Overgang fra barnehage til skole – en nøkkel til livslang læring
Statssekretær Lisbet Rugtvedts innlegg på avslutningskonferansen for prosjektet ”Barnehage + skole = sant” arranger...
Les artikkelenFinn fagartikler, tema, verktøy og ressurser for barnehagehverdagen.
Treffene er sortert etter relevans og publiseringsdato.
Statssekretær Lisbet Rugtvedts innlegg på avslutningskonferansen for prosjektet ”Barnehage + skole = sant” arranger...
Les artikkelen
Forfatteren trekker frem noen stemmer fra nyere forskning for å belyse emnet læring og understreker viktigheten av ...
Les artikkelen
Førskolelærerne har noe ulike oppfatninger av læring, kunnskaper og innhold i barnehagen.
Les artikkelen
Et kurs av May Britt Drugli basert på boken "Små barns læring".
Les artikkelen
Går det an å skape en pedagogikk der lek og læring integreres?
Les artikkelen
Læring er ikke noe barn plutselig blir mottakelige for når de begynner på skolen.
Les artikkelen
Slik dagens skole utvikler seg, er det viktigere enn noen gang å være seg bevisst undervisningsmetoder som legger t...
Les artikkelen
Et nytt kartleggingsverktøy i Oslo kommune ble gjenstand for debatt på Oslo Utdanningsforbunds Barnehagepolitiske K...
Les artikkelen
Hvordan kan barnehager og skoler styres og ledes slik at de ikke hemmer trivsel og læring – slik vi kan se i alt fo...
Les artikkelenStatssekretær Lisbet Rugtvedts innlegg på IKO barnehagekontors landsdekkende konferanse for barnehagestyrere.
Les artikkelen
Pedagogies of Hope var temaet for den 17. RECE-konferanse (Reconceptualizing early childhood education) som fant st...
Les artikkelenDenne rapporten er skrevet på oppdrag fra Utdannings- og forskningsdepartementet høsten 2005. Utgangspunktet for op...
Les artikkelen
Det viktigste er ikke hvordan kofferten ser ut, men hva som er oppi den, sier Marit Sivertsen, styrer i Madamløkken...
Les artikkelen
Hvordan tilegner små barn seg språk i det moderne samfunnet, hvor ny teknologi og flerkulturelle møter er viktige e...
Les artikkelen
For 20 år sidan handla det om 6-åringen, i dag om 5-åringen: Barnehagen gir ikkje eit godt nok tilbod for læring og...
Les artikkelen
Et besøk i en av Læringsverkstedetsbarnehager gir et klart inntrykk av en målrettet pedagogikk
Les artikkelen
Påstanden om at tidlig læring kan bidra til å utjevne sosiale ulikheter er en forførende tanke. Men kan vi stole på...
Les artikkelen
Hvordan skal man finne en god balanse mellom lek og læring i samlingsstunden?
Les artikkelen
Barnehageforum har intervjuet forskerteamet bak "Ledelse for læring" ved Dronning Mauds Minne Høgskole. I filmen ka...
Les artikkelen
Nevrovitenskap kan gi kunnskap om det biologiske grunnlaget for læring og utvikling og derved gi innsikt i hva som ...
Les artikkelen
Dette er forordet til boken "Læring, dannelse og utvikling".
Les artikkelen
Språkstimulering i tidlig alder gir bedre forutsetninger for læring senere i livet.
Les artikkelenKari Pape deler sine tanker om medvirkning, kunnskap og læring i den nye rammeplane og understreker at det er lovli...
Les artikkelen
All utvikling og læring skjer i samspill og kommunikasjon med omgivelsene
Les artikkelen
Er lek blitt redusert til et pedagogisk redskap for barns læring?
Les artikkelen
Dion Sommer har gjennomført nærstudier av forskning på tidlig innsats
Les artikkelen
"Barnet er i leken mens læringen er i barnet."
Les artikkelen
En historie om språkstimulering og samspill mellom barn og voksne i barnehagen.
Les artikkelen
Hele verden består av to ting: mennesker og gjenstander, og begge er avhengig av hverandre. Mennesker kan ikke leve...
