Barns rett til medvirkning
Er det slik at barn opplever reell medvirkning i sin hverdag? På hvilke områder får barn påvirke og på hvilke områd...
Les artikkelenSøk
Søk i Barnehageforum
Finn fagartikler, tema, verktøy og ressurser for barnehagehverdagen.
Søkeresultat
2140 artikkeltreff på «Barns medvirkning, Anerkjennelse,Rammeplan»
Treffene er sortert etter relevans og publiseringsdato.
Rammeplan i hverdagen: Barns medvirkning
Barnehagen skal ifølge rammeplanen ivareta barns rett til medvirkning, men hva betyr det og hvordan gjør vi det i p...
Les artikkelen
Barns medvirkning
Jesper Juul skriver om barns medvirkning i en pedagogisk tvangsanstalt.
Les artikkelen
Barns medvirkning forutsetter gode relasjoner
Maurtua barnehage - om hvordan barns rett til medvirkning påvirker arbeidet i barnehagen
Les artikkelen
Barns medvirkning – et spørsmål om identitet
Hvordan arbeider dere med medvirkning når barn har forskjellig språk og kulturbakgrunn?
Les artikkelen
Kvalitet, medvirkning og etikk
Om forholdet mellom barns medvirkning, voksenrollen og kvalitetsdebatten.
Les artikkelen
Personalmøte om barns medvirkning
Barns medvirkning avhenger av hvordan vi ser på barn, hva vi mener barn skal være og hvordan vi mener de bør ytre s...
Les artikkelen
Temahefte om barns medvirkning
Dette temaheftet tar for seg barns medvirkning og ulike perspektiver knyttet til dette
Les artikkelen
Barns medvirkning - En pedagogisk praksis
Å gi barn medvirkning i barnehagen er ikke det samme som å la barna velge fritt og la dem gjøre som de vil.
Les artikkelen
Ny rammeplan
Kari Pape deler sine tanker om medvirkning, kunnskap og læring i den nye rammeplane og understreker at det er lovli...
Les artikkelen
Barns medvirkning utfordrer
Jeg tror det er lett å undervurdere hvor omfattende det er å ta barnas medvirkning på alvor, og jeg synes at diskus...
Les artikkelen
Barns medvirkning – et diskusjons- og refleksjons-verktøy
Mange er usikre på hvordan de skal forholde seg til barns medvirkning. Hvor skal man begynne? Her er et verktøy for...
Les artikkelen
Medvirkning og ettåringen i barnehagen
Barns rett til medvirkning er slått fast i lover og forskrifter. Hvordan dette virkeliggjøres i praksis er et aktue...
Les artikkelen
Rammeplan på ramme alvor - om å lære for livet
Artikkelen ble skrevet da innstilling til ny rammeplan forelå. Forfatteren gjør noen interessante observasjoner i f...
Les artikkelen
Trenger 5-åringene sin egen rammeplan?
Mange mener at 5-åringer som gruppe har helt egne utfordringer i barnehagen. Hvis dette stemmer, burde de kanskje f...
Les artikkelen
Barns trivsel og medvirkning i barnehagen
Alt for mange barn trives ikke i barnehagen
Les artikkelen
Ny rammeplan: Mye bra – men noen svakheter
– Departementet har vært lydhør. Forslaget til ny rammeplan bygger på de verdiene barnehagefeltet selv har argument...
Les artikkelen
Barns medvirkning
Våren 2005 ble det gjennomført en bruker undersøkelse blant femåringer i de kommunale barnehagene i Bydel Bjerke. H...
Les artikkelen
Hvordan fremme medvirkning i barnehagen?
«Personalets holdninger, etiske bevissthet og evne til selvinnsikt vil være avgjørende for i hvilken grad man lar b...
Les artikkelen
Rammeplan i hverdagen: Progresjon i rammeplan
Barnehagen skal legge til rette for progresjon gjennom valg av pedagogisk innhold, arbeidsmåter, leker, materiale o...
Les artikkelen
Gi anerkjennelse slik at den virker
Anerkjenn dine medarbeidere, men gjør det med troverdighet
Les artikkelen
Rom for barns egne initiativ
Dersom vi skal ta barns medvirkning på alvor, må det være en god balanse mellom vokseninitierte og barneinitierte a...
