Barnehagekrisen er løst!
Kari Pape har endelig innsett at vi må være kreative ift barnehagekrisen. Hun lanserer nå engelsksprålige papegøyer...
Les artikkelenSøk
Søk i Barnehageforum
Finn fagartikler, tema, verktøy og ressurser for barnehagehverdagen.
Søkeresultat
2863 artikkeltreff på «Jula er endelig her og vi håper»
Treffene er sortert etter relevans og publiseringsdato.
En er en og to er to – vi hopper i maling
Dette er en supersosial aktivitet. Den går ut på at barna skal hoppe på et stort ark elle en kartong med fargerike ...
Les artikkelen.JPG)
Kule bokser og klinkekuler
Endelig, skoesken som ligger bakerst i skapet, nå kan den komme til nytte!
Les artikkelen
Flere barnehagelærere – hvordan skal vi bruke dem?
En høyere andel barnehagelærere er endelig i sikte. Men hvordan skal barnehagen utnytte denne ressursen på beste må...
Les artikkelen
"Vi vet at vi ikke er bleieskiftarbeidere"
Vår profesjon har høy kompetanse på å forstå barns uttrykk og utvikling, og å ta deres følelsesuttrykk på alvor.
Les artikkelen
.jpeg)
Vet vi hvorfor vi gjør som vi gjør?
Det går fort i barnehagen. Mange valg tas på refleks – men hva skjer når autopiloten styrer mer enn bevisstheten? K...
Les artikkelen
I leken er jeg er den jeg er – og den jeg kan bli
Det virker som om leken er under press i barnehager - for ikke å snakke om i skoler
Les artikkelen
Ballongtrykk
Nå kan ballongene som har ligget lenge innerst i skapet, endelig komme til nytte.
Les artikkelen
Vi er venner med sola!
Sola er goooood, sola er toppen. Sola er varm og den bruner på kroppennnnn!
Les artikkelen
Stort er (kanskje) ikke farlig, men er det ønskelig?
Det finnes ingen forskning om virkninger av så store barnehager, fordi vi ikke har hatt slike store institusjoner s...
Les artikkelen
Likeverd er noe vi gjør
Likeverd mellom barn og voksne er et ideal som barnehagen bør ha.
Les artikkelen
Syttende mai er vi så gla i.......
Janne har gjort klar marsjstøvlene og er klare for tre tog. Og i tillegg har hun laget denne saken om 17.mai.
Les artikkelen
Vi trenger ikke tid til refleksjon – vi trenger mot!
Refleksjon er kanskje pedagogens viktigste verktøy, men mange sier de mangler tid til refleksjon.
Les artikkelen
Skal vi slutte å snakke om vennskap i barnehagen?
Vi kan da ikke slutte å snakke om vennskap – vennskap som er så viktig for barn?
Les artikkelen
Hva vi snakker om når vi snakker opp assistentene
Jeg mener det er på tide at barnehagelærere selv blir de fremste ambassadørene for å få flere barnehagelærere i ba...
Les artikkelen.png)
- Det er mange ting vi skal rekke i løpet av en dag!
Redaktør Birgitte Fjørtoft snakker med førsteamanuensis på Høgskolen Innlandet om pedagogikkens tid, lekens ikke-ti...
Les artikkelen
Samtaler vi med barn – eller snakker vi bare?
I barnehagen snakkes det mye. Men lytter man like mye? Hva må til for at en samtale skal bli en virkelig samtale?
Les artikkelen
Derfor er vi gode
"Me klare det i lag", sier de i Sørhellet barnehage. De har bestemt seg for å være rause, fleksible og inkluderende...
Les artikkelen
Vi risikerer å miste noe hvis vi får forutbestemte utbyttebeskrivelser
I Stortingsmelding nr. 19 (2015-2016) Tid for lek og læring. Bedre innhold i barnehagen skrives det om barns utbytt...
Les artikkelen
Vi fryser former i mange størrelser
Når vi fryser former om vinteren kan vi benytte silkepapir og kreppapir som dekor inni sleve figuren, eller som far...
Les artikkelen
Er barnehagebarna trygge i trafikken?
I et samarbeid med Trygg Trafikk presenterer vi en serie artikler om barnehagebarn og trafikksikkerhet. Les intervj...
Les artikkelen
Kjønn og likestilling er et forsømt felt i barnehage og skole
Er det et problem at jentene kler seg ut som sommerfugler, mens guttene er Spiderman? I denne barnehagen er individ...
Les artikkelen
Vi må våge å satse på leken
Vi vet hvor stor betydning leken har i barns liv, likevel blir barns lek stemoderlig behandlet
Les artikkelen
– Vi overvurderer individet og undervurderer gruppen
Det meste og det beste blir gjort av grupper, ikke individer. Også når det gjelder ledelse. Er det ikke rart hvor l...
