Les artikkelen
Matematikk i barnehagen handler ikke om å gjøre barnet klar for videre læring i skolen, ettersom matematikken i bar...
Les artikkelen
Det er ikke tvil om at kvaliteten i samspillet mellom barn og voksne utgjør forutsetninger for barns trivsel, delta...
Les artikkelen
I stortingsmelding 19 (2015- 2016) Tid for lek og læring – bedre innhold i barnehagen kommer det frem at regjeringe...
Les artikkelen
Pedagogisk dokumentasjon er et viktig verktøy i barnehagen. Gjennom bilder, filmer og tekst kan vi synliggjøre barn...
Les artikkelen
Konflikter mellom barn er en naturlig del av barnehagehverdagen. De kan handle om lek, vennskap, språk eller regler...
Les artikkelen
Det er grunn til å spørje om ei innsnevring av synet på læring vi gje det vi ønskjer oss. Og har vi rett til å utny...
Les artikkelen
I den nye Stortingsmelding 19 "Tid for lek og læring – bedre innhold i barnehagen" skriver regjeringen at de ønsker...
Les artikkelen
Den nye stortingsmeldingen presser barnehagen ytterligere inn i utdanningsfolden, og avslører en holdning om at bar...
Les artikkelen
Forfatterne etterlyser rom for lekens egenverdi i Stortingsmelding 19.
Les artikkelen
Anne Greve reflekterer i denne artikkelen over forholdet mellom Stortingsmelding 41 og små barns læringsmiljø.
Les artikkelen
Dette er den første stortingsmeldingen om barnehager som bare handler kvalitet.
Les artikkelen
I Norge får de aller fleste barn under opplæringspliktig alder et pedagogisk tilbud i barnehagen.
Les artikkelen
Denne artikkel omhandler det personlige i det profesjonelle og prøver se hvordan disse to faktorene spiller sammen ...
Les artikkelenI den nye rammeplanen for barnehagen, gjeldende fra 1. august 2006, presenteres et syn på læring som i stor grad sa...
Les artikkelen
Barnehagene legger ofte mest vekt på det verbale når de skal dokumentere barns læring. Skal vi forstå hva de yngste...
Les artikkelen
I Stortingsmelding nr. 19 (2015-2016) Tid for lek og læring. Bedre innhold i barnehagen skrives det om barns utbytt...
Les artikkelen
I dette innlegget svarer Bente Ulla på kritikken fra Margareth Sandvik om språkkartlegging i barnehagen
Les artikkelen
Grunnlaget for læring og utvikling ligger i at vi klarer å skape et miljø der alle har lyst å lære, der det er spen...
Les artikkelen
Den frie, barnestyrte leken er truet. Det mener FN – og det mener Maria Øksnes og Einar Sundsdal, forfatterne av bo...
Les artikkelenEn av de viktigste bøkene som er skrevet om læring, samspill og dialog mellom barn og voksne i dagens barnehage, si...
Les artikkelen
Hva innebærer egentlig pedagogisk kvalitet i barnehagen, og hvordan kan man skape en barnehage med høy kvalitet?
Les artikkelen
Jo tidligere jo bedre er en slags parole i vår tid. Tidlig læring, tidlig intervensjon, tidlig modning. Men kan noe...
Les artikkelen
En forskningsrapport fra Nederland viser at små barn ikke lærer av egne feil. Hva betyr det for barnehagepedagogikk...
Les artikkelen