Les artikkelen
Progresjon mellom plan og medvirkning
Er det noen motsetning mellom å bygge den pedagogiske virksomheten på vedtatte læreplaner, og å ta utgangspunkt i b...
Les artikkelen
Barn har rett til noen å leke med!
Vi har intervjuet Berit Bae om barns medvirkning og blant annet kommet frem til at barn har rett til å ha noen å le...
Les artikkelen
En flertydig rammeplan?
Språkkartlegging av alle barn stemmer ikke overens med rammeplanens angitte rammer for dokumentasjon og evaluering.
Les artikkelen
Vårt felles ansvar for framtiden
Ny rammeplan gir en unik mulighet for Norge til å gå foran som et godt eksempel på et land som tar et ansvar for kl...
Les artikkelen
Hvem har metodeansvar i barnehagen?
Dette spørsmålet er blitt stilt etter at vi fikk et forslag til ny rammeplan for barnehagen
Les artikkelen
Deltakelse og medvirkning i samlingsstunden
Er du opptatt av barns deltakelse? Da bør du se nærmere på samlingsstunden i egen barnehage, hvis dere har slike.
Les artikkelen
Ny rammeplan for voksne i barnehager
Inger M. Pedersen byttet ut barn med voksne i rammeplanens beskrivelse av hvilken sosial kompetanse de skal utvikle...
Les artikkelen.png)
- Dagsrytmen kan være hinder for barns medvirkning!
Redaktør Birgitte Fjørtoft snakker med førstelektor på OsloMet, Bente Fønnebø om prioritering av tid, "stoppe-opp-t...
Les artikkelen
Delaktighet som form och innebörd
Barns medvirkning kalles delaktighet i Sverige. Det å lese denne artikkelen gir et interesant perspektiv på vårt eg...
Les artikkelen
Vad utmärker en lärandearena där barns perspektiv hörs och syns?
I Sverige er de også opptatt av barns medvirkning og barneperspektivet. Ingrid Pramling Samuelsson ser dette i samm...
Les artikkelen
Axel Honneth
Anerkjennelse er et aktuelt begrep i mange sammenhenger, og det kan tendere mot en inflasjon i bruk av begrepet. Ho...
Les artikkelen
Noen momenter om foreldresamarbeid i rammeplan for barnehagen
Hva har den nye rammeplanen å by oss i forhold til det viktige foreldresamarbeidet? Er det noen vesentlige endringe...
Les artikkelen
HVOR GÅR GRENSEN? Utdrag fra en årsplan
Noen tanker om det som skjer i skjæringspunktet mellom oppdragelse, danning og barns medvirkning.
Les artikkelen
Oda i trappen
Hvordan kan en trapp, en seksåring og overivrige foreldre lære oss noe om barns medvirkning?
Les artikkelen
Utestemme
I løpet av den siste tiden har profesjonen reist seg i protest mot deler av regjeringens planer for barnehageloven ...
Les artikkelen
Krav til de ansatte i revidert rammeplan?
Hvilke krav bør stilles til de som skal jobbe i barnehage? Hva sier den nye rammeplanen?
Les artikkelen
Hoppende glade over å bli tildelt stipend
Maurtua barnehage i Hokksund er én av to i landet som får utdelt penger fra barnehagestipendet på grunn av at de sa...
Les artikkelen
Dagens dilemma: Når barnet ikke vil delta
Barns rett til medvirkning er tydelig forankret i rammeplanen, men i hverdagen møter personalet ofte dilemmaer knyt...
Les artikkelen
Bok med stor B
Boka Små barn og medvirkning – Noen perspektiver av Ninni Sandvik og Nina Johannesen har på kort tid blitt en vikti...
Les artikkelen
To råd om implementering av ny rammeplan
Det er for defensivt å innta et standpunkt om at «Det er lite nytt i rammeplanen».
Les artikkelen
Medvirkning handler om så mye mer enn å bestemme
Barnehagen skal fremme demokrati og være et inkluderende fellesskap der alle får anledning til å ytre seg, bli hørt...
Les artikkelen
De yngste barns ytringsfrihet
Gir det mening å snakke om barns medvirkning også når det gjelder de yngste barna? Ja, sier Berit Bae, vi både kan ...