Les artikkelen
Vi må hjelpe barn med å finne retning, mening og målestokk
Barndommen er under press. Barnehagen er under press. Barn er under press.
Les artikkelen
Språkstimulering: Vi må snakke mer med barna
Hverdagssamtalene er viktig for språkutviklingen. Vi må rett og slett snakke mer med barna, sier professor Margaret...
Les artikkelen
Kreativitet er ikke en evne
Når vi får en ide eller er kreative, hva er det egentlig som skjer?
Les artikkelen
Hva er det viktigste dere gjør for å gi leken gode vilkår?
Det helt grunnleggende både for leken og det vi ellers gjør i barnehagen, er hvilket barnesyn og hvilke holdninger ...
Les artikkelen
Slik demper vi diagnosetenkningen – og styrker livsmestringen
De siste årene har flere pekt på en utvikling der barns og unges strev i økende grad blir forstått gjennom et patol...
Les artikkelen
Skulle ikke vi bare lekt og vært litt sammen, da?
Det er mye som skal dokumenteres, skrives, rapporteres og systematiseres i barnehagen. Det er jo nødvendig å sette ...
Les artikkelen
Hva vi sier og ikke sier - En gruppeoppgave
Dette er en gruppeoppgave til bruk på avdelings- eller personalmøtet som kan bidra til refleksjon over egen praksis...
Les artikkelen
Vi må se det enkelte barns behov
Alt handler om prioritering, og å kanskje måtte tenke litt utenfor «boksen» noen ganger. For tid, det har vi, mener...
Les artikkelen
Kvantitet eller kvalitet: Må vi velge?
- Én konsekvens av barnehageutbyggingen ser vi i førskolelærerutdanningen. Noen skal jo jobbe i alle disse barnehag...
Les artikkelen
Hva er ”kvalitet” i barnehagen?
Hva legger man i begrepet ”kvalitet”? Og hvilke utfordringer står vi overfor når vi i 2008 vil beholde og utvikle k...
Les artikkelen
Følelesesskolen: Hvordan kan vi inspirere og involvere foreldre?
Har du prøvd å skape interessante og trivelige foreldremøter med en avslappet atmosfære?
Les artikkelen
Hva bør vi hete, og hvorfor?
Rammplanutvalget går inn for å endre vår yrkestittel til Barnehagelærer og utdanningen til Barnehagelærerutdanninge...
Les artikkelen
Førskolelærer er yrkestittel for både kvinner og menn
Følg debatten om boka "Førskolelæreren" og synet på menn i barnehagen her.
Les artikkelen
Snart er det jul igjen!
Jul og juleforberedelser er nok forskjellig i ulike barnehager. I Veslefrikk barnehage prøver de å finne roen
Les artikkelen
På «Restaurant Day» er det skolestarterne som er sjefene!
Gjennom «Et godt måltid», utviklet av Læringsverkstedet i samarbeid med Arne Brimi og Frode Selvaag, er de ansatte ...
Les artikkelen
Det er dette som er verden!
Barnehagen vår er en liten verden befolket av små og store mennesker.
Les artikkelen
Trenger vi flere voksne eller færre barn?
Hvorfor kan ikke bemanningen endre seg i takt med samfunnets utvikling? Med ny bemanningsnorm mener vi det er på hø...
Les artikkelen
Hva er omsorg i praksis?
Som omsorgspersoner kan vi ha mange gode tanker om hva omsorg er og gode intensjoner bak de valgene vi tar, men det...
Les artikkelen
Er du samtaleklar?
Hvordan samtaler vi med barn? Hvilke muligheter tilbyr vi barn for å bli hørt og for å uttrykke seg?
Les artikkelen
Den beste investeringen i 2013
Vi har all kunnskapen, vi har alle pengene, men kommer fortsatt ikke de mest sårbare barna til unnsetning.
Les artikkelen
Juletradisjoner
Hva betyr de ulike skikkene vi har innført i julen. Hvorfor juletre? Og hvorfor julekrybbe?
Les artikkelen
Samlingsstunden – hva er den til for?
Hvorfor har vi samlingsstund? Planlegges de grundig eller rasker man med seg en bok fem minutter før?
Les artikkelen
Lek er viktig nettopp fordi barn er opptatt av å leke
Mange lekforskere peker på at lek er full av paradokser og uforklarligheter. Av den grunn er det utfordrende å trek...
Les artikkelen
Kommunikasjon er også pedagogikk
Hvilke verdier kommuniserer vi til barna – og på hvilken måte?
Les artikkelen
Når barn tvinges til å si unnskyld?
