Følelsesskolen: Gi barna verktøy til å vise følelser
Å ha et rikt språk for følelsene sine, er det samme som å ha et stort følelsesregister.
Les artikkelenSøk
Søk i Barnehageforum
Finn fagartikler, tema, verktøy og ressurser for barnehagehverdagen.
Søkeresultat
2830 artikkeltreff på «Følelsesskolen: Gi barna verktøy til å vise følelser»
Treffene er sortert etter relevans og publiseringsdato.
Følelsesskolen: Flere verktøy til følelsen Glad
Denne gangen handler følelsesskolen om hvordan du kan arbeide med følelsen Glad
Les artikkelen
Redd - Følelsesskolen del 3
Denne gang er det følelsen Redd som blir presentert i Følelsesskolen
Les artikkelen
Følelsesskolen: Flere verktøy til følelsen Redd
Morsomme leker og øvelser for å bli kjent med redselen og usikkerheten hos seg selv
Les artikkelen
Lei seg – følelsesskolen del 5
Denne gang er det følelsen "lei seg" det handler om i følelsesskolen
Les artikkelen
Sint - Følelsesskolen del 2
Her kommer del 2 i vår serie kalt Følelsesskolen. Hvordan jobbe med følelsen sint?
Les artikkelen
Følelsesskolen: Flere verktøy til følelsen sint
I denne artikkelen gir Maria-Pia Gottberg deg mange konkrete øvelser for følelsen sint.
Les artikkelen
Følelsesskolen – alle artikler samlet
Å arbeide med følelser er en spennende utfordring. Her har vi samlet alle artiklene i følelsesskolen
Les artikkelen
Følelsesskolen flere verktøy til følelsen lei seg
Etter den første introduksjonen med samtaler og enkle øvelser omkring følelsen lei seg, er det nå klart til å forts...
Les artikkelen
Det er mange måter å gi kritikk på.
Det er mange måter å gi kritikk på, gode måter og dårlige måter
Les artikkelen
Glad - følelsesskolen del 4
Hvordan arbeide med følelser i barnehagen? Denne artikkelen tar for seg følelsen glad.
Les artikkelen
– Trenger hjelp til å forstå og håndtere følelser
Små barn kommuniserer mye gjennom følelsesuttrykk. For å bli kjent med, og gradvis regulere følelsene sine, trenger...
Les artikkelen
Følelsesskolen: Flere verktøy til impulskontroll
Her får du noen tips om hvordan du kan arbeide med barn som sliter med dårlig impulskontroll
Les artikkelen
Fire gode bøker om følelser
Gode bøker om følelser finnes det mange av, og de er til stor glede og nytte for barnehageansatte og foreldre i arb...
Les artikkelen
Følelsesskolen del 8: Skam
Her fortsetter følelsesskolen, denne gangen handler det om skam
Les artikkelen
Følelsesskolen del 6 – Ro
Følelser stjeler energi. Det ”koster” å stå i sterke følelsesutrykk, og vi har behov for å hvile innimellom.
Les artikkelen
Hvordan gi kritikk til sjefen
Deter viktig at kritikk til sjefen fører til bedring, det er derfor lurt å tenke gjennom hvordan den skal gis
Les artikkelen
Med plikt til å leke?
Maria Øksnes ønsker i denne artikkelen å vise at lek kan forstås på andre måter enn vi kanskje er vant til
Les artikkelen
Digitale verktøy i barnehagen – et supplement
Digitale verktøy til irritasjon eller inspirasjon, supplement eller overflødig?
Les artikkelen
Verktøy for god barnehageledelse
Grundig analyse og gode verktøy er to forutsetninger for å kunne utvikle en bedre barnehage
Les artikkelen
Risikabelt å la små barn håndtere følelser alene
Jesper Juul har skrevet mye om timeout og andre pedagogiske eksperimenter. Trond Kristoffersen kommenterer en av ha...
Les artikkelen
Hvordan gå fram når du skal gi kritikk til sjefen?
Å gi kritikk til sin egen sjef krever både mot, overveielser og forberedelse. Men det er mulig å gjøre dette på en ...
Les artikkelen
Dagens dilemma: Når foreldrene har vanskelig for å gi slipp
Personalet møter ofte dilemmaer som krever balanse mellom barnas behov, foreldrenes følelser, barnehagens rutiner o...