Les artikkelen
Dette er en klassiker av en artikkel
Les artikkelen
Hva slags type spørsmål stiller vi mest av i barnehagen?
Les artikkelen
Selv om Hoppenstprettbarnehagene anser seg for å ha en friluftslivprofil, og de er mye ute, har de brukt store ress...
Les artikkelen
Leken er viktig for barns læring og utvikling, men hvordan forholder de voksne seg til leken?
Les artikkelen
Barns læring skjer på mange forskjellige måter avhengig av hva de lærer og i hvilken sammenheng
Les artikkelen
Undring kan forstås som en følelse som blir vekket av noe vi blir overrasket eller forbauset over.
Les artikkelen
Se entreprenør og kreativitetsekspert Fredrik Hären inspirere og engasjere barnehagefolket på årets konferanse. Han...
Les artikkelenGjennom våre mange studenter får vi inn gode og spennende oppgaver. Denne tar for seg kommunikasjon og læring.
Les artikkelen
Det er påfallende hvor lite plass til lek det er i den nye Stortingsmeldingen «Tid for lek og læring. Bedre innhold...
Les artikkelen
Leken blir i for stor grad sett på som en uproduktiv aktivitet uten verdi
Les artikkelen
Vi har besøkt førskolelærer Sondre i Ragnas Hage barnehage. Her lages det mat hver dag, midt på avdelingen, sammen ...
Les artikkelen
Vi har sammen med Svanemerket utviklet opplegget Svanhilds Reise.
Les artikkelen
Når barnehageansatte deltar klokt i barns lek, skaper de trygghet, fellesskap og læring uten å ta leken fra barna.
Les artikkelen
Dette planleggingsdag-opplegget heter "Rom for lek og læring" og gir deg konkret opplegg for en planleggingsdag ell...
Les artikkelen
Hvordan kan barnehagen bruke pedagogisk dokumentasjon som et levende verktøy for refleksjon, læring og utvikling – ...
Les artikkelen
Te Whãriki ser på barns læring som en holistisk og integrert prosess. Barn er aktivt lærende.
Les artikkelen
Barnehagene legger ofte mest vekt på det verbale når de skal dokumentere barns læring. Skal vi forstå hva de yngste...
Les artikkelen
Å jobbe med dialogen som utgangspunkt for barnets læring er særlig spennende og gir oss som pedagoger et enormt mat...
Les artikkelen
Konflikter trenger ikke å være negative, håndtert på riktig måte kan de være en kilde til læring og utvikling
Les artikkelen
Lek er barnehagens viktigste arena for vennskap, læring og fellesskap. Likevel er det ikke alle barn som får like e...
Les artikkelen
Matematikk i barnehagen handler ikke om å gjøre barnet klar for videre læring i skolen, ettersom matematikken i bar...
Les artikkelen
Det er ikke tvil om at kvaliteten i samspillet mellom barn og voksne utgjør forutsetninger for barns trivsel, delta...
Les artikkelen
I stortingsmelding 19 (2015- 2016) Tid for lek og læring – bedre innhold i barnehagen kommer det frem at regjeringe...
Les artikkelen
Har omsorg kommet i skyggen av læring? Er omsorg en så selvfølgelig del av barnehagens virksomhet at den ikke treng...
Les artikkelen
Gutters deltakelse i lesing og andre språkaktiviteter er mindre enn jentenes, viser en studie fra Lesesenteret i St...
Les artikkelen
Er det mulig å være en tydelig leder i en organisasjon med lite hierarki?
Les artikkelen
Med tanke på framtidssamfunnet er dette det viktigste de voksne i barnehagen kan gjøre: Å medvirke til at barna beh...
Les artikkelen
Trenger vi egne læremidler for språkarbeid med de yngste barna? Nei, mener Anne Høigård. Det meste av såkalt språk...
Les artikkelen
Det har alltid vært et godt samarbeid mellom barnehagene i Norden, kanskje spesielt mellom barnehagene i Norge, Sve...
Les artikkelen
Med fri lek forstås som regel at barn helt uten påvirkning fra voksenverdenen setter i gang og selv bestemmer hva d...