Hvis vi skal oppfylle mandatet om «barnets beste», må vi tørre å diskutere fastlåste normer som preger praksis.
Les artikkelen
Hva er dokumentasjon og når blir den pedagogisk?
Begrepet dokumentasjon viser til noe som har skjedd, noe som er avsluttet. Dokumentasjon er dermed fortidsrettet og...
Les artikkelen
Det viktigste er å få leke - lek og læring
"Barnet er i leken mens læringen er i barnet."
Les artikkelen
Antall, rom og form - tips og ideer
De syv fagområdene inneholder mange punkter på hvordan vi voksne skal forholde oss. Her følger ideer til punktene u...
Les artikkelen
Hva er de viktigste kjennetegn ved den frie leken?
Leken bygger lekestyrke – en personlig styrke som er en måte å forholde seg til virkeligheten på, og som vi kan bær...
Les artikkelen
Slik lager vi julegaveverksted
Det er tid for julegaveverksted. Men dorullnissen har tatt fri i år. Hva lager vi da? Vi har hentet noen kreative i...
Les artikkelen
Men - dette er vel ikke noe å grine for!
Kan vi som voksne definere hva som er leit og hvor lenge det er ok å gråte når en har slått seg?
Les artikkelen
Tungetankar, kakepynt og profesjonsutøving
Vi har ein kraftege muskel plassert midt i munnen som vi brukar heile dagen igjennom
Les artikkelen
Kan vi snakke med barn om alt?
Er det virkelig mulig å snakke med barn om alt? Vi kan snu litt på spørsmålet og spørre om vi tør å la barn snakke ...
Les artikkelen
Teknologi er produkter av menneskers kreativitet og skapertrang!
Det første mange tenker på når de hører ordet «teknologi» er kanskje en mobil, et nettbrett eller en datamaskin, me...
Les artikkelen
Hva er luft, og hvilken funksjon har den?
Luft, luftmotstand og luftforurensing er temaer i denne artikkelen.
Les artikkelen
Stor forskjell på lek og voksenstyrt aktivitet
Barna viser med ekte innlevelse og engasjement at leken er viktig for dem. Om vi ønsker å finne ut hva lek er mener...
Les artikkelen
Rekkeslott og hemmeligheter
Det er alltid en viss avstand mellom det vi mener og det vi gjør og sier i samvær med barn
Les artikkelen
Om kunst- og kulturformidling i barnehagen
Hvilken tradisjon har man i norske barnehager for kunst og kulturformidling? Hva mener vi med formidling av kunst o...
Les artikkelen
Er avdelingsfrie barnehager og store barnegrupper bra for de minste?
Dette innlegget dreier seg om avdelingsfrie barnehager er bra for de minste barna, eller om man i stedet burde gå t...
Les artikkelen
Virker måten vi jobber på mot mobbing?
Hvorfor går ikke tallet på mobbetilfeller ned, selv om alle ønsker det? Vi må jobbe mer med de voksnes holdninger o...
Les artikkelen
Alt blir bra - Hvordan samtaler vi med barn om korona?
Barna er tilbake i barnehagen og har ulike behov for å snakke om og forstå hva som har skjedd og skjer under korona...
Les artikkelen
Hvordan møter vi barn som utfordrer?
Vi snakker om dem som "de urolige barna", de "hyperaktive", de med dårlig impulskontroll. De finnes i mange barneha...
Les artikkelen
Vi må bruke vår nye kunnskap om små barns hjerner
Nye metoder har gitt oss helt ny kunnskap om hva som foregår i små barns hjerner. Denne kunnskapen er det viktig at...
Les artikkelen
Snø og is som inspirasjon og materiale i kunstnerisk sammenheng
Snø som fenomen er spennende å utforske i barnehagen
Les artikkelen
Mangler vi et språk for å snakke om gråt?
Barnehagepersonalet sier én ting, men gjør noe annet når de møter gråten i barnehagen, oppdaget Nina Rossholt. Burd...
Les artikkelen
Prikkete og stripete steiner forteller historien
Formidling er forenkling, det visste vi egentlig.
Les artikkelen
Ikke så vanskelig som vi tror
Mange barnehageansatte bærer på en bekymring for et barn, men utsetter de vanskelige samtalene med barnet og foreld...
Les artikkelen
Er språkstimulering barnehagens viktigste oppgave?
Har vi kommet dit at det faktisk har blitt for mye fokus på språk og språklæring i barnehagen?
Les artikkelen.jpeg){kind=logo}
Hva er et trygt og godt barnehagemiljø?
Et trygt og godt barnehagemiljø¸ handler om mer enn at «det ikke skjer noe galt».
