Søk i Barnehageforum

Det er dette som er verden!

Barnehagen vår er en liten verden befolket av små og store mennesker.

Reggio Emilia inspirerer barnehager over hele verden

Gjennom flere tiår har barnehager verden over latt seg inspirere av den pedagogiske filosofien og praksisen i Reggi...

Stor forskjell på norsk og samisk barneoppdragelse

Samiske foreldre har en røffere og mer indirekte form når de oppdrar sine barn

Temahefte om samisk kultur i barnehagen

Her er temaheftet som skal gjøre deg i bedre stand til å formidle samisk kultur på en god måte i barnehagen

Oppdragelse, pedagogisk dokumentasjon, lek og demokrati

Forfatteren argumenterer for pedagogisk dokumentasjon som viktig virkemiddel i en oppdragelse til et demokratisk sa...

Oppdragelse til hva?

Dette er en artikkel om oppdragelse som egner seg godt for diskusjon i kollokvigruppene.

Matematikkens kjerne

Matematikk handler om å tenke, og om å forstå den verden som omgir oss.

Barn tenker annerledes enn oss voksne

Barns sosiale verden er oftest utviklet før de møter mer formelle matematiske problemer.

En verden full av digitale muligheter

Det nytter ikke å innføre IKT som et satsningsområde i rammeplanen uten tilstrekkelig finansiering til å sette dett...

Verden gjennom kameralinsen

I Karljohansvern barnehage i Horten har 5-åringene brukt kamera som verktøy i mange år. Med stor suksess.

Tilvenning til barnehagens verden

Hvordan bli barnehagens innhold presentert for barnet i tilvenningsperioden?

Håpets pedagogikk i kontrastenes verden

Pedagogies of Hope var temaet for den 17. RECE-konferanse (Reconceptualizing early childhood education) som fant st...

Myrfolket - en verden av magi og følelser

I prosjektarbeidene i Djupmyra FUS barnehage står barnas interesser og lek i fokus. Det gir dem en reell innflytels...

Også de yngste barna lever i en verden av matematikk

Store og små klosser. Røde og gule knapper. Sko som står på en rekke. Det er små barns hverdag – og det er matemati...

Hvordan introdusere matematikk i små barns verden i barnehagen?

Lek og lær matematiske begreper på en naturlig måte i barnehagen

Gutt i en feminin verden

Dagens barn er kontrollert av voksne nesten hele døgnet. Først og fremst av kvinner – som i liten grad aksepterer n...

Avvisning er essensielt

Barnehagen er det eneste stedet i verden der alle leker med alle.

Ny quiz: Begreper og teoretikere

Denne quizen tar for seg noen sentrale teoretikere og begreper, knyttet til pedagogikkens verden.

Samisk nasjonaldag til glede eller besvær?

Å motvirke eksotifisering og stigmatisering.

Et forsvar for barnets egenverdi

Hensikten er uten tvil god. Men hva om alle disse gode hensiktene til sammen utgjør en form for kolonisering av bar...

Kristendommen beskrevet ut fra Religionens sju dimensjoner

Kristendommen er en snart to tusen år gammel religion som oppsto i Midtøsten og har spredt seg til hele verden

Barn trenger digital dannelse

Den digitale verden er hverdagen for det moderne barnet. Da trenger også barnet en digital dannelse

Barn skal sees og høres

”Vi risikerer å spenne bein på barna hvis vi glemmer å få deres perspektiv på verden,” sier to konsulenter fra Danm...

Øver og prøver - mulig en prøvelse?

Prøver å finne mine gode egenskaper, jeg øver på å bli god på å være meg og hvorfor i all verden skal dette av og t...

Oppdragelse til hva?

Hvilke verdier bygger oppdragelsen på i din barnehage og hvilke reaksjoner benyttes når barna bryter normene?

Teater på skinner

Gjennom alle tider og i hele verden har folk brukt dukker til å underholde hverandre, fortelle historier, legender,...