Les artikkelen
Det er grunn til å spørje om ei innsnevring av synet på læring vi gje det vi ønskjer oss. Og har vi rett til å utny...
Les artikkelen
Mandag 7. september var det duket for møte mellom barnehager og forskningsfeltet i Østfold.
Les artikkelen
Før jeg beskriver lekens kjennetegn vil jeg problematisere uttrykket ”fri lek”.
Les artikkelen
Ny rammeplan gir en unik mulighet for Norge til å gå foran som et godt eksempel på et land som tar et ansvar for kl...
Les artikkelen
Leken bygger lekestyrke – en personlig styrke som er en måte å forholde seg til virkeligheten på, og som vi kan bær...
Les artikkelen
Barnehageforum var til stede på årets SFO-konferanse, hvor forsker og psykolog Cecilie Evertsen ga et sterkt og vik...
Les artikkelenI den nye rammeplanen for barnehagen, gjeldende fra 1. august 2006, presenteres et syn på læring som i stor grad sa...
Les artikkelen
I Stortingsmelding nr. 19 (2015-2016) Tid for lek og læring. Bedre innhold i barnehagen skrives det om barns utbytt...
Les artikkelen
Grunnlaget for læring og utvikling ligger i at vi klarer å skape et miljø der alle har lyst å lære, der det er spen...
Les artikkelen
En høyere andel barnehagelærere er endelig i sikte. Men hvordan skal barnehagen utnytte denne ressursen på beste må...
Les artikkelen
Små barn kommuniserer mye gjennom følelsesuttrykk. For å bli kjent med, og gradvis regulere følelsene sine, trenger...
Les artikkelen
Det handler om tekst og rytme. Om følelser, fortellinger og kreativitet. Slampoesien ble Marius Beatles Abrahamsens...
Les artikkelen
Barn trenger øvelse for å lære og forstå norsk. Derfor må både barnehage og skole jobbe systematisk med språket, me...
Les artikkelen
Gode ledere må være innovative, kulturelle arkitekter. De må kunne tenke nytt, og ikke bare lene seg på det som har...
Les artikkelen
Formidling er forenkling, det visste vi egentlig.
Les artikkelen
Konflikter mellom barn er en naturlig del av barnehagehverdagen. De kan handle om lek, vennskap, språk eller regler...
Les artikkelenEn av de viktigste bøkene som er skrevet om læring, samspill og dialog mellom barn og voksne i dagens barnehage, si...
Les artikkelen
Pedagogisk dokumentasjon er et viktig verktøy i barnehagen. Gjennom bilder, filmer og tekst kan vi synliggjøre barn...
Les artikkelen
Jo tidligere jo bedre er en slags parole i vår tid. Tidlig læring, tidlig intervensjon, tidlig modning. Men kan noe...
Les artikkelen
Av og til har jeg lurt på om det drysses magisk søvnpulver over vognrekka langs ytterveggen i barnehagen. Hvordan e...
Les artikkelen
Hva sier forskningen om hva som er mest effektivt?
Les artikkelen
Hva gjør man når arbeidsplassen er preget av dårlig atmosfære, høyt sykefravær og lav trivsel?
Les artikkelen
Jeg innser at mine barndomsminner trolig er blitt selektive med årene; jeg huske noen bestemte hendelser og erfarin...
Les artikkelen
Barndommen er det viktigste vi mennesker har, det er grunnen vi bygger huset på, som er oss selv
Les artikkelen
Min skepsis er ikke forankret empirisk, men ut i fra et syn om hva et førskolelærerstudium skal være
Les artikkelen
Barns sosiale verden er oftest utviklet før de møter mer formelle matematiske problemer.
Les artikkelen
Mellom 5 og 8 prosent av alle skolebarn er så stille og tilbaketrukne at det hindrer dem i læring og sosial omgang,...
Les artikkelen
Hensikten er uten tvil god. Men hva om alle disse gode hensiktene til sammen utgjør en form for kolonisering av bar...
Les artikkelen
Foreldrene oppsøker oss i mye større grad nå enn før
Les artikkelen
Lyd er en naturlig del av barnehagehverdagen. Barn leker, synger, roper og utforsker. Men når lydnivået blir for hø...
Les artikkelen