Søk i Barnehageforum

Smittevern under covid-19-pandemien 2020

De siste månedene har vi måtte forholde oss til et hav av informasjon, kontrabeskjeder og strakstiltak mot pandemi.

Smittevern i barnehagen

Møt sykepleier Lena Woll Hansen, Barnehageforum sin nye ekspert på barn og helse. Hun er leder av Ditt barns første...

Oppdatert - Smittevern - Covid19

Skal vi ha en eller to meters avstand?

Stortingsmelding 19: Mot en enda mer skolepreget barnehage?

Den nye stortingsmeldingen presser barnehagen ytterligere inn i utdanningsfolden, og avslører en holdning om at bar...

Hvordan har dine medarbeidere det egentlig?

Hvordan snakker man med sine medarbeidere om hvordan de egentlig har det midt i pandemien?

Ett skritt frem og to tilbake?

Forfatterne etterlyser rom for lekens egenverdi i Stortingsmelding 19.

God hygiene i barnehagen

Enkle rutiner rundt håndvask og generell hygiene kan redusere smitte kraftig.

Vi etterlyser et «stopp!»

I stortingsmelding 19 (2015- 2016) Tid for lek og læring – bedre innhold i barnehagen kommer det frem at regjeringe...

Et lite gjennomtenkt forslag

Forslaget om språknorm i stortingsmelding 19 er et forslag om å vurdere norskferdighetene til alle femåringer, uans...

Lage laminerte spill og kortstokker i barnehagen?

Ved Bjerkelund SFO er de igang med å forberede gjenåpning og tenker smittevern. De har laminert kortstokker og noen...

Det er ikke nok å fargelegge flagget og spise reinkjøtt!

Det er store utfordringer i å inkludere og formidle til norske barn kunnskap om det samiske i hverdagen i norske ba...

Kritikk og pedagogikk: hvor er argumentene?

Offentlige diskusjoner viser barnehagepolitikkens potensiale som en større del av samfunnsdebatten, men ender altf...

Ro og rytme i barnehagen – slik kan støy dempes

Høyt lydnivå er en del av barnehagehverdagen, men små grep i romutforming, organisering og pedagogikk kan utgjøre e...

Barnehagelærere om «Barnehageopprør 2016»

Jeg er frustrert over at kunnskapsministeren argumenterer med «misforståelse» i alle motargumenter, i stedet for å ...

Dette blir en thriller – språknorm eller bemanningsnorm?

Vi stiller oss kritisk til hovedinnretningen av stortingsmeldingen, fordi den legger for stor vekt på tiltak vi tol...

Gi meg en klem!

Å få en klem er bra. Alltid. Og aldri har det vært viktigere enn nå.

Utestemme

I løpet av den siste tiden har profesjonen reist seg i protest mot deler av regjeringens planer for barnehageloven ...

En hyllest til barnehagefolk

Dette er en appell som Mona-Lisa Angell holdt på Lærernes Hus 7. juni, etter at Stortinget hadde behandlet Lovpropo...

Vi risikerer å miste noe hvis vi får forutbestemte utbyttebeskrivelser

I Stortingsmelding nr. 19 (2015-2016) Tid for lek og læring. Bedre innhold i barnehagen skrives det om barns utbytt...

Regjeringens manglende forståelse

I den nye Stortingsmelding 19 "Tid for lek og læring – bedre innhold i barnehagen" skriver regjeringen at de ønsker...

Kunst på bærtur

Male, tegne, hoppe, sprette, kaste, dra og rulle! La oss og leke med naturen, og i naturen.

Trivsel i toddlerfellesskapet

-et utviklingsarbeid om toddlernes særegne lek med gjenbruksmaterialer

Fri oss fra tidstyvene

Vi trenger ikke læringsmål og PISA-tanker i barnehagen

Innholdet i ny barnehagelov – tilpasset dagens og fremtidens barnehage ?

Kvaliteten i barnehagen har kommet i skyggen av krav til effektivitet.

Skulle ikke vi bare lekt og vært litt sammen, da?

