Søk i Barnehageforum

Begynnende regneferdigheter

Hvordan kan man støtte de yngste barnas gryende forståelse for matematiske begreper?

Begynnende regneferdigheter

Hvordan kan man støtte de yngste barnas gryende forståelse for matematiske begreper?

Hvordan introdusere matematikk i små barns verden i barnehagen?

Lek og lær matematiske begreper på en naturlig måte i barnehagen

Konkret matematikk i kreativt verksted

Skapende aktiviteter som metode for å lære matematiske begreper

Ny quiz: Begreper og teoretikere

Denne quizen tar for seg noen sentrale teoretikere og begreper, knyttet til pedagogikkens verden.

Grønne fingre, og tellekunsten?

Å arbeide med begrepsforståelse kan gjøres på utallige måter. Benytt anledningen til å snakke om matematiske begrep...

Hva er kreativitet i barnehagen?

Masseproduksjon av halvfabrikater til jul og andre høytider har ingen ting med kreativitet å gjøre

KUNST OG KREATIVITET I REGGIO EMILIA

Kreativitet er et av begrepene som gjerne blir forbundet med den pedagogiske filosofien i Reggio Emilia

Mattelek - Gjenbruk av melkekartonger

Lag enkle hus og lek med tall og tallverdier

Matematiske aktiviteter for barn – Telling

Matematikk finnes i hverdagen. Men for å oppdage den, trenger vi voksne kunnskap og et begrepsapparat å jobbe etter...

Om kreativitet

Barn er kreative, sier vi. De skaper, omskaper og utvikler begreper og ting rundt seg hver eneste dag. Voksne har i...

Hva er kreativitet?

Hva vil det si å jobbe kreativit? Hvilke ting hemmer kreativitet? Kan du trene deg opp til å se flere løsniger på e...

Barn tenker annerledes enn oss voksne

Barns sosiale verden er oftest utviklet før de møter mer formelle matematiske problemer.

Uterommet og språkutvikling

Barn som har vanskeligheter med å konsentrere seg i et innemiljø får lettere utløp for sin kreativitet og energi nå...

De leker med tall i Baldershage barnehage

Lek med tall og begreper fenger både barn og voksne i Baldershage barnehage

FANTASI ER VIKTIGERE ENN KUNNSKAP!

Hva er kreativitet? Hvorfor er det viktig? Hvilken rolle kan barnehagen ha for å utvikle kreativitet?

Den kreative barnehagen

Hva er kreativitet i barnehagen – og hvordan kan vi få mer av den?

Matte i barnehagen

Interessen for matematiske aktiviteter variere veldig blant barna i barnehagen

HVA SKJER…….

Kunstneriske forstyrrelser som metode for å vekke barns undring og kreativitet

Matematikk i barnehagen

Lek er drivkraften i utviklingen av barnas matematikk. Barna bruker sine begreper i leken, og leken utvider forståe...

Hva er godt språkarbeid for de yngste?

Å kjøpe bildekort som viser enkeltgjenstander, i den tro at barna utvikler gode begreper, er fåfengt.

Kan barnehagen forebygge matematikkvansker i skolen?

Tone Rebbestad stiller her spørsmål om ikke også barnehagen kan bidra positivt for å øke barns matematiske ferdighe...

KREATIVITET OG GJENBRUK

Konferanse i Trondheim 7. og 8. oktober 2013

Kreativitet er ikke en evne

Når vi får en ide eller er kreative, hva er det egentlig som skjer?

Abstraksjon og logikk i ettåringens hverdag

Å oppmuntre den naturlige følelsen for likheter og ulikheter er en viktig del i å støtte opp under barnas matematis...

Hva fremmer kreativitet i barnehagen?

Et enkelt prinsipp for å fremme kreativiteten er å svare på ideer med "Ja, og...". Alt for ofte leter vi etter hind...

Kreativitet må stimuleres i barnehagen

Evnen til å arbeide lekende og tenke kreativt er egenskaper som vil bli etterspurt i framtidens arbeidsliv

Teknologi er produkter av menneskers kreativitet og skapertrang!

Det første mange tenker på når de hører ordet «teknologi» er kanskje en mobil, et nettbrett eller en datamaskin, me...

LEK, LÆRING OG KREATIVITET

Hvordan kan barnehager og skoler styres og ledes slik at de ikke hemmer trivsel og læring – slik vi kan se i alt fo...

Et spørsmål om improvisasjon

Om forming, kreativitet og improvisasjon.

Filosofi i barnehagen – Del 4

Dette er del fire i Øyvind Olsholts serie om filosofi i barnehagen. Den tar for seg fagområdet Kunst, kultur og kre...

«Au, jeg slo meg i hodet!»: Å gi ordene innhold

Barn i vår barnehage har andre morsmål enn norsk, og vi jobber derfor mye med visualisering av begreper.

Lekende lærende pedagogikk peker framover

Med tanke på framtidssamfunnet er dette det viktigste de voksne i barnehagen kan gjøre: Å medvirke til at barna beh...

