Mangler vi et språk for å snakke om gråt?
Barnehagepersonalet sier én ting, men gjør noe annet når de møter gråten i barnehagen, oppdaget Nina Rossholt. Burd...
Les artikkelenSøk
Søk i Barnehageforum
Finn fagartikler, tema, verktøy og ressurser for barnehagehverdagen.
Søkeresultat
2506 artikkeltreff på «Når vi mangler dukker»
Treffene er sortert etter relevans og publiseringsdato.
Vi trenger ikke tid til refleksjon – vi trenger mot!
Refleksjon er kanskje pedagogens viktigste verktøy, men mange sier de mangler tid til refleksjon.
Les artikkelen
Når det mangler barnehagelærere, merker barna det først
Barnehagelærermangelen er ikke først og fremst et systemproblem – det er noe som merkes i barnas hverdag. Når det b...
Les artikkelen
Hva vi snakker om når vi snakker opp assistentene
Jeg mener det er på tide at barnehagelærere selv blir de fremste ambassadørene for å få flere barnehagelærere i ba...
Les artikkelen.jpeg)
Vet vi hvorfor vi gjør som vi gjør?
Det går fort i barnehagen. Mange valg tas på refleks – men hva skjer når autopiloten styrer mer enn bevisstheten? K...
Les artikkelen
Spørsmål om pedagogisk grunnsyn
Når man jobber med pedagogisk grunnsyn kan det være til nytte med noen konkrete spørsmål. Grunnsynet dukker opp når...
Les artikkelen
Når leken ikke fungerer
Når leken ikke fungerer er det avgjørende at vi voksne er aktivt til stede i og rundt barnas lek.
Les artikkelen
Vi fryser former i mange størrelser
Når vi fryser former om vinteren kan vi benytte silkepapir og kreppapir som dekor inni sleve figuren, eller som far...
Les artikkelen
Tenk om nånn av de voksnan sjer oss!
Bruker vi tiden vår på å lete etter feil og mangler hos barna; med kartleggingssystemer og språkutviklingsskjemaer?
Les artikkelen
Spenner du bein for deg selv?
Som leder må du kaste idealbilde, tørre å være et menneske med feil og mangler
Les artikkelen
Når voksne krenker - Kultur som forebygger – når trygghet blir et felles prosjekt
Krenkelser forebygges ikke av enkeltpersoner, men av en kultur der voksne støtter, avlaster og korrigerer hverandre...
Les artikkelen
Tydelig ledelse – når retning, relasjoner og ansvar gjør forskjellen
Hva skjer når ledelse glipper – når konflikter får vokse, retning blir uklar og samarbeidet skaper mer frustrasjon ...
Les artikkelen
Teater på skinner
Gjennom alle tider og i hele verden har folk brukt dukker til å underholde hverandre, fortelle historier, legender,...
Les artikkelen.jpeg)
Hvorfor skal vi høre på barns meninger?
Når får unger egne meninger? Hvilken kompetanse kreves av voksne lyttere?
Les artikkelen
Aktivitetsplikt i barnehagen: Når «følge med» blir til handling
Aktivitetsplikten i barnehageloven er barnehagens sikkerhetsnett når et barn ikke har det trygt og godt.
Les artikkelen
Barnehagens betydning når barn er pårørende
Hvordan kan barnehagen legge til rette for utvikling, mestring og samhold når hverdagen slår sprekker.
Les artikkelen
Samtalemetodikk del 3: Når foreldre ikke bryr seg om sitt barn
“Hva skal man gjøre når foreldrene ikke bryr seg om sitt barn?”
Les artikkelen
Når foreldrene er fulle
Hva gjør du når en av foreldrene møter opp i barnehagen og er full?
Les artikkelen
Om identifikasjon med hijab
Med jevne mellomrom dukker det opp debatter om hvorvidt innvandrer og flyktningbarn i norske institusjoner skal ”ha...
Les artikkelen
Om IKT i barnehagen
Temahefet om IKT i barnehagen gir en solid innføring i bruken av digitale verktøy, men mangler mye på gode ideer ti...
Les artikkelen
Når barn tvinges til å si unnskyld?
Hvis vi skal oppfylle mandatet om «barnets beste», må vi tørre å diskutere fastlåste normer som preger praksis.
Les artikkelen
Kvantitet eller kvalitet: Må vi velge?
- Én konsekvens av barnehageutbyggingen ser vi i førskolelærerutdanningen. Noen skal jo jobbe i alle disse barnehag...
Les artikkelen
Har vi nok førskolelærere i Norge?
Det har vært oppsiktsvekkende lite fokus på antall førskolelærere når en ser på den høye takten i barnehageutbyggin...