Det er mye som skal dokumenteres, skrives, rapporteres og systematiseres i barnehagen. Det er jo nødvendig å sette ...

Plukk sopp med barna! 

Mange barnehageansatte synes sopp er skummelt. Det er noe barna skal holde seg unna og IKKE TA PÅ! Men hvor farlig ...

Omgangssyke

Norovirusinfeksjon har de fleste som jobber i barnehage hørt om. Det er en magetarminfeksjon som er svært smittsom....

Framtidsvarsel

Stortingsmeldningen om Framtidens barnehage ble lagt fram av kunnskapsminister Kristin Halvorsen (SV).

Bli med i leken!

Voksne skal være i nærheten når barn leker for å kunne hjelpe barna med å fordype sin lek for at den skal vare leng...

Skriv for å påvirke

– barnehagelæreres fortellinger kan gjøre en forskjell!

Slik demper vi diagnosetenkningen – og styrker livsmestringen

De siste årene har flere pekt på en utvikling der barns og unges strev i økende grad blir forstått gjennom et patol...

Hva er de viktigste kjennetegn ved den frie leken?

Leken bygger lekestyrke – en personlig styrke som er en måte å forholde seg til virkeligheten på, og som vi kan bær...

Håndsprit og alkoholforgiftning

Etter en lang pandemi så er det fortsatt slik at håndsprit (inneholder etanol) står fremme i mange offentlige rom o...

Sånn snakker ekspertene om lek

Hvordan snakker dere om leken i barnehagen?

Barns deltakelse i lydmiljøet i barnehagen

Støy i barnehagen er en stor utfordring som påvirker både trivsel og inkludering for barn og ansatte.

Barn som vil bestemme i leken

Å leke sammen med venner er inspirerende og livsviktig for alle barn. Det betyr ikke at det alltid er så lett. Å le...

Barn, filosofi og digitale blikk

Kan et digitalt, forskende blikk på en nyklekket larve eller en død frosk gi åpning for undring rundt etikk og filo...

Internkontrollsystem for barnas arbeidsmiljø

Vårt internkontrollsystem for barnas arbeidsmiljø er nå oppdatert i henhold til siste versjon av 2005.

Sansesommer

Ingenting slår fri tilgang på såpebob­ler og såpeskum.

Hva er de viktigste kjennetegn ved den frie leken?

Før jeg beskriver lekens kjennetegn vil jeg problematisere uttrykket ”fri lek”.

Lek er viktig nettopp fordi barn er opptatt av å leke

Mange lekforskere peker på at lek er full av paradokser og uforklarligheter. Av den grunn er det utfordrende å trek...

Blir man ikke sett er man ingenting

Endring er nødvendig, men kan skape motstand. Slik endringsmotstand skal man verdsette, mener Pia Katarina Halvorse...

Den deltakerstyrte lekens viktigste kjennetegn er åpenhet

Jeg bruker ikke begrepet fri lek fordi det på mange måter er misvisende. Der er ikke snakk om å være fri, men om et...

Leken er kjennetegnet ved selvbestemmelse

Med fri lek forstås som regel at barn helt uten påvirkning fra voksenverdenen setter i gang og selv bestemmer hva d...

Hvordan begynner man på skolen?

Det året du fyller seks skjer noe nytt og spennende! Noe du kanskje både gruer og gleder deg til.

Stor forskjell på lek og voksenstyrt aktivitet

Barna viser med ekte innlevelse og engasjement at leken er viktig for dem. Om vi ønsker å finne ut hva lek er mener...

Fra krise til utvikling - dare to care

Hva skjer når vi er under press eller i kriser, personlig eller i personalgruppa?

Sånn kan du hjelpe leken videre

Leken har en verdi i seg selv og skal være en gjennomgående del av barnehagenes tilbud i Danmark.

Rammeplan: Ulv i fåreklær?

- Enda en brikke i statlig styringsiver?

FAGENE OG BARNEHAGETRADISJONEN

Barnehagen har alltid arbeidet innenfor de samme kunnskapsområdene som grunnskolen, men på en helt annen måte.