Les artikkelen
Det er ikke nok å fargelegge flagget og spise reinkjøtt!
Det er store utfordringer i å inkludere og formidle til norske barn kunnskap om det samiske i hverdagen i norske ba...
Les artikkelen
Kritikk og pedagogikk: hvor er argumentene?
Offentlige diskusjoner viser barnehagepolitikkens potensiale som en større del av samfunnsdebatten, men ender altf...
Les artikkelen
Er dagens barnehage rustet til å oppdage og ivareta sårbare barn?
Hvor godt er dagens barnehager rustet til å oppdage og ivareta de mest sårbare barna? Mange forteller høyt og tydel...
Les artikkelen
Når barn og foreldre opplever kriser og sorg i forbindelse med flukt og migrasjon
Hvordan barn opplever etableringsfasen i et nytt land, påvirkes i stor grad av familiens bakgrunn, og hvorfor de ha...
Les artikkelen
Prosjektarbeid og pedagogisk dokumentasjon er viktige læringsverktøy
Denne artikkelen tar opp erfaringer fra et endringsarbeid i forhold til den nye barnehageloven.
Les artikkelen
De voksnes samspill er familiens hjerte og næring
Jesper Juul skriver om hvordan kjærlighetsforholdet mellom foreldrene danner grunnlaget for livet i familien.
Les artikkelen
Matematikk er mer enn tall og tegn
Matematikk handler om mye mer enn regnestykker og teori. Matematikk kan for eksempel handle om tenner. Det var tilf...
Les artikkelen
Samlingsstunden – hva er den til for?
Samlingsstunden er en selvfølgelig del av norsk barnehagekultur. Den er en helt naturlig del av hverdagen i barneha...
Les artikkelen
Sosial kompetanse er mer enn atferd
Barn kan lære seg en bestemt sosial atferd, men de er ikke sosialt kompetente før de har evne til å forstå andres t...
Les artikkelen
Samlebåndsvirksomhet er jeg sterkt imot
Lengden på barnehagekarrieren avhenger av barnehagens rammevilkår, mener tredjeårs-student Ingeborg Evensen.
Les artikkelen
Ja, vi elsker livsgleden i leken!
Livsglede, mestring og følelse av egenverdi er utvilsomt blant de stikkord som fremhever hva som er aller viktigst ...
Les artikkelen
Hva er lurt og hva er lov? - (artikkel 3)
På datamaskin eller nettbrett er det enkelt for barna å skape digitale kunstverk av egne bilder.
Les artikkelen
Fargerikt i spruteflasken - Lek med stoff og maling ute
Hvis vi fyller spruteflasker med flytende vannmaling og vann, kan vi dekorere store overflater med flotte motiver
Les artikkelen
Barn skal sees og høres
”Vi risikerer å spenne bein på barna hvis vi glemmer å få deres perspektiv på verden,” sier to konsulenter fra Danm...
Les artikkelen
Leken er kjennetegnet ved selvbestemmelse
Med fri lek forstås som regel at barn helt uten påvirkning fra voksenverdenen setter i gang og selv bestemmer hva d...
Les artikkelen
En pendel er en pendel fordi den svinger!
Spesialpedagog Tone Rebbestad plukker opp tråden fra en artikkel i Dagbladet om kvalitet i barnehagen. Del din meni...
Les artikkelen
Spiller mange roller - Humor er å bryte konvensjoner
Å være sykehusklovn er en viktig og spesiell jobb. Øes om erfaringene til Siv Øvsthus, en av 3-4 sykehusklovner i N...
Les artikkelen
Ta bedre bilder - del 4
I denne artikkelen ser vi på hva vi med enkle midler komponerer gode bilder
Les artikkelen
Relasjoner i førjulstiden – den viktigste julegaven vi gir
I en måned fylt av glitter, forventninger og små magiske øyeblikk, er det én ting som betyr mer enn alt annet i bar...
Les artikkelen
Ny organisering, sterkere fellesskap – Slik skapte vi en bedre barnehagehverdag
Hvordan kan en barnehage omorganisere for å skape bedre samarbeid, sterkere relasjoner og en mer forutsigbar hverda...
Les artikkelen
Selvfølelse og selvtillit
Jesper Juul var opptatt av å skille på selvfølelse og selvtillit. Der den ene handler om hvem vi er og hvordan vi f...
Les artikkelen
Hvilken kunnskap tror vi på?
Etter hvert som man har oppdaget barndommens betydning er det også flere som vil påvirke og være bidragsytere til d...
Les artikkelen
Hvordan lærer man barn å si unnskyld – og å mene det?
Hvordan kan vi som voksne lære barn å ta ansvar for sine handlinger og si unnskyld?
Les artikkelen