Les artikkelen
Vinterstemninger i blåtimene
Når vi ønsker at barna skal lage vintermotiver kan vi bruke materialene fettfarger og vannfarger sammen
Les artikkelen
Regelrydding - Når det går av seg selv
Rutiner kan være bra – men ikke alltid. Når rutiner gror fast er det på tide å stille spørsmål.
Les artikkelen
Hva er viktig å spørre om når du innhenter referanser?
Hvordan stiller du de riktige spørsmålene slik at du får ansatt rett person når du skal innhente referanser?
Les artikkelen
Gruppeoppgave: Når praksis provoserer
Det å være ute i praksis i studietiden bør være lærerikt og meningsfylt. Men hva når det ikke er slik?
Les artikkelen
Samtaler vi med barn – eller snakker vi bare?
I barnehagen snakkes det mye. Men lytter man like mye? Hva må til for at en samtale skal bli en virkelig samtale?
Les artikkelen
Vi risikerer å miste noe hvis vi får forutbestemte utbyttebeskrivelser
I Stortingsmelding nr. 19 (2015-2016) Tid for lek og læring. Bedre innhold i barnehagen skrives det om barns utbytt...
Les artikkelen
"Vi vet at vi ikke er bleieskiftarbeidere"
Vår profesjon har høy kompetanse på å forstå barns uttrykk og utvikling, og å ta deres følelsesuttrykk på alvor.
Les artikkelen
Når familiens ære kommer først
Vi ser bare toppen av isfjellet når det gjelder æreskriminalitet. Barnehagen har en viktig rolle når det gjelder å ...
Les artikkelen
Skal vi slutte å snakke om vennskap i barnehagen?
Vi kan da ikke slutte å snakke om vennskap – vennskap som er så viktig for barn?
Les artikkelen
Vi må våge å satse på leken
Vi vet hvor stor betydning leken har i barns liv, likevel blir barns lek stemoderlig behandlet
Les artikkelen
Ballongen som metodisk verktøy
Kan vi lære noe mer enn å leke med farger når vi trykker med ballonger?
Les artikkelen
Når voksne krenker - og ingen vet helt hva de skal gjøre
I en travel barnehagehverdag kan små øyeblikk få store konsekvenser – særlig når press og stress gjør at voksne gli...
Les artikkelen
Ja, det gjør vi
Når skapende virksomhet skal settes ut i livet, møter man gjerne på noen utfordringer. Da trengs det veivisere – el...
Les artikkelen
Vi vet noe de ikke vet
Denne teksten er til deg, kjære kollega, og til alle andre som noensinne har opplevd å bli møtt på en pussig måte, ...
Les artikkelen
Når voksne krenker - slik dokumenterer og følger dere opp slike episoder
Når en hendelse er alvorlig eller del av et mønster, må barnehagen gå fra “vi snakket om det” til ryddig dokumentas...
Les artikkelen
Vi må se det enkelte barns behov
Alt handler om prioritering, og å kanskje måtte tenke litt utenfor «boksen» noen ganger. For tid, det har vi, mener...
Les artikkelen
Språkstimulering: Vi må snakke mer med barna
Hverdagssamtalene er viktig for språkutviklingen. Vi må rett og slett snakke mer med barna, sier professor Margaret...
Les artikkelen
Gode råd når du får kritikk som leder
Som leder må du trene på å gjøre kritikk om til noe positivt
Les artikkelen
Vi må jobbe aktivt for å styrke barnas psykiske helse
Når foreldrene føler seg trygge på de ansatte i barnehagen, så gjør barna det også. Derfor er den gode og tette dia...
Les artikkelen
Fra krise til utvikling - dare to care
Hva skjer når vi er under press eller i kriser, personlig eller i personalgruppa?
Les artikkelen
Trenger vi flere voksne eller færre barn?
Hvorfor kan ikke bemanningen endre seg i takt med samfunnets utvikling? Med ny bemanningsnorm mener vi det er på hø...
Les artikkelen
Kreativitet er ikke en evne
Når vi får en ide eller er kreative, hva er det egentlig som skjer?
Les artikkelen
Fem om foreldresamarbeid
Hva mener vi egentlig er det viktigste når det gjelder samarbeidet mellom barnehagen og hjemmet?
Les artikkelen
Når voksne krenker - slik forebygger dere at press blir til krenkelse
Press, lav bemanning og krevende situasjoner kan forklare hvorfor voksne glipper – men de kan aldri være en unnskyl...
Les artikkelen
– Vi overvurderer individet og undervurderer gruppen
Det meste og det beste blir gjort av grupper, ikke individer. Også når det gjelder ledelse. Er det ikke rart hvor l...
Les artikkelen
Hvilken kunnskap tror vi på?
Etter hvert som man har oppdaget barndommens betydning er det også flere som vil påvirke og være bidragsytere til d...