Vennskap vokser fram av trygghet

Ikke stress om barnet er mer eller mindre sosialt enn deg - det kommer til å endre seg mye i årene fremover, i følg...

Rapportering av barnas norskkunnskaper- til hvilken nytte?

Hvilken nytteverdi har rapportering av barns norskkunnskaper, og vil den bidra til å styrke norskkunnskaper hos bar...

Hvilken kunnskap tror vi på?

Etter hvert som man har oppdaget barndommens betydning er det også flere som vil påvirke og være bidragsytere til d...

Hvite striper på veien

Er overgangen mellom barnehagen og skolen et overgangsfelt som viser oss veien videre?

Endringer i krav til politiattest i politiregisterloven

Skulebokkunnskap eller leik i barnehagen?

Det er grunn til å spørje om ei innsnevring av synet på læring vi gje det vi ønskjer oss. Og har vi rett til å utny...

Innholdsliste til ”Romreisekassa”

Hva med å legge til rett for et skikkelig opplegg som handler om "rommet"? Den kan gi rom for mye fin lek

Barnehagelærere om "Barnehageopprør 2016"

Jeg er stolt av at vi klarte å stoppe krav til utbyttebeskrivelser for barna og utarbeidelse av en språknorm.

På flukt. Om den karnevaleske latterens vilkår

Det er påfallende hvor lite plass til lek det er i den nye Stortingsmeldingen «Tid for lek og læring. Bedre innhold...

Forstå barns aggresjon og sinne

Blir du usikker når barn reagerer med sinne og sterke følelser? Lurer du på hvordan du skal møte disse barna?

Dramatisk møte med kjønn og likestilling

Arbeid med drama kan danne broer mellom barn og voksne og barn imellom

Forskrift om likeverdig behandling av barnehager i forhold til offentlige tilskudd

Denne forskriften til Lov om barnehage ble fastsatt for å sikre lik behandling av kommunale og private barnehager i...

Ny rammeplan: Mye bra – men noen svakheter

– Departementet har vært lydhør. Forslaget til ny rammeplan bygger på de verdiene barnehagefeltet selv har argument...

Intet er mer som skrift i sand, enn løfter om kjærlighet

Kunnskapsministeren forsikrer at han vil videreføre den norske barnehagetradisjonen, men hvorfor tviler barnehagefo...

Kjære, Torbjørn Røe Isaksen!

No må du lytte godt for eg har noko svært viktig eg vil fortelja deg. Det handlar om den gode barnehagen, Torbjørn.

Vil den nye stortingsmeldingen bidra til mer tid til lek og læring?

En historie om språkstimulering og samspill mellom barn og voksne i barnehagen.

Rapport - kartlegging av språk

Helsestasjonene i landet skal språkteste alle 2 og 4 åringer. Dette er rapporten som dannet grunnlaget for denne be...

Fra jeg til vi fellesskap i barnehagen

Hvordan kan barnehagen styrke barnas «vifølelse» i en tid preget av individualisme?

Aktivitetsplikt i barnehagen: Når «følge med» blir til handling

Aktivitetsplikten i barnehageloven er barnehagens sikkerhetsnett når et barn ikke har det trygt og godt.

Dagens dilemma: Når et barn tar for mye plass

Barnehagen er et fellesskap der alle barn skal få oppleve å bli hørt og sett.

Teamledelse i barnehagen – en hybrid ledelsesform

Å være pedagogisk leder i et barnehageteam er en spennende og kompleks oppgave. En hybrid lederform som teamledelse...

Barn trenger fortsatt å snakke om korona

Selv om samfunnet så smått er i gang igjen, er koronakrisen en pågående krise. Det krever også en pågående samtale ...

Improvisasjon – lederverktøyet du aldri vil legge fra deg!

Du har helt sikkert sett dem, og du er kanskje en selv – En super kollega. En kollega som alltid leverer i tide, ko...

Trygge barn – trygge voksne – et lederansvar

Dersom vi skal sikre barn en trygg og god oppvekst, må også de voksne i barnehagen oppleve trygghet og tillit. Der ...

Meningsfulle samtaler

Vet du nok om Luke Skywalker og Herr Gru til å være en interessant samtalepartner for barn? Og hva med Peppa Gris, ...