Anmeldelse av MAXAMEC

Maxamec er et konstruksjonsleketøy som styrker barns kreativitet, utvikler deres grov- og finmotorikk og styrker de...

På tur i skogen

Her er forslag til skogturer som setter fokus på sammenhenger og begreper som er nyttige å sette seg inn i

Matematikkens kjerne

Matematikk handler om å tenke, og om å forstå den verden som omgir oss.

Barnehagebarn bør skjermes mot matematikkpresset

Skolens ekstreme fokus på matematikk og realfag får konsekvenser for barnehagen.

Store blomster i store formater - lek med grunnfargene

Ved siden av fagområdet Kunst, kultur og kreativitet, er dette en god aktivitet og også knytte opp mot fagområdet A...

Eventyrlige vinterdager - i Glassberget

Sammen med de voksne har barna farget og frosset vann i mange forskjellige plastformer, begre og melkekartonger

Mattesamling hver uke

Nardo barnehage i Trondheim har jobbet systematisk med matematikk det siste året.

Hverdagslig IKT som alle kan få til

Hvorfor skal vi egentlig kunne noe om bruken av digitale verktøy med barn og hvorfor er det egentlig relevant å dra...

Matematikkdidaktikk på småbarnsavdelingen

Hører matematikk hjemme på småbarnsavdelingen? Ja, høyeste grad, mener Camilla Björklund. I denne artikkelen forkla...

Også de yngste barna lever i en verden av matematikk

Store og små klosser. Røde og gule knapper. Sko som står på en rekke. Det er små barns hverdag – og det er matemati...

Trafikk – et spennende tema med mange muligheter

Trafikkopplæring handler om mer enn å stanse på rødt lys eller å gå på fortauet.

Hverdagsmatematikk i barnehagen

Karlavagnen Förskola har satset mye på å arbeide bevisst og aktivt med matematikk i hverdagen.

Grønne dager - vårens første avtrykk

Et av vårens mest markante tegn er den lysende og neste saftige grønnfargen som presser seg fram over alt hvor vint...

Tallforståelse - ikke regnestykker

Matematikk i barnehagen handler ikke om pluss og minus og regnestykker på papir. Det handler om grunnleggende tall-...

Ballongen som metodisk verktøy

Kan vi lære noe mer enn å leke med farger når vi trykker med ballonger?

Nordiske Impulser 2013 – Kreative barnehager

Se entreprenør og kreativitetsekspert Fredrik Hären inspirere og engasjere barnehagefolket på årets konferanse. Han...

Tredimensjonal FARGELEK del II

Leire er et formbart materiale som barna kan eksperimentere med

Tredimensjonal FARGELEK

Ta med formingsmaterialene ut i friluft, og erfar hvordan sand, jord og vann er flotte utgangspunkt for skapende og...

Antall, rom og form - tips og ideer

De syv fagområdene inneholder mange punkter på hvordan vi voksne skal forholde oss. Her følger ideer til punktene u...

Barnas hage

Hverdagen i barnehagen har blitt så gjennomorganisert at vi er i ferd med å miste fokuset på barna. Er vi blitt så ...

Grønne håndtrykk med flytende maling

Med trykkeplater i plast, malerull og pensel kan dette bli fine håndtrykk

Tall og form i hverdagen

Dekke bordet + bygge hus + sortere klossene = daglige aktiviteter i barnehagen = antall, rom og form.

Matematikkskolen, Del 2: Tall og mengde

Barnehageforums Matematikkskole, i samarbeid med Matematikkhuset. Gjennomfør seks spennende delkurs og oppdag matem...

Mattematikkskolen, del 4: Geometri 2

Barnehageforums Matematikkskole, i samarbeid med Matematikkhuset. Gjennomfør seks spennende delkurs og oppdag matem...

Språk, lek og læring i en koffert

Det viktigste er ikke hvordan kofferten ser ut, men hva som er oppi den, sier Marit Sivertsen, styrer i Madamløkken...

Det språklige miljøet i barnehagen

Barn erobrer omverden gjennom språket. Ved hjelp av språket skaper, gjenskaper og holder vi fast ved det betydnings...

Barn og matematikk

Matematikk har fått et forsterket fokus med fagområdet Antall, rom og form. Her følger noen tips til hvordan man ka...

Leken er kjennetegnet ved selvbestemmelse

Med fri lek forstås som regel at barn helt uten påvirkning fra voksenverdenen setter i gang og selv bestemmer hva d...

Prosjektarbeid i barnehagen

Forfatteren retter i denne artikkelen søkelyset mot et behov for pedagogiske diskusjoner som angår forholdet mellom...

De 7 intelligenser - litt om Multiintelligens-teorien og læringsmetoder

På starten av 80-tallet lanserte Harvard-forskeren sin teori omkring multiintelligens.

Matematikk og kommunikasjon - en observasjonsoppgave

Dette er en observasjonsrapport med matematikk i fokus. Her finnes det spennende innfallsvinkler til det nye fagomr...

Gode relasjoner starter med de voksne

Barns trivsel er de voksnes ansvar. Et godt barnehagemiljø starter med gode relasjoner de voksne imellom.

Hvor mange tenner har en kråke?