Les artikkelen
Når voksne krenker - og det glipper i voksenrollen
Travle dager kan gjøre oss kortere i tonen og hardere i hendene enn vi ønsker. Denne teksten oppsummerer hva vi gjø...
Les artikkelen.jpg)
Hva gjør du når barna leker?
For barna er det selve leken som er det viktigste, ifølge FNs konvensjon om barns rettigheter. Dette standpunktet g...
Les artikkelen
Lek og mobbing – når voksne krenker barn
Noen ganger er det best å ta feil, andre ganger er det ille å ha rett. Dette handler om det siste. Vi snakker om et...
Les artikkelen
Hva skal vi med åpne barnehager?
Det har vært en sterk nedgang i antall åpne barnehager de siste årene
Les artikkelen
Ja, vi elsker livsgleden i leken!
Livsglede, mestring og følelse av egenverdi er utvilsomt blant de stikkord som fremhever hva som er aller viktigst ...
Les artikkelen
Din rolle i leken - Når et lite ord åpner leken
Noen ganger trenger leken bare et vennlig dytt – ikke en dirigent.
Les artikkelen
Når voksne krenker - slik bygger dere trygghet og tillit igjen
Når foreldre sier fra om en utrygg episode, avgjøres mye av hvordan barnehagen møter det første signalet. I denne d...
Les artikkelen
Når voksne krenker - Slik griper du inn uten å eskalere situasjonen
Når du ser at en kollega blir for skarp eller håndterer et barn på en måte som kan krenke, kan det være fristende å...
Les artikkelen
Dagens dilemma: Når barnet gråter ved levering
Oppstarten i barnehagen kan være preget av både trygghet og tårer. Når barn gråter ved levering, oppstår ofte et di...
Les artikkelen
Personalkonflikter - Når èn ansatt tar for mye plass
Når én person tar for mye plass i samtaler og beslutninger, kan det skape ubalanse og gjøre at andre trekker seg un...
Les artikkelen
Kan barnehagen bestemme når de ansatte skal ha ferie?
Mange barnehageansatte ønsker selv å bestemme når de skal ha ferie. Samtidig vil ofte barnehagen ha sine behov for ...
Les artikkelen
Når hersketeknikker ødelegger den gode dialogen
Har du noen ganger fått høre: «Kjære gode deg, nå vet du nok ikke helt hva du snakker om». Kanskje har du også blit...
Les artikkelen
Barns medvirkning – et spørsmål om identitet
Hvordan arbeider dere med medvirkning når barn har forskjellig språk og kulturbakgrunn?
Les artikkelen
Slik lager vi julegaveverksted
Det er tid for julegaveverksted. Men dorullnissen har tatt fri i år. Hva lager vi da? Vi har hentet noen kreative i...
Les artikkelen
Kan vi snakke med barn om alt?
Er det virkelig mulig å snakke med barn om alt? Vi kan snu litt på spørsmålet og spørre om vi tør å la barn snakke ...
Les artikkelen
Når utdanning provoserer
Arbeidsplassbasert førskolelærerutdanning (ABf) har blitt utsatt for en kunnskapsløs og tendensiøs kritikk mener ar...
Les artikkelen
Barn mister balansen – vi må bygge miljøer som støtter
Barnehageforum var til stede på årets SFO-konferanse, hvor forsker og psykolog Cecilie Evertsen ga et sterkt og vik...
Les artikkelen
Kritiserer hverandre litt mer
Mange er redde for å kritisere, og det er synd. Når vi tenker på å si noe kritisk til andre, innbiller vi oss at de...
Les artikkelen.jpeg)
Lek – som jakt på passe store overraskelser
Lek er avhengig av vår kunnskap. Når vi leker undersøker vi det grenseland som ligger akkurat på kanten av vår alle...
Les artikkelen
Riktige materialer, viktige erfaringer
Når vi skal ta med verkstedet ut er det en fordel om vi bruker enkle verktøy og få materialer
Les artikkelen
Fargelek i Olsrød barnehage
Det er spennende å blande farger. Når vi blander grunnfargene ser vi hvordan andre farger blir til.
Les artikkelen
Hva er ”kvalitet” i barnehagen?
Hva legger man i begrepet ”kvalitet”? Og hvilke utfordringer står vi overfor når vi i 2008 vil beholde og utvikle k...
Les artikkelen
Den pedagogiske lederrollen i praksis – Når digital dokumentasjon blir et tveegget sverd
Pedagogisk dokumentasjon er et viktig verktøy i barnehagen. Gjennom bilder, filmer og tekst kan vi synliggjøre barn...
Les artikkelen.jpg)
Når blir lyd til støy i barnehagen?
Glade barn roper til hverandre i lek. De er drager og monstre, og uttrykker seg med hele kroppen. Men plutselig bli...