Les artikkelen
Observasjonsskjema – de voksnes måte å forholde seg til barna på
Hvordan forholder voksne og barn seg til hverandre? I to ulike barnehager kan dette være nokså forskjellig. På hvil...
Les artikkelen
Lag mat med barna!
I barnehagen kan vi gi barna positive erfaringer med matlaging, for å øke matgleden og motivasjonen for å smake på ...
Les artikkelen
Følelsesskolen: Impulskontroll
Ofte er det knyttet stor usikkerhet til hvordan man skal møte barn som biter, slåss, skriker og behandler andre dår...
Les artikkelen
Lær barna å beherske den ville leken
Gjennom denne leken får barna trent styrke, smidighet, koordinasjon og kondisjon
Les artikkelen
Verktøy for kollokviegruppen - DEL 1
I denne serien vil det presenteres ulike verktøy til bruk for oppstart og strukturering av arbeidet i kollokviegrup...
Les artikkelen
Vi trenger ikke tid til refleksjon – vi trenger mot!
Refleksjon er kanskje pedagogens viktigste verktøy, men mange sier de mangler tid til refleksjon.
Les artikkelen
Følelsesskolen – flere øvelser til følelsen Sur
Sur er en komplisert, litt forbudt og ikke spesielt sosialt gangbar følelse
Les artikkelen
Spikking - Gi barna en kniv!
Mestringsglede. Naturopplevelser. Tradisjon. Motorikk. Forståelse av form. Det finnes mange gode grunner til å la b...
Les artikkelen
Hvor blir det av tiden til barna?
Vi bruker mindre tid sammen med barna nå enn det jeg gjorde tidligere.
Les artikkelen
Hva er det viktigste dere gjør for å gi leken gode vilkår?
Det helt grunnleggende både for leken og det vi ellers gjør i barnehagen, er hvilket barnesyn og hvilke holdninger ...
Les artikkelen
Fra noen timer til mange dager - foreldreaktiv tilvenning
Kan foreldreaktiv tilvenning gi barn en nær og trygg relasjon til tilknytningspersonen, og dermed bedre barnehagest...
Les artikkelen
Apper som digitale verktøy
Toontastic er en app hvor barna kan lage egne digitale fortellinger
Les artikkelen
Å spille skuespill for barna
Her finner du to enkle skuespill de voksne kan spille for barna. I disse er det humor som gjelder!
Les artikkelen
Hva er en følelse? - Følelsesskolen – del 1
Dette er første del i en spennende artikkelserie om emosjonell og sosial trening i barnehagen.
Les artikkelen
IKT- til glede og nytte for mennesker med Downs Syndrom
Hvilke fordeler kan barn med Downs syndrom ha av å bruke IKT verktøy?
Les artikkelen
Gråt hører med til løsrivelsen
Gråten er et utløp for følelser, og er helt naturlig når ettåringen får snudd opp-ned på tilværelsen sin, mener Kat...
Les artikkelen
Hvordan gi barna økt handlingsrom og flere muligheter?
Barnehagefolk har snakket med Mona Renolen og Marion Arntzen om kjønnsmangfold og hvordan ansatte i barnehagen kan ...
Les artikkelen
Hverdagslig IKT som alle kan få til
Hvorfor skal vi egentlig kunne noe om bruken av digitale verktøy med barn og hvorfor er det egentlig relevant å dra...
Les artikkelen
Det nevroaffektive perspektivet på lek
Nevroaffektiv betyr å koble hjernens modningsprosess sammen med følelser.
Les artikkelen
Mellom kjeft og kjærlighet del 1
Hva gjør man når voksne utvikler positive følelser for noen barn og negative for andre?
Les artikkelen
De minste barna
Noen tanker fra en som til daglig arbeider med de minste barna i barnehagen
Les artikkelen
Gode tips å ta med til samlingsstunden
Vi har besøkt noen barnehager og bedt dem vise oss noe av det de bruker i samlingsstunden. Her finner du et knippe ...