Les artikkelen
Barn som medmennesker og deltagere: innflytelse fra Barnekonvensjonen?
Prinsippet om at barn skal bli hørt synes mer integrert i hele rammeplanteksten enn tidligere, selv om linjen til b...
Les artikkelen
Nel Noddings
Nel Noddings er klar på at barn ikke er passive mottakere av omsorg, men deltagere i omsorgsrelasjoner. Hennes argu...
Les artikkelen
Barn sitter ved datamaskinen for å leke- om multimediaprodukter for barn
Hvilke tanker ligger bak multimediaprodukter for barn
Les artikkelen
Vennskapsprosjekt i barnehagen
Prosjektet skal bidra til et godt sosialt miljø og vennskap for alle barn.
Les artikkelen
Den voksnes betydning for barns selvfølelse og selvbilde
Dette er en studentoppgave fra en førsteklassestudent som ser på sammenhengen mellom barns selvfølelse og samspille...
Les artikkelen
Læringssyn i ny rammeplan og den umiddelbare sone for utvikling
I den nye rammeplanen for barnehagen, gjeldende fra 1. august 2006, presenteres et syn på læring som i stor grad sa...
Les artikkelen
Prosjektarbeid med barn utfordrer førskolelæreren
Forfatteren diskuterer prosjektarbeid med barn som ett av flere svar på hva som kan være nytt og annerledes i dagen...
Les artikkelen
Utrygge barn – vårt ansvar
Forskning viser at 10% av barn som går i barnehage ikke trives
Les artikkelen
Dagens dilemma: Når et barn tar for mye plass
Barnehagen er et fellesskap der alle barn skal få oppleve å bli hørt og sett.
Les artikkelen
Barn som biter barn
Vi får mange henvendelser om biting blant barn. Her er en artikkel som gir noen tips om denne problematikken.
Les artikkelen
TV-aksjonen Blå Kors: Ta rus på alvor - La barn få være barn!
Støtt opp om årets TV- aksjon og vær med på å bidra til at barn som er utsatt for rusproblematikken får et bedre li...
Les artikkelen
Samlingsstunder med medvirkning og magi
I Stenbråttet barnehage på Røros brenner de ansatte for samlingsstundene. Her skal barna bli hørt og få ta aktivt ...
Les artikkelen
Hvorfor skal vi lese for barn i barnehagen?
Barnehagen skal bidra til at barn får et positivt forhold til tekst og bilde
Les artikkelen
Barnehagestipendet tildelt!
Barnehageforum etablerte i år et barnehagestipend for å fokusere på barns medvirkning. Prisen er kr 50.000,- fordel...
Les artikkelen
BARN KAN! - BRØD OG KNEKKEBRØD
Barn liker å bake! Her er oppskrifter på brød som kan bakes med kort heving, lang heving eller uten heving.
Les artikkelen
Schmokken i koppen
Medvirkning for de aller minste kan være en utfordring. her får du en god ide som også involverer foreldrene!
Les artikkelen
Den voksne og rammeplanen
Her er noen øvelser for å sikre at de voksne i barnehagen kontinuerlig arbeider med å utvikle gode relasjoner og st...
Les artikkelen
Metode til hjelp med å løse konflikter i arbeide med barn
Dette er en beskrivelse av en problemløsningsmetode i arbeide med barn
Les artikkelen
Barns seksuelle helse og barnehagens ansvar
Både fysisk og psykisk «settes barn sammen» av små biter! En av disse små bitene er barns seksualitet. Sammen med m...
Les artikkelen
Kartlegging av barn i barnehagen
Førskolelærerstudent Kathrine M. Fagereng skriver om kartlegging av barn i barnehagen.
Les artikkelen
Små barn treng små barnegrupper
Det er i hovudsaklig er gruppestørrelsen som har noko å seie for kontaktskapinga mellom vaksen og barn.
Les artikkelen
Barns selvfølelse – og voksnes lederskap
Hvorfor oppstår det så mange konflikter mellom barn og voksne, og barn imellom?
Les artikkelen
Tilbud; harmoniske barn!
Barns søvn, eller mangell på søvn kan få store konsekvenser for barns konsentrasjonsevne
Les artikkelen
Barn og religiøse fortellinger
I denne studentoppgaven kan du lese om barns forhold til religiøse fortellinger.