Det er viktig å ta matematikken på alvor – og lov til å bruke humor for å gi barna matematisk forståelse, sier Gerd...

Bevegelsesglede og motorisk kompetanse

Små barn trenger å øve seg på helt grunnleggende bevegelser, slik som å krabbe, å gå, løpe, hoppe, hinke, slenge og...

Skogen som arena for språklek

Barna bruker alle sansene når de leker ute, og gjennom å møte utfordringer utvikler de ferdighetene sine i samspill...

Er språkstimulering barnehagens viktigste oppgave?

Har vi kommet dit at det faktisk har blitt for mye fokus på språk og språklæring i barnehagen?

Matematikk er mer enn tall og tegn

Matematikk handler om mye mer enn regnestykker og teori. Matematikk kan for eksempel handle om tenner. Det var tilf...

Ulike menneskesyn - perspektiver fra Burrhus Fredric Skinner

En kort biografisk artikkel om Skinners syn og forskning

Lekende matematikk

2 lekesituasjoner x 5 tips = mer matematikk

Samspill for lek og læring

Går det an å skape en pedagogikk der lek og læring integreres?

Steinerbarnehagene i dagens pedagogiske landskap

Artikkelforfatteren gir et innblikk i Steiner-pedagogikken, sett i lys av nåtidens pedagogiske føringer.

Matematikk imellom barnehage og skole

Matematikk i barnehagen handler ikke om å gjøre barnet klar for videre læring i skolen, ettersom matematikken i bar...

Hva gjør du når barna leker?

For barna er det selve leken som er det viktigste, ifølge FNs konvensjon om barns rettigheter. Dette standpunktet g...

Læring i barnehagen

Førskolelærerne har noe ulike oppfatninger av læring, kunnskaper og innhold i barnehagen.

Tredimensjonal fargelek - del III

Bruk av steiner kan gi inspirasjon til ulik type lek

Fra papp til app - leseaktiviteter i barnehagen II

Sommerfugl - en bruksanvisning.

Hurra for leken!

Alle er enige om at lek er et særtrekk hos barn, og at lek spiller en avgjørende rolle for barns mentale utvikling.

Filosofi i barnehagen - Del 1

Dette er den første i en serie artikler om filosofi i barnehagen. Her finner du tipsene, metodikken og ideene til g...

Sats på de estetiske fagområdene!

Ofte blir sang og musikk brukt til å styrke tallforståelse og språkutvikling både i skole og barnehage

Digitalt kurs - Støtte små barns læring

Et kurs av May Britt Drugli basert på boken "Små barns læring".

Setter pris på godt barnehagearbeid

Har barnehagen din gjennomført et godt prosjekt innenfor de estetiske fagområdene?

Stortingsmelding 19: Mot en enda mer skolepreget barnehage?

Den nye stortingsmeldingen presser barnehagen ytterligere inn i utdanningsfolden, og avslører en holdning om at bar...

Hvordan former uterommene oss?

.. og hvordan former vi dem?

En kreativ pedagogisk kraft

Ikke søppel. Ikke "verdiløst materiale". Det handler om verdifulle gjenbruksmaterialer, sier Nina Odegard.

Hva gjør du når barna leker?

For barna er det selve leken som er det viktigste, ifølge FNs konvensjon om barns rettigheter.

Bærekraftig utvikling et verdiperspektiv også i forming?

Bærekraftig utvikling er noe som vi alle er mer eller mindre opptatt av. Men hva betyr egentlig bærekraftig utvikli...

Læring: Reproduksjon eller danning?

Digital kompetanse i barnehagen

Bruk av digitale verktøy og IKT i barnehagen er ikke et mål i seg selv, men et verktøy for å oppnå faglige mål.

Vi må hjelpe barn med å finne retning, mening og målestokk

Barndommen er under press. Barnehagen er under press. Barn er under press.

Kort innføring i begrepet didaktikk

Didaktikk handler om de teoretiske refleksjonene du gjør før og etter selve gjennomføringen av en aktivitet du gjør...

5-åringer fortjener bevisste voksne!

5-åringer er ikke like. Derfor må de møtes med ulikhet. Og hverdagen de møter i barnehagen må gir rom for mestring....

Barn kan!

Bedre mat i barnehagen – sammen med barna.

Tredimensjonal FARGELEK del IIII

Skapende aktiviteter åpner opp dører til fellesskap og opplevelse

Ulike menneskesyn - perspektiver fra Burrhus Fredric Skinner

Her finner du en solid innføringsartikkel i tankene bak Skinners adferdspsykologi. Hva betyr feks begrepet "Radikal...

Habibi

Vi kan ikke forvente at barna skal forstå norsk bare vi overøser dem med norske ord. Vi trenger mellomledd, bindele...

Betyr det noe hva barnehagelærerne mener?

Barnehagelærernes autonomi og ytringsfrihet er truet, hevder flere av bidragsyterne i siste nummer av Barnehagefolk...

Hva er didaktikk?

Didaktikk er et begrep som du bør kjenne til. Didaktisk planlegging handler om å bedre praksis og fremme teoretisk ...