Les artikkelen
Dagens dilemma: Når foreldrene har vanskelig for å gi slipp
Personalet møter ofte dilemmaer som krever balanse mellom barnas behov, foreldrenes følelser, barnehagens rutiner o...
Les artikkelen
Når erfaringene blir forskjellige
Katrine Giæver skriver om hvordan erfaringsbakgrunnen påvirker oss.
Les artikkelen
Ledelse og holdninger
Hvordan merkes det når en barnehage drives av en tydelig og gjennomtenkt lederstil?
Les artikkelen
Virker måten vi jobber på mot mobbing?
Hvorfor går ikke tallet på mobbetilfeller ned, selv om alle ønsker det? Vi må jobbe mer med de voksnes holdninger o...
Les artikkelen
Alt blir bra - Hvordan samtaler vi med barn om korona?
Barna er tilbake i barnehagen og har ulike behov for å snakke om og forstå hva som har skjedd og skjer under korona...
Les artikkelen
Hvordan møter vi barn som utfordrer?
Vi snakker om dem som "de urolige barna", de "hyperaktive", de med dårlig impulskontroll. De finnes i mange barneha...
Les artikkelen
Vi må bruke vår nye kunnskap om små barns hjerner
Nye metoder har gitt oss helt ny kunnskap om hva som foregår i små barns hjerner. Denne kunnskapen er det viktig at...
Les artikkelen
Ikke så vanskelig som vi tror
Mange barnehageansatte bærer på en bekymring for et barn, men utsetter de vanskelige samtalene med barnet og foreld...
Les artikkelen
Følelesesskolen: Hvordan kan vi inspirere og involvere foreldre?
Har du prøvd å skape interessante og trivelige foreldremøter med en avslappet atmosfære?
Les artikkelen
"Jeg mister deg mamma"
Jeg kommer ikke tilbake akkurat når du vil, jeg kommer tilbake når arbeidsdagen er over.
Les artikkelen
Ta bedre bilder - del 4
I denne artikkelen ser vi på hva vi med enkle midler komponerer gode bilder
Les artikkelen
Når voksne krenker - Den vanskelige samtalen
I denne delen får du en praksisnær vei til hvordan du kan gjennomføre den nødvendige samtalen på en tydelig, respek...
Les artikkelen
Mobbing i barnehagen: Når fellesskapet blir utrygt
Mobbing i barnehagen er ofte vanskelig å få øye på – nettopp fordi den sjelden ser ut som «klassisk» mobbing.
Les artikkelen
Solgløtt barnehage – når de voksne står på utsiden av leken
Hvordan går en personalgruppe fra å stå på sidelinjen til å bli aktive, trygge medspillere i barnas lek – og hvorda...
Les artikkelen
Den pedagogiske lederrollen i praksis – Når ikke alle bidrar til dokumentasjonen
Pedagogisk dokumentasjon er mer enn bilder på veggen eller rapporter i permen – det er et verktøy for å utvikle bar...
Les artikkelen
Definisjonsmakt i barnehagen - Når voksenhumor blir barnas alvor
Voksne i barnehagen tuller, spøker og kommenterer for å skape god stemning. Men noen ganger forstår ikke barna humo...
Les artikkelen
Definisjonsmakt i barnehagen - Når hjelpen hjelper for mye
Voksne i barnehagen vil barna vel, men noen ganger kan velviljen stå i veien for barnas mestring.
Les artikkelen
Den pedagogiske lederrollen i praksis – Når et barn alltid havner utenfor
Lek er barnehagens viktigste arena for vennskap, læring og fellesskap. Likevel er det ikke alle barn som får like e...
Les artikkelen
Den pedagogiske lederrollen i praksis – Når ansatte trekker seg unna konflikter
Konflikter mellom barn er en naturlig del av barnehagehverdagen. De kan handle om lek, vennskap, språk eller regler...
Les artikkelen
Den pedagogisk lederrollen i praksis - når foreldre ønsker særbehandling
Hvordan kan personalet møte ønsker om særbehandling med respekt og åpenhet, samtidig som barnehagen ivaretar likeve...
Les artikkelen
Den pedagogiske lederrollen i praksis - Når assistenter gjør ting på sin måte
Som pedagogisk leder står du midt i barnehagens kjerneoppdrag – tett på barna, i samarbeid med foreldre og i daglig...
Les artikkelen
Den pedagogiske lederrollen i praksis - Når foreldre utfordrer deg foran barna
Foreldresamarbeid er en nøkkeloppgave i barnehagen
Les artikkelen
Dagens dilemma: Når et barn tar for mye plass
Barnehagen er et fellesskap der alle barn skal få oppleve å bli hørt og sett.
Les artikkelen