Gode erfaringer med barnehagevandring

Hvordan kan styreren se, støtte og utfordre sine pedagogiske ledere? I Jåttå barnehage har de prøvd ut «barnehageva...

La barna få puste!

Det tradisjonelle synet på læring kveler barnas læringslyst.

Førskolelærere om kartlegging

Kristin M. Johansen og Ruth Thoresen fra Høgskolen i Vestfold har skrevet en omfattende rapport om hvordan førskole...

Er dagens barnehage rustet til å oppdage og ivareta sårbare barn?

Hvor godt er dagens barnehager rustet til å oppdage og ivareta de mest sårbare barna? Mange forteller høyt og tydel...

Resultatledelse gir resultater

– Ledere må ha mål, slår de fast i bydel Alna i Oslo. Alle de kommunale barnehagene er involvert i et utviklingsarb...

«Bedre innhold» – bedre enn hva?

Regjeringen ønsker tydeligere føringer for å bedre barnehagens innhold (KD, 2016).

Hvordan kan mobbing forstås?

Er små barn i stand til å mobbe?

Lov om barnehager

Lov om barnehager trådt i kraft 1. januar, 2006.

Forskrift om midl. og varig dispensasjon og unntak fra utdanningskravet for styrer og ped.leder

Denne forskriften beskriver hva som må ligge til grunn for å få invilget dispensasjon fra utdanningskravet for styr...

Forskrift om politiattest i henhold til barnehageloven

Formålet med forskriften er å bidra til å hindre at barn utsettes for seksuelle overgrep i barnehagen.

Gayatri Chakravorty Spivak

Spivaks tekster retter fokus mot undervisning, utdanning, sosial klasse, migrasjon, flukt, feminisme, antirasisme, ...

Axel Honneth

Anerkjennelse er et aktuelt begrep i mange sammenhenger, og det kan tendere mot en inflasjon i bruk av begrepet. Ho...

Bevegelsesglede og motorisk kompetanse

Små barn trenger å øve seg på helt grunnleggende bevegelser, slik som å krabbe, å gå, løpe, hoppe, hinke, slenge og...

Dialogmøter som forebyggende tiltak mot mobbing i barnehagen

Hvordan kan dialogen mellom foreldre og ansatte virke forebyggende mot mobbing i barnehagen?

Heller autentisk leder enn tydelig leder

Begrepet "tydelig leder" går igjen i mange dokumenter og beskrivelser av god ledelse i barnehagen.

Likestilling 2014

Regjeringens handlingsplan for likestilling mellom kjønnene

John Dewey - den (post-) moderne pedagogikkens far?

Artikkelen er ment som en kort innvielse i John Deweys liv og virke som filosof og pedagog.

Forskrift om pedagogisk bemanning

Dette er en forskrift til Lov om barnehage som angir norm for pedagogisk bemanning, styrers tid til administrasjon ...

Hva er et trygt og godt barnehagemiljø?

Et trygt og godt barnehagemiljø¸ handler om mer enn at «det ikke skjer noe galt».

På «Restaurant Day» er det skolestarterne som er sjefene!

Gjennom «Et godt måltid», utviklet av Læringsverkstedet i samarbeid med Arne Brimi og Frode Selvaag, er de ansatte ...

Hva gjør du når barna leker?

For barna er det selve leken som er det viktigste, ifølge FNs konvensjon om barns rettigheter.

Digitalt barneblikk på naturen

Hvordan kan digitale verktøy brukes som en ressurs i uterommet? Et prosjekt i Ila barnehage gav mange gode erfaring...

Statistisk barnehageløgn

Det sies at statistikk lyver. Når det gjelder påstanden om barnehagers underrapportering til barnevernet er det san...

Barnehagelærerens autonomi under press

Hvordan kan barnehagelærerne sikre seg definisjonsmakten over egen yrkesutøvelse, i en tid med økende styringsvilje...

Dette irriterer dine medarbeidere

I følge en dansk undersøkelse er det kollegaer som syter som irriterer mest på jobben