Les artikkelen
Samlingsstunden - til glede eller besvær?
De yngste barna blir ofte introdusert for samlingsstunden slik den gjennomføres med de eldre barna i barnehagen. Ba...
Les artikkelen
Bok: Et helt vanlig barn
Barn er ulike. Kirsten Flaten har sett nærmere på mangfoldet i barns utvikling, og har skrevet boka "Et helt vanlig...
Les artikkelen
BARNS MØTER MED ARKITEKTUR
I følge Rammeplanen skal barn møte arkitektur og bli kjent med tradisjoner innen bomiljø, byggekunst og håndverk, k...
Les artikkelen
Kvalitet på barns premisser - Barnemiljøvurderinger i barnehagen
I Danmark har Udviklingsforum samarbeidet med flere faginstanser og utarbeidet Børnemiljøvurderinger
Les artikkelen
Brukerundersøkelse
En god brukerundersøkelse bør ha sin forankring i barnehagelov og Rammeplan, samt at den er bearbeidet av personal ...
Les artikkelen
Hvordan arbeide med barns åndsfrihet i barnehagen?
Har barnehagen kultur for å snakke om barns åndelig frihet, vil filosofi kunne være med å fremme mangfoldet i barne...
Les artikkelen
Hva er gode, systematiske pedagogiske tilbud?
I Norge får de aller fleste barn under opplæringspliktig alder et pedagogisk tilbud i barnehagen.
Les artikkelen
Skal barnehagekunst kun behage?
Hvis personalets preferanser avgjør utvalg for barns kunsterfaringer, velger vi da kun det som behager?
Les artikkelen
Norske barnehager passer ikke for barn
Torgeir Alvestad uttalte til VG at norske barnehager ikke passer for barn. Vi kontaktet Alvestad for en utdypning.
Les artikkelen
Din rolle i leken - Barn leker best med barnehageansatte som bryr seg
Når barnehageansatte deltar klokt i barns lek, skaper de trygghet, fellesskap og læring uten å ta leken fra barna.
Les artikkelen
Barn med spesielle behov i barnehagen
Barn med spesielle behov er en uensartet gruppe. Her får du litt grundig bakgrunnsinformasjon.
Les artikkelen
Personlige utfordringer i samtale med barn
Utfordringer i samtale med barn om vanskelige temaer knytter seg ofte til ens egne følelser. Personlige utfordring...
Les artikkelen
Lek som fremmer barns språkutvikling
Lek er en viktig del av barns språkutvikling, og det finnes mange ulike leker som kan bidra til å styrke barns språ...
Les artikkelen
Barn som ikke leker er voksnes ansvar
Hvorfor har en del barn vansker med å komme med i leken? Hvorfor tar noen barn aldri initiativ til lek med andre?
Les artikkelen
Angst hos barn og unge
Frykt og angst er normale reaksjoner hos barn, men når barn opplever problemer i hverdagen blir det et problem.
Les artikkelen
Barns verdighet står på spill
Fordi barn er prisgitt voksnes subjektive vurderinger, skal retten til personvern veie ekstra tungt når det gjelder...
Les artikkelen
Barnehager og utsatte barn
I 2003–2004 ble det gjennomført en empirisk undersøkelse av danske barnehagers pedagogiske tiltak for utsatte barn....
Les artikkelen
Mindre kjefting gir barn et bedre liv
Barn som ikke blir kjeftet på er mer åpne og tillitsfulle enn andre barn, de føler seg mer akseptert, og de får et ...
Les artikkelen
Risikabelt å la små barn håndtere følelser alene
Jesper Juul har skrevet mye om timeout og andre pedagogiske eksperimenter. Trond Kristoffersen kommenterer en av ha...
Les artikkelen
Barns utvikling - toåringen
Det å ha en viss forståelse for hva barn er i stand til ut fra alder er viktig. Samtidig modnes og utvikles barn in...
Les artikkelen
Den pedagogiske lederrollen i praksis – Når et barn alltid havner utenfor
Lek er barnehagens viktigste arena for vennskap, læring og fellesskap. Likevel er det ikke alle barn som får like e...
Les artikkelen