Kommunikasjon med barn under tre år

Studenters møte med praksis kan ofte være nyttig lesing for barnehagen. De ser verden med nye øyne og kan ofte åpne...

Store små mennesker – en film om vennskap og oppdragelse

En god film forteller oss noe viktig om mennesker. Om menneskers konflikter, deres vilkår og relasjoner. En god fil...

Kjeft mindre - fortellinger om oppdragelse

Hva får barn kjeft for? Hvordan virker kjefting på barn? Og hvordan unngår man kjefting?

HVOR GÅR GRENSEN? Utdrag fra en årsplan

Noen tanker om det som skjer i skjæringspunktet mellom oppdragelse, danning og barns medvirkning.

Klissete forming og livslang læring

Hele verden består av to ting: mennesker og gjenstander, og begge er avhengig av hverandre. Mennesker kan ikke leve...

Omsorg er mer enn omsorg

Omsorg er mer enn trøst, kos og tilsyn. Omsorg vises i den voksnes interesse for barnet og barnets måte å se og vær...

Barn vil gjerne leke med oss voksne

”Får vi leke nå?” spør barna når samlingsstunden er ferdig. Jeg tror mange barnehagelærere kjenner seg igjen i denn...

Et veldig nyttig foreldremøte

Hva er foreldre opptatt av når de får anledning til å snakke om egen oppdragelse? Vi har vært med på foreldremøte i...

Lekelykke i barnehagen

Forskere fra ulike forskningsdisipliner deler Fröbels og FNs tanker om at lek i hovedsak bidrar til barns følelse a...

John Dewey - den (post-) moderne pedagogikkens far?

Artikkelen er ment som en kort innvielse i John Deweys liv og virke som filosof og pedagog.

Om omsorg for de yngste i barnehagen

Forfatterne er opptatt av kvalitet på omsorgen for barn fra 0 – 3 år, og de setter fokus på hva som kan være ”en go...

Det er ikke nok å fargelegge flagget og spise reinkjøtt!

Det er store utfordringer i å inkludere og formidle til norske barn kunnskap om det samiske i hverdagen i norske ba...

Farvel til lydighetskulturen

Respekt for barns og unges NEI

Ny yrkestittel

Kronikkforfatteren tar debatten videre om hva vår fremtidige yrkestittel bør være.

Første bok om barnehagens fagområder

Hvilken betydning kan et økt fokus på fagområdene ha for barns liv i barnehagen?

Foreldrehjelperne

Faste, tydelige regler, ignorering av motstand og trass samt forsterkning av god oppførsel. Det er tre av grunnpila...

Internasjonale leker

Barn i alle land leker forskjellige leker. Når norske barn kan lære leker fra andre land, vil de se at de likner de...

Gi oss svaret!

«Når gir du oss svarene på det vi kan bli spurt om til eksamen?»

Barnehagen som flerkulturell arena

Dette er en semesteroppgave som er skrevet i Påbygningsstudie i ”Flerkulturell forståelse”, Høgskolen i Oslo 2001 a...

Barnehagen som flerkulturell arena

Dette er en semesteroppgave som er skrevet i Påbygningsstudie i ”Flerkulturell forståelse”, Høgskolen i Oslo 2001 a...

Utvikling i gruppe – det umuliges kunst?

Pedagogikk er et politisk virkefelt, der sannhetene går hånd i hånd med tidsånden - den dominerende politiske myndi...

Vi trenger ikke tid til refleksjon – vi trenger mot!

Refleksjon er kanskje pedagogens viktigste verktøy, men mange sier de mangler tid til refleksjon.

Samenes nasjonaldag i Ysterhagan barnehage

Målet med markeringen er å skape gode minner og legge et grunnlag for fremtidige feiringer, glede seg over markerin...