Les artikkelen
Syv gode råd til stillingsannonsen
Det er viktig å gi utlysningsteksten et innhold som er i overenstemmelse med jobben som tilbys
Les artikkelen
Tid til faglighet – tid til barna
Gode fagmiljøer tiltrekker seg førskolelærere, sier Hege Valås i Utdanningsforbundet
Les artikkelen
Forstå barns aggresjon og sinne
Blir du usikker når barn reagerer med sinne og sterke følelser? Lurer du på hvordan du skal møte disse barna?
Les artikkelen
Gi skolestarterne en god start
Involver barna i planene for hvordan dere skal få til en god overgang mellom barnehage og skole
Les artikkelen
Skal barna straffes?
Er det greit å gi barn straff? Evenshaug drøfter denne problemstillingen i denne artikkelen
Les artikkelen
Invitasjon til å søke om statlige midler som demonstrasjonsbarnehage
Kunnskapsdepartementet inviterer barnehager til å søke om statlige midler som demonstrasjons- barnehage for likesti...
Les artikkelen
Hjelp til pedagogisk dokumentasjon
Barnehageforums spesialpedagog Tone Rebbestad presenterer ulike verktøy for kartlegging og dokumentasjon av barns u...
Les artikkelen
Lag bedre mat sammen med med barna!
La barna få oppleve gleden av å være aktører - ikke bare forbrukere.
Les artikkelen
Mellom kjeft og kjærlighet del 2
Hva gjør man når voksne utvikler positive følelser for noen barn og negative for andre?
Les artikkelen
Her borte er guttene!
Hvordan kan du som ansatt i barnehagen gi barna flere muligheter i vennskapet?
Les artikkelen
Juridiske spørsmål til Barnehageforum
Har ansatte lov til å ta med barna i barnehagen hjem til egen bolig, for eksempel om det oppstår særlige situasjone...
Les artikkelen
Hvor mange tenner har en kråke?
Det er viktig å ta matematikken på alvor – og lov til å bruke humor for å gi barna matematisk forståelse, sier Gerd...
Les artikkelen
Troverdig og autentisk leder - om å vite hva man gjør
Del fire i Barnehageforums verktøy for lederutvikling handler om troverdighet. Hvordan kan en leder både være og fr...
Les artikkelen
Er dagens barnehage rustet til å oppdage og ivareta sårbare barn?
Hvor godt er dagens barnehager rustet til å oppdage og ivareta de mest sårbare barna? Mange forteller høyt og tydel...
Les artikkelen
Musikk i barnehagen
I barnehagen har vi mulighet til å gi barn musikkopplevelser som de ikke får andre steder
Les artikkelen
Følelsesskolen del 7 - Sur
Å være sur er kanskje mer en tilstand enn følelse, men det er allikevel verdt å se nærmere på hvordan vi kan møte d...
Les artikkelen
Snakkepakken - et pedagogisk verktøy
Språk skal bygges! Barna og personalet er språksnekkerne. Snakkepakken er verktøykassen!
Les artikkelen
Når barn tvinges til å si unnskyld?
Hvis vi skal oppfylle mandatet om «barnets beste», må vi tørre å diskutere fastlåste normer som preger praksis.
Les artikkelen
Å høre til i naturen – å ta vare på den
Bærekraft, respekt og undring i barnehagens hverdag
Les artikkelen
Myrfolket - en verden av magi og følelser
I prosjektarbeidene i Djupmyra FUS barnehage står barnas interesser og lek i fokus. Det gir dem en reell innflytels...
Les artikkelen.jpeg)
Hvordan gi tilbakemelding på følelsesmessige utbrudd?
Hva gjør du når en ansatt svarer på tilbakemeldingen din ved å rope av lungenes fulle kraft, slik at du ikke kommer...
Les artikkelen
Fra frustrasjon til samarbeid
Det startet med frustrasjon og skepsis. I dag har Verdal kommune både verktøy, nettverk og gode samarbeidsrutiner f...
Les artikkelen
Mye trivsel trenger ikke gi jobbtilfredshet og kan sluke din tid til ledelse
Nyere forskning viser at for høyt fokus på trivsel på arbeidsplassen, faktisk kan virke mot sin hensikt.
Les artikkelen
Innholdsliste til ”Romreisekassa”
Hva med å legge til rett for et skikkelig opplegg som handler om "rommet"? Den kan gi rom for mye fin lek
Les artikkelen
Barns medvirkning - En pedagogisk praksis
Å gi barn medvirkning i barnehagen er ikke det samme som å la barna velge fritt og la dem gjøre som de vil.