Å ha rom for alle barn krever kompetente omsorgsgivere

En kultur der det er greit at omsorgsgiverne ikke klarer å skape en positiv relasjon til alle barn er ikke legitimt...

Foreldremedvirkning – hvis det passer

Hva innebærer foreldremedvirkning for barnehager og foreldre når uenigheten om innholdet er stor?

Evaluering av hvordan rammeplanen blir tatt i bruk

Arbeidet med å finne ut hvordan rammeplanen brukes er godt i gang, og forskningen holder internasjonal standard.

Sentrale offentlige dokumenter

Vi har samlet de mest sentrale offentlige dokumentene knyttet til barnehager, til bruk i studietiden.

En mangfoldig barnehage

I denne studentoppgaven problematiseres mangfoldsbegrepet.

Hjemmelagde lekedeiger

Ivrige barnehender jobber i takt med fantasien. De tryller fram snømenn og monstre. De lager og leker om hverandre....

Karlstadmodellen – språktreningsmodell for barn og unge med store språkvansker

Karlstadmodellen er en språktreningsmodell for barn og unge med store språkvansker. Her finner du en innføring.

Løft i barnehagen

Løsningsfokusert tilnærming til problemsløsing er en utrolig spennende metode. Tankegangen kan brukes på veldig man...

PysjPopbaluba-Truls -Streng og leken far

Vi har intervjuet Truls fra PysjPopbaluba og Energikampen på NRK. Han har to barn i barnehagen og er rollemodell fo...

Barnehagen som flerkulturell arena

Dette er en semesteroppgave som er skrevet i Påbygningsstudie i ”Flerkulturell forståelse”, Høgskolen i Oslo 2001 a...

Fra Eva til Albert - Om erfart kunnskap og begrepsdanning

Kunstfag og skaperkraft blir undervurdert og glemt av politikere når de bygger sin moderne læringsarena for barn.

Stortingsmelding nr. 41 - Kvalitet i barnehagen

Dette er den første stortingsmeldingen om barnehager som bare handler kvalitet.

Bruno Latour

Hva kan skje med vår barnehagepedagogiske tenkning om vi tenker at tingene eller teknologiene virker inn på mennesk...

Mindre kjefting gir barn et bedre liv

Barn som ikke blir kjeftet på er mer åpne og tillitsfulle enn andre barn, de føler seg mer akseptert, og de får et ...

Er Åse Gruda Skard umoderne?

Høgskolelektor Tonje Kolle ser nærmere på hvem Åse Gruda Skar var og hva hun stod for. Er hennes tanker aktuelle i ...

Å være en med-åpenbarer

Noen har sikkert undret seg over at siden min på Barnehageforum heter Johannes åpenbaringer. Det kan kanskje virke ...

Karlstadmodellen – for barn og unge med store språkvansker

Iréne Johansson er professor i fonetikk og pedagogikk. Hun er opphavet til Karslstadmodellen.

Vårt felles ansvar for framtiden

Ny rammeplan gir en unik mulighet for Norge til å gå foran som et godt eksempel på et land som tar et ansvar for kl...

Den viktige liksomleken

Barn gjør en avansert øvelse når de omformer en stol til en båt eller en trepinne til et farlig dyr.

Vi risikerer å miste noe hvis vi får forutbestemte utbyttebeskrivelser

I Stortingsmelding nr. 19 (2015-2016) Tid for lek og læring. Bedre innhold i barnehagen skrives det om barns utbytt...

Læring: Reproduksjon eller danning?

Har førskolelærerutdanningen et tydelig danningsperspektiv?

Med bakgrunn i endringene i barnehagelovens formålsparagraf diskuterer Marianne Werner her begrepet danning og den ...

Teknologi er produkter av menneskers kreativitet og skapertrang!

Det første mange tenker på når de hører ordet «teknologi» er kanskje en mobil, et nettbrett eller en datamaskin, me...

Hvordan fremme medvirkning i barnehagen?

«Personalets holdninger, etiske bevissthet og evne til selvinnsikt vil være avgjørende for i hvilken grad man lar b...

Jeg leser en bok

Å lese fagbøker er en selvfølge for en som ønsker å holde seg faglig oppdatert, lære mer og få nye impulser

Hurra for mangfoldig matkultur!

Matkultur kan både handle om bakgrunn, religion og tradisjoner, men også om matvaner vi har til felles – som tacofr...

Suverene Zeinab

Det har kommet ei ny jente til barnehagen. Hun har flotte fletter og fin kjole. Hun har en stille mamma som skjuler...

Dette må din skole bli bedre på

Etter Nokut-evalueringen av førskolelærerutdanningen stilles det krav til ditt lærested.

Øyeblikkets kunst

Ideer og tanker som oppstår spontant og i øyeblikkene kan være verdifulle utgangspunkt for kommunikasjon mellom bar...

Kort om leketeorier

Her finner du kort og forståelig om ulike teoretikeres syn på barns lek.

Likeverd er noe vi gjør

Likeverd mellom barn og voksne er et ideal som barnehagen bør ha.

Filosofiske samtaler i barnehagen!

Filosof Øyvind Olsholt snakker om de store spørsmål, stilt av de små menneskene.

Tilvenningsperioden i barnehagen

– en balansekunst for store og små

La barna få puste!

Det tradisjonelle synet på læring kveler barnas læringslyst.

Ja til et lekende liv

Hvor synes du det var spennende å leke som barn?

Dramatisk møte med kjønn og likestilling

Arbeid med drama kan danne broer mellom barn og voksne og barn imellom

Lær om barns samspill ved bruk av video

Med video som redskap får vi muligheter til å studere hverdagen helt uredigert.

Prosjektarbeid med alle sanser

Målet er at barna, gjennom fordypning, skal få en dypere kunnskap om noe som engasjerer dem. Da må alle sansene tas...

På flukt. Om den karnevaleske latterens vilkår

Det er påfallende hvor lite plass til lek det er i den nye Stortingsmeldingen «Tid for lek og læring. Bedre innhold...

Trygghet – roten til alt godt!

Mamma og pappa er viktigst for barn. Du som jobber i barnehage er en god nummer to.

Syng mer! Lek mer!

Gjennom sangleker kombinerer man noe av det beste barn vet; sang, lek, bevegelse, fellesskap, glede

Lek er en rettighet, ikke et instrument for læring

Leken blir i for stor grad sett på som en uproduktiv aktivitet uten verdi

Norge har for dårlig pedagogtetthet

Igjen blir mangelen på utdannet personal trukket frem som status om norske barnehager, i en internasjonal rapport.

Pedagogisk bruk av sirkus i skolen

Sirkus og drama har mye til felles. Her er det spennende ideer med overføringsverdi til barnehagen!

Det pedagogiske innholdet i natur- og friluftsbarnehager

Forfatteren ønsker med denne artikkelen å fokusere på naturbarnehagens indre liv og pedagogiske selvforståelse.

Sov så godt…

Av og til har jeg lurt på om det drysses magisk søvnpulver over vognrekka langs ytterveggen i barnehagen. Hvordan e...

Rom for de yngste

Å skape rom hvor barn og voksne føler seg fri til å leke og samspille kan oppleves vanskelig for mange.

En barnehage der ingen er like

Barnehagebarn er ikke én homogen gruppe. Det er mange måter å være et norsk barn på. Det betyr i praksis at vi må s...

Til våre kommende skolebarn

En hilsen til deg som slutter i barnehagen og begynner på skolen til høsten.

Vi etterlyser et «stopp!»

I stortingsmelding 19 (2015- 2016) Tid for lek og læring – bedre innhold i barnehagen kommer det frem at regjeringe...

Barn lærer også med kroppen!

Hvordan blir det når en tenker hjernens utvikling uten å tenke hjernen som en del av kroppen?