Les artikkelen
Å medvirke gjennom kroppen
Nina Rossholt problematiserer i denne artikkelen medvirkningsbegrepet knyttet til de yngste barna i barnehagen.
Les artikkelen
Hva må til for å holde et akvarium
Barnehagen ønsker å anskaffe seg et akvarium. Hva må til av utstyr for å holde et akvarium, og hva finnes av litter...
Les artikkelen
Forslag til ulike måter å jobbe med teknologi i barnehagen
Det finnes et uttal av hverdagsgjenstander å utforske
Les artikkelen
Snakk om bildet 2 - Speil, speil...
I denne bildeserien vises en situasjon som danner et godt grunnlag for en diskusjon om etikk.
Les artikkelen
Mataukan fra Romolslia
Vi lovet forrige uke at vi skulle vise dere oppskriftene fra ute-mat erfaringsutvekslingen på Romolslia.
Les artikkelen
Tiden stjeles fra barna
Når man trekker fra tiden som går til administrasjon, møter, pauser og avbrytelser, er det bare halvparten av perso...
Les artikkelen
Kvalitetsundersøkelse - personal
Dette er et verktøy som kan bidra til å kartlegge arbeidsmiljøet, og eventuelt hvor skoen trykker
Les artikkelen
Gode råd til deg som vurderer å bli leder
Drømmer du om å bli leder, eller går du med en "leder i magen"?
Les artikkelen
Tegn til tale – en vei til språket for enkelte
Tegn kan brukes som et praktisk hjelpemiddel i språkinnlæringen, både når det gjelder å hjelpe til med forståelse o...
Les artikkelen
Den pedagogiske lederrollen i praksis – Når ikke alle bidrar til dokumentasjonen
Pedagogisk dokumentasjon er mer enn bilder på veggen eller rapporter i permen – det er et verktøy for å utvikle bar...
Les artikkelen
Snakke sammen - Bedre rustet til å ta de vanskelige samtalene
Med riktig kunnskap og en god samtaleteknikk vil det være enklere å gjennomføre de viktige samtalene med barn og un...
Les artikkelen
Hva gjør du når barna leker?
For barna er det selve leken som er det viktigste, ifølge FNs konvensjon om barns rettigheter.
Les artikkelen
Barns medvirkning – et diskusjons- og refleksjons-verktøy
Mange er usikre på hvordan de skal forholde seg til barns medvirkning. Hvor skal man begynne? Her er et verktøy for...
Les artikkelen
Gjør noe med den dårlige inneluften
Dårlig luft kan gi hodepine og bidra til at det kan bli vanskelig å konsentrere seg.
Les artikkelen
Dårlige ledere gir stressede medarbeidere
Det er få som liker ledere som er impulsive og som styres av følelser
Les artikkelen
Fem trinn som hjelper deg til å uttrykke deg konstruktivt
Uheldige formuleringer kan ofte skape en unødvendig konflikt.
Les artikkelen
Ett- og toåringene - de yngste barna i barnehagen
Å jobbe med de yngste barna i barnehagen er et helt spesielt oppdrag. Jo yngre barnet er, desto viktigere er det å ...
Les artikkelen
Gode råd når du skal gi kritikk
Konkret, konstruktiv og kjærlig er stikkord for å komme seg videre i konflikter
Les artikkelen
Ivareta dei yngste barna sin leik!
Korleis kan ei forsvare barna sin fridom for utfalding i leik og tilbod av omsorg og nærleik når ein ikkje har tid ...
Les artikkelen
Vil gi barnehagene likestillingshjelp
Evalueringer viser at likestillingsarbeid er lite prioritert og et krevende område å omsette i praksis.
Les artikkelen
Temahefte: Om de minste barna i barnehagen
De minste barna i barnehagen fortjener et eget hefte. Heftet er et godt utgangspunkt for en gjennomgang av barnehag...
Les artikkelen
Språkstimulering: Vi må snakke mer med barna
Hverdagssamtalene er viktig for språkutviklingen. Vi må rett og slett snakke mer med barna, sier professor Margaret...
